第229章 成了，又成了！
现场的绝大多数人还是一直盯着尤教授的。
评委席的评委们更是如此，他们压根儿就没把注意力放在学生们的大赛上，反而是把她放到了尤教授的身上。
毕竟尤教授整出来的东西更具有爆炸性。
刚才尤教授想事情想的有点入神了，大家看到了她若有所思的样子，仿佛在思考什么难题。
“哎哎哎，张教授，你看看尤教授这个样子是不是又想出什么主意来了？”
“看样子还真像，估计一会儿又能整出一个爆炸性的突破。”
“嗨！你说她这些知识都是哪里学来的？居然样样精通。真的是衬的我们猪狗不如。”
“我感觉这些东西肯定不是单纯学来的，估计是一种天赋，正常人哪有她这个样子的。”
“我要是有她的一半聪明就好了，没准我就早就升职了，不用大半辈子熬到这种程度，还在原地踏步。”
“我看大家就是有点敏感了，没准儿她这是在想中午吃什么饭呢？”
尤教授现在几乎是一动不动，有人在她面前走过，她也丝毫没有波澜，仿佛已经置身了另外一个世界。
她其实看在刚才的，突然想到了她进入的地下神秘实验室正在研究新能源。
而她听到这量子突然间就对在新能源方面有了新的想法。
但是她这次死活是不会再找个人来给她拉黑板，然后写下步骤。
所以她就只能在心里算了。
所以现在即使有人在她面前挥一挥手，她也是没有任何感觉。
“怎么感觉尤教授直接僵硬住了，要不然我上前去在她面前晃悠一下。”
“这样不好吧，万一人家真的是在思考你打扰人家了怎么办？”
“哎呀，我就晃一晃，我也不会推她呀。”
一位评委走到尤教授的面前用手在她眼前这样放着。
尤教授像是什么没有看到一样，继续在心里想着刚才的量子。
“量子在新能源领域……“尤教授轻声自语，目光渐渐深邃。
她在心里拿起一支笔，开始在白纸上画起了符号和公式。
首先，她回想起之前的一些研究成果，想到了量子隐形传输的原理。
量子隐形传输利用了量子纠缠的特性，将信息传输至远距离，实现瞬时通讯。
尤教授琢磨着这个原理是否能在新能源领域有所应用。
“如果我们能将能量通过量子纠缠传输，会不会达到高效能源传输的效果？“尤教授暗自思索。
她开始推演，假设存在一个量子纠缠通道，将能量粒子与它的镜像粒子纠缠在一起，那么无论两者距离多远，一旦一个粒子获得了能量，另一个粒子也会立刻获得同样的能量。
这种传输方式似乎违背了常规物理规律，但在量子领域，这是可能的。
尤教授将推演的过程用数学公式表示出来：
$\psi(x_1， t_1)= C \int G(x_1， x_2， t_1-t_2)\psi(x_2， t_2) dx_2$
她尝试着用这个公式模拟量子纠缠通道中的能量传输，她对着公式琢磨良久，脑海中仿佛已经看到了能量粒子在量子纠缠通道中迅速传输的情景。
“这或许能成为未来高效能源传输的一种新方法！“尤教授兴奋地想着。
她意识到，这个方向还需要更多的研究和实验验证，虽然只是把前期一个逻辑给罗列出来了，但是这也相当于成功了一大半。
“天呐，尤教授真的是好专注啊！她真的是什么也看不见。”
尤教授：“这位评委，请你不要在我面前晃了，我都快被你给晃晕了。”
评委：“.”
另一位评委在旁边看到这一场景乐的哈哈大笑，那是为了不打扰到考场的学生们，只能非常使劲的憋着.
“让你过去逞能，这下子尴尬了吧。”
“可是我一开始在她面前晃的时候，她的确没有什么反应。”
“有可能人家是愣住了，不知道你在干嘛！”
过好几轮的角逐，这个大赛竞争的非常激烈。
在物理量子竞赛的赛场上，激烈的氛围弥漫其中，每个选手都投入了全部心力，全情投入地挑战这场高难度的对决。
比赛开始的一刻，赛场上的紧张气氛达到了顶峰。
选手们坐在各自的座位上，眼神坚定，手指灵活地翻阅着试题。
一道道复杂的物理问题在试卷上闪烁着，仿佛在向他们发出挑战。
时间一分一秒地流逝，选手们进入了高强度的解题状态。
他们头脑飞速运转，用最快的速度分析和计算着题目。
纸张上出现了密密麻麻的物理公式和推导过程，每一笔每一划都充满着自信和决心。
场上的对决异常激烈，每个选手都争分夺秒，希望能在最短的时间内解决所有问题。
他们不仅要考虑到理论的正确性，还要快速找到最优解，尽可能减少时间消耗。
整个赛场弥漫着一种紧张和竞争的氛围，每个选手都为了争夺胜利而拼尽全力。
有时，他们面对着困难的题目，眉头紧皱，思考着最佳策略；
有时，他们眼神灼灼地对视着对手，展开激烈的竞争。
终于比赛结束了，一位老教授走上台发言。
“各位同学，这段时间的比赛可谓是激烈而又精彩，你们展现出了自己在物理学领域的才华和能力，我为你们感到骄傲！“老教授的声音温和而坚定。
“在这个比赛中，我们不仅见证了高精尖人才的交锋，更感受到了科学的魅力和力量。科学无边界，知识无限扩展，只要我们坚持不懈地追求，就能不断突破前进。“老教授深情地注视着台下的学生们，继续说道。
“这段时间的比赛也出现了一些插曲，也许有挫折，也许有困难，但正是这些经历，让你们更加坚定了走科学之路的决心。在科学的道路上，没有一帆风顺的时候，但只要我们相信自己，努力不懈，我们一定能战胜困难，取得更大的成就！“
老教授声音渐高，充满激励的力量传递给每位学生，“你们是这个国家的未来，你们将成为国之栋梁！无论是在科学研究、技术创新，还是其它领域，你们都将承担着重大的责任和使命。希望你们能永远怀着一颗对知识的热爱，勇敢面对挑战，勇于创新，成为推动社会进步的领军人才！“
(本章完)