开篇那一幕中出现的场景，还有女主从昏迷中醒来，这些画面让在座的学生们总有种似曾相似的感觉。
就在所有人都陷入迷茫与不解的时候，背景音乐响了起来。
这是学生们第一次听到这门怪异的背景音乐，轻轻的叮叮当当的声音，让人宛如置身于一片幽静的不清的感觉，混着淅淅沥沥的雨声，还有偶尔沉沉的一道钟声般的背景音乐。
编织在一起，阴森恐怖的气氛再一次缠绕在了每一个观众的身边。
巨大的荧幕中，看着手中的这张白纸，女主怔怔的盯着前方，忽然，一阵雷光闪过，她忽然瞪大了眼睛：【对了，那个时候。。。。。。。】（动画中的话用）
天空被乌云遮蔽，在特效的帮助下，极具震撼力的画面让绝大多数学生都忍不住咽下了口水，雨还在下，而且依旧很大，而在雨水的制作上，秋枼原再一次不惜投巨资完成了更深层次的画质。
哪怕离得那么远，学生们也可以清晰的看见地板上飞溅起的雨点，以及那明显湿漉漉的大理石围墙。
“这，我去，这清晰度要不要那么高啊？！”
“你跟我说这是学生的作品？”
别说学生们不信了，就连七海是老师们，也都产生了怀疑。虽然赵学氷曾经在通知的时候说过，这是他们七海的学生制作的动画。也就是说，这部作品在名义上，是可以跟七海联系在一起的，换言之，如果有一天这部作品红了，成名了，那么七海也能光荣的说一句‘这是我们学校里制作出来的！’。
可惜，赵学氷的如意算盘，打错了，因为。。。
【当时正好也像现在一样放学后。下着小雨。那个女老师从楼梯上摔死了，虽然当时的校长就像对待自己的孩子般爱护学校，但悲剧却接连发生】一点烛光照亮了他们的身子，背影中。窸窸窣窣的声音让观众们后背发麻：【以某天发生的杀人案为契机。决定废校了】
【在那之后。万念俱灰的】
这是一部恐怖动画！
没错，恐怖动画，而且还是其中最难拿出手的灵异类作品！
如果到现在还没意识到自己要看的是什么样的作品。那么这些学生也不用呆在七海中学了。可问题是，在华夏这片土地上，恐怖动画其实很少见，并不是说国情不允许，这个世界虽然也存在广电，但是还没有强大到直接封杀一个类型动画的地步。
虽说如此，可恐怖动画在华夏的市场，大是挺大的，但无奈于这个作品的数量，一直不多！当然，喜欢看恐怖动画的人并不在少数，因为有不少人都喜欢追求刺激，再加上动画、电影在这个世界如此发达，所以影院里，从来不乏惊悚片。
那为什么会这样呢？
这里面有两个主要原因。
第一，由于这个世界并没有经历过动荡的革命年代，比如明末清初，清末与民国这三个时期，因此这个世界的鬼怪故事非常匮乏，几乎没有什么可以借鉴的例子，什么笔仙啊、聊斋啊之类的，这个世界都没有，因此也导致了惊悚片虽然分为灵异片与惊悚片，可事实上，还是以后者为主。
灵异的，大多是从外国引进的。
由于国内可利用资源的匮乏，导致了创作灵异作品的难度，又因为灵异类作品被漫社特别关注，当然，并不是正面的那种，漫社在灵异作品上有个潜规则，那就是普遍加大对灵异动漫的监控程度，绝对不允许这个作品轻易过关。
创作上的困难，还有漫社的阻碍，让这个世界的灵异动漫发展非常缓慢，甚至于一年下来，都没有几部灵异类的动漫出现在观众面前。也是因为这样，让很多公司都不愿意去制作灵异动漫，因为他们本身的实力，再加上这方面人才的稀缺，所以真正的好的灵异，确实不多。
相反的，好的灵异作品必然会伴随巨大的人气与社会效应，甚至成为一种现象。因此，灵异作品也成了动漫界的试金石，能在灵异类成功的，那么他在动漫界，也就算是真正的站稳脚了。
“原来是这样吗？！”
余光通看着巨大荧幕里的正在播放的那个班长讲鬼故事的剧情，趁着这段时间，他和众老师，还有学生们，也暂时的从原本塑造的阴森恐怖的气氛中缓过神来。他看向赵学氷，原本想说几句，可谁想，赵学氷此时的状态并不好。。。
“为什么是灵异，怎么会是灵异？”赵学氷有些后悔了，因为他的一是不查，竟然让叶秋源把灵异动画给弄进了学校里：“那个家伙，那个家伙竟然给我使这种手段。。。。。。”
