秦昊不知不觉的就想到了这么多，而仅仅是看到了一个这么大的乌龟，可以说是想象力很丰富了。
就算是那些问题很严重，现在秦昊也不能在去想了，而是应该想个办法慢慢的离开这里。
很奇怪的是，这个巨大的乌龟就这么看着秦昊慢慢的离去，没有想要追的意思，也没有其他的意思。
秦昊眉头一皱，自己在想什么，一个动物的眼神中能有什么？
它们不是什么只会动物，不会通过眼神传达什么信息，在加上这里那么的黑，这个乌龟真的能看到自己吗？
怕是看不到吧。
这个乌龟还有眼睛，那么就说明这个乌龟其实不是什么洞穴乌龟，而是很有可能是外界的乌龟。
而且秦昊看着这个乌龟背面上的花纹也感觉很是眼熟，就是寻常的乌龟。
那么其实剩下解释也不多了，说不定就是这个乌龟不知道怎么回事顺着水来到来这里。
然后那个就凑凑齐喝到了玉髓，然后身子就发生了变异，变得异常的庞大！
这么庞大的身子自然是无法再从原路返回了，于是就只能整日的龟缩在这里。
终于这个乌龟是怎么吃到那些玉髓的，这个就不是很清楚了，因为秦昊的推算就是这个乌龟在进来的时候还小。
既然进来的时候狠小，那么是怎么攀登到那么高的石台的上面吃到玉髓的呢？
这个还真的不清楚，或许是因为当时涨水，而这个乌龟也真是因为涨水的缘故才进入到这个地方来。
好像也只有这个解释了。
还有一个问题就是这个乌龟难道只是吃这个玉髓吗？
那么这么多的玉髓，也不够这个乌龟一口吃的啊！
要么就是有其他的原因，秦昊的猜测就是冬眠。
没有错，就是冬眠。
众所周知，其实很多的动物都会冬眠，而冬眠的目的就是为了躲避没有多少粮食的寒冬。
冬眠的原因就是这个原因，而冬眠的准备就是在冬天来临之前就先储存一部分脂肪，然后就开始了漫长冬眠过程中去，这个过程是很漫长的，经常是长达几个月的时间。
而在这个时间之中冬眠的生物会把自己的生命的体征降的很低。
在这个期间不在进食，也不会在补充各种能量，全靠着最后一顿饭硬撑。
这在人类看来简直就是一个及其不可思议的状态，冬眠的状态实在是太像是死亡的状态了，就连心跳都会下降到每分钟之后几跳几下的地步。
甚至在华夏也有类似的功法，叫做龟息大 法，但是这种功法似乎是已经失传了。
这种功法就是模仿乌龟在冬眠的时候的状态，可以让人在瞬间将人的生命体征降低到接近于死亡的状态。
然后利用这种状态躲过极端的环境，或是装死，但是其实这是一个用途及其的有限的武功，限制性实在是太大，或许也就是因为这样，所以到现在这种武功几乎已经失传了。
因为学习武功是及其的消耗精力的一件事情，一个人不可能学习太多的武功，因为人的精力是有限的，大多数人都是精通一种武功，然后再联系一种辅助的。
比如说练习一种心法，然后在利用这种心法练习其他的武功，心法其实就是修炼内力，是一切武学的基础，而大多数的武学其实都是招式，联系招式和练习功法死不冲突的。
同时练习很多的招式也都是不冲突的，但是同时练习两种心法就会冲突。
这也就是不同的心法会带来不同种类好性质的真气，也就是为什么合击的技能这么难以修炼的原因。
就是因为真气的性质不一样，就好像人的血性不一样就不能直接输血一样，其实都是一个道理。
秦昊很快就已经撤了出去，松下樱子也震惊的说不出话来。
两人退到了一个角落里面久久的说不出话来。
当然也是无法说话的，因为现在是在水底，但是两人都在对方的眼中看到了震惊的神情。
毕竟这么大的一个乌龟，简直就是无法想象的一件事情，这如果是在外面就会被很多人当成是神灵来崇拜。
虽然现在的人很多人都不相信神灵了，那是因为这些人不相信人世间要有神的话为什么还会有那么多的痛苦？
为什么还有那么多的战乱的地方，为什么还会有那么多人吃不饱饭？
难道是因为这些人不相信神灵吗？
恰恰相反，就是这些地方的人最是虔诚，最是相信有神灵的存在，但是神灵好像就是偏偏看不到这些人，难道是因为嫌弃这些地方的人贫穷落后吗？
而那些不相信神的人，很大一部分就是因为这个原因，当然还会有其他的原因。
其中最大的一个愿意恐怕就是自己从来没有见过神，也从来没有见过神的遗迹，或者是这个世界上任何和神有关的遗迹。
其实这些人之所以不相信神，不是因为这些人是无神论者，而是因为这些人没有从神明身上得到好处，或者说是没有看到神的踪迹。
这些人在思想上是软弱的，不相信一切都可以用科学来解释。
而恰恰世界上这种人是最多的，而世界上这种人最多的国家恰恰就是在华夏。
华夏人其实自古都是无神论者。
从女娲补天到后羿射日，从大禹治水到愚公移山，这些人事情五一不告诉世界人民，华夏人其实是不信邪的。
而且华夏人骨子里面有一种人人皆可成神的想法，因为历史上的这些神，大多数都是历史上真实存在的人物。
比如说门神等。
但是这只是体现了华夏人的一个方面，而在另外一个方面，华夏人则更是特立独行。
那就是在对待神的态度上面。
世界上几乎所有的人，都会对神有一种发自内心的敬畏，但是好像就是华夏人少了这一丝敬畏。
宗教里面倒是有敬畏。
比如说道教就经常说要敬畏自然，敬畏天道。
但是道教的理念也有很有意思。