生气吗，赵学氷其实一点也不生气，虽然嘴上在骂叶秋源的不是，可心里，却是充满了期待，因为他知道，叶秋源不会随便出手，一旦出手，必将是一场腥风血雨。而这次，叶秋源明显玩了招大牌，因为他选了灵异动画！
太果断了，就算现在秋枼原再怎么牛逼，可敢在灵异上做文章的，还真是不多啊！
可叶秋源是谁，这家伙在陆心怡和陈卫国眼中，简直跟疯子没什么两样，因为两人仔仔细细的总结了一下叶秋源的行事风格，发现，这个家伙的每一步都怪异无比。明明前一秒还在漫画上，下一秒就跑到音乐上去了，这可是两个截然不同的领域啊，而当所有人都觉得叶秋源成功之后会继续这两个方面的发展时，他又一变，跑去制作动画了。
可最后呢，全都得到了远超所有人想象的结果！
继续回到尸体派对的电影中。动画中的人物们的互动终于结束了。在这个剧情中，由于内容与对话实在太过无聊，于是，叶秋源干脆的将这段鬼故事后的回话，给彻底做成了轻松、悠闲的校园剧，甚至连用来营造气氛的雨声都给扯掉了，反之配上了一点轻松的背景音乐。
这也使得学生们有了时间去评价前面的剧情，以及对高五这部电影的好坏，表达了自己的想法。
你问现在学生们怎么想？
看看大礼堂内，所有的学生都睁开了眼睛（请无视叶秋源那厮吧）。至于还戴着耳机的。里面也没有了声音，此时，都抬起头，全神贯注的看着巨大荧幕中的动画。
“我说。那个金毛男的声音。跟冈崎朋也有些像啊！”
“咦？！”
“真的啊。真的很像啊！”
这还只是在大众的学生群体中，再说高二1班，显然。这个班级的学生已经陷入了混乱之中。因为就在刚才，他们听到了他们班级的同学的声音，没错，云馨儿（佐藤利奈）与冯洛洛（新井里美），这两人的声音一出来，就被她们的同学给发现了。
“馨儿大姐头，这个人物的声音，怎么跟你。。。。。。”
“还有，难道这个声音是。。。”
“变态冯！这绝对是变态冯的声音！”
“变态冯？！”冯洛洛眉头一挑，她偷偷将手伸出，然后绕道了女孩的下面，后者浑身一颤，连忙去阻止，却是晚了一步。
“啊~~”
“唔。”一只手捂住嘴，另一只手紧紧的抓住冯洛洛作乱的手，女孩红着脸，扭捏着小声哀求道：“快点放手啦，我错了还不行吗？”
“哼哼！”冯洛洛抱着手，一脸得意的说道：“我可是变态冯啊！”话说，这丫头的节操，其实老早就被吃光光了吧。。。。。。。
虽然这里闹了一通，但是在高二1班里，两人的传言依旧还在，不少人已经看出了两人跟高五的关系，因为不管是《笨测》的发放，还是事件的宣传，她们俩经常跟高五扯上关系，而这次，也很有可能参与了这部动画的配音。
话说。。。
“真厉害啊！”
“馨儿大姐头不但学习好，配音水平也超高啊！”
“竟然有馨儿大姐头，还带个屁耳机！”
“我可要好好听听馨儿大姐头的配音，哇塞，这个女孩的胸部好大啊！”
一想到刚才动画中，男主抓女主胸部的画面，就算是云馨儿都不禁露出了害羞的表情，毕竟是自己配音的角色，让自己的同学们看着，这种羞耻感，实在是。。。同样是配音，再看冯洛洛，这家伙却完全没有一丝一毫的羞耻心。
“哇塞！”
“真不愧是变态冯，这心理素质！”
“零节操岂是尔等这些凡人能够理解的！”
“变态冯，好吧，我跪了。。。。。。”
不仅仅是在高二1班，还有高一1班，有不少学生也听出了里面的两个配音，云亦纵（柿原彻也）和秦醉烟（今井麻美）。
最先反应过来的是陈梦麒这个小丫头，她第一时间就指出了两人的今天神秘兮兮的原因：“好啊，你们两个竟然背着我做了这种事情？！”这话说的，不知道的人还以为两人私奔，然后生了一个足球队呢？！
两人也没有过多的解释，因为现在，他们已经进入到了动画的世界中，此时此刻，动画中的气氛再次有了改变，原先平和的温馨的气氛，渐渐的紧张起来。电影放到了班长拿出幸子人偶的瞬间，然后，无数的学生都愣在了那里，即便有些没有看到的，也在转过头看到幸子人偶后，呆了。。。
怎么回事？
这个，这个东西，好像。。。。。。
“不能撕！”
不知道为什么，所有人的脑海中蹦出了这么一句话，看着动画中的这九个人，八个同学，还有一个老师，不知为何，他们的心中有这么一个想法，那就是如果撕了这张纸，他们。可能会后悔一辈子。
这种感觉很奇妙，明明跟第一次遇到这个游戏，不，应该说似曾相识，但是可以肯定的是，他们绝对没有玩过。可是，既然没有玩过，为什么会知道不能撕，撕了后就会发生不好的事情，这样的第一反应呢？！
“每个人在心底默念九变。。。”班长开始告之众人玩的方法。并让他们注意。千万不能多念，也不能少，一定要念九变：“如果没有成功，可能会发生不好的事情。”
就这样。在观众们的注视下。他们。捏住了幸子人偶的一部分，然后，画面静止在了那里。耳边依旧是源源不绝的雨声，一阵阵的雷声从头顶传来，短短的十几秒的停顿，却再一次的将气氛给营造了出来。
静，静了，静下来了。。。。。。
当众人撕毁那张幸子人偶的瞬间，雷光照亮了所有观众的脸庞，耳边的轰鸣声，让他们下意识的觉得要遭。
现在已经知道了这是灵异动画，也就是说，观众们知道，班长所谓的‘会发生不好的事情’是可能的，再联想刚才的画面，那个破旧的走廊和矮小的桌椅，天神小学，没错就是这个地方，动画里的少男少女们，很有可能会被带到那个地方去。
果然，地震带来了整个画面的剧烈摇晃，学生们的叫喊声，急促的背景音乐，再加上教室因为地震而破碎倾倒的效果，这些都让观众们找不出一丝的毛病，唯一的感觉，就是怀疑，怀疑这部动画到底是不是学生自己制作的！
可是，如果这不是他们制作的，那又是谁呢？
虽然才短短五六分钟的时间，可从画质与整个故事的气氛把握来说，不论是导演还是脚本师，都是极为优秀的，也就是说，这部电影投入很大，非常的大，初步估算，没有几千万软妹币，根本制作不出来。
如此巨大的投资，是一个学生，不，一群学生能够负担的起的？
这不是几千块，而是几百、几千万的水准啊！
与前世四集的尸体派对动画相比，现在的动画电影，不论是特效、画质还是场面都远远超越前者，整部电影，每一秒钟都在无限的烧钱。一部电影一个半小时，单看流畅度，帧数就不会低，若是只有一个画面如此那也就罢了，谁知道，放了五分钟，就算是那个默念‘拜托了，幸子’的画面，都利用了数个画面合成的效果。
“高五，还真是有钱啊。。。”
这已经不是有没有钱的问题了，因为谁都知道，这不是学生制作的，那就是说，这部动画背后还站着一个公司，即便不是，也最少站着个团队。于是问题来了，他们有什么目的，为什么要制作这样的一部动画电影，为什么要花这么多的钱？
三个问题下来，却让七海的学生们又回到了原点，那就是，他们不得不相信这是高五的作品。
为什么？
因为他们利用了反证法，假设这是公司和某个团队帮助高五做的，那他们为什么、凭什么要这么做，由于无法解释这个问题，假设与事实矛盾，所以假设不成立，结果——————这的的确确是高五制作出来的动画电影！
说的很复杂，可七海学生们现在的内心更加的复杂。
原本，他们只是想随便看两眼这部电影，然后鄙视一下学校的所作所为，顺带着厌恶高五，而现在呢，这电影不是好，而是制作的太好了，一举一动，甚至连每一次呼吸间的节奏把握都能为后面的气氛与剧情做出铺垫，如果是这样的电影，七海中学的校领导为他们开一次电影活动，又如何？
理所当然啊！
有了这种顶尖的作品都不拿出来夸奖一下，还要等到什么时候？！
认认真真的看着电影，大部分学生没了轻视，原先的怀疑与不屑，此时收敛了不少，只是想想那天在操场上，高五嚣张的表现，七海学生们，特别是高二学生，尤为厌恶高五在七海横行霸道，目中无人的行为。可是，虽然他们刚才在心里对高五很不爽，但在好作品面前，再怎么不爽也被压了下来。
不再是一味的排挤，学生们开始接受尸体派对的动画电影，但是，他们的目的却十分明确，那就是——————找茬。没错，他们就是要找这部动画的缺点，就是要找高五的茬！
他们相信，只要自己能找出尸体派对的缺漏与不协调的地方，那么，就能够打消高五嚣张的气焰。u