烽火耀中华
烽火耀中华231：又当校长 １０８尒说更新
学生到校了，沈日秋就搞了个新生大会。
沈日秋说：“我们技校没有资格发放毕业证书，同学们有勇气报名，已是难能可贵，我代表学校欢迎大家的加入！”
“同学们可能听说了我们学校出人才，但是自己能否成为人才呢？我这个校长不敢跟你们打包票，得靠你们自己，我们学校不开课，只有些指导老师，他们仅仅负责给同学们解答疑问。有后勤部来保障大家能吃上饭睡好觉，有保安来负责同学们在校内的安全。”
“你们将在这里按自己要想法去选择指导老师，他将跟随你们完成这宝贵的学习时光，由于指导老师的精力有限，每个指导老师带9个学生，如果有些同学不满意自己的指导老师可以更换，也可以自己请指导老师。”
“在这里你们将自己去组织所学的内容，包括向校外请学者、专家来进行讲座，费用由学校出，但每个人只有一次机会”
“我在这里想请大家将自己的志向写下来，放在校徽中，挂在胸前，从而牢记自己的学习方向。”
“在本校不用上课，不用考试，没有毕业论文，也没有多少纪律让大家遵守，我们学校所拥有的就是梦想，你们每个人自己的梦想，这里就是你们向自己梦想前进的加油站，希望同学们不忘自己的梦想，自己的志向，自我奋进，成为自己心目中那个英雄！”
学校就在这样子开学了，让沈日秋大惊的是学生们的职业向往，80的人想当官，好在当官的方向有些差别：商道官途、医道官途、星道官途、。。。哎中国的确是个官本位国家，只要有权力，就牛b，有18的人想发财，这很好理解，大家都想生活得更好一点，只是比例有点少，2的人是想成为各领域的学者之类的，三条道路，红道最红、黄道淡黄、**冷清。常理常理啊！
沈日秋又和老师们开了几次会，主要是要求大家要关心学生，关心学生天赋的能力，这是他们先天之德，从这条路上走，不成功都难，第二就是要掌握学生的动态，都是孩子，走错了路最好能指出来，让他们自己回到自己的梦想中去。
看起来学校也很有生机，但是沈日秋并不放心，他就到外转，到处看。
一些有星梦的学生在教室里练跳舞，唱歌，表演小品，水平之差让沈日秋不忍看，业余业余啊！
一个女生看到校长来了，就把沈日秋拉进了教室，沈日秋被兴高采烈的学生逼着看完这些艺术学生的各种表演，然后要他点评。
沈日秋没办法，就要刚才那个女生的校徽给他看，里面是这个女生的梦想：成为女明星，钓个金龟婿。梦想很简单明了，沈日秋不是导演也不是制片，想帮助这个女生成功的确是没有门路啊。
沈日秋问：“你的第一选择是钓金龟婿，还是想成为明星？”
“恩。。。成为明星是路，目标是钓金龟婿”这是这所学校的特点，有话直接说，厘清目标，选择方法和途径，这是沈日秋给学生们的忠告。
沈日秋说：“我看到你刚才的表演是在卖弄，你力图希望观看的人注意你，这不行，你表演先得过自己这道关，我看你自己写个剧本，将你心中与金龟婿相遇、交往、然后成功钓到手的过程，先写出来，然后再演，要想打动别人得先打动自己。不要不好意思，你要坚持自己的梦想！”
女生点了点头。
“校长，我唱得怎么样？”
“呵呵，明星唱歌也不一定好，山野村夫的情歌也能打动情人，我不知你志向，怎么能评价？”
学生拿出了校徽。
沈日秋一看：星道官途。
沈日秋笑着说：“当明星和当官，你把好事都想完了”
“嘿嘿，老子就是当明星和当官的料，跟老爸一说，中国人民大学不上了，那里只能出来当官，我到这里就是既是明星又能当官”
“当官的人自称老子是合理的，当明星就很少有人说，说的一般是演反派，演反派又对当官的形象不利，你可要想清楚！”
“哪！哪！哪！哪老子怎么办啊！”
“你天性在官，当明星就当政治个明星，不过这老子两字，你是说不成了。”
“校长，我的梦想是律政官途，应当说是合理的吧！”
“哎，你就当个法官吧！”
“可是国外很多律师都成为总统了，为什么校长要我当法官？”
“那你看到在中国人一个律师当官了吗？体制不同当官的路自然不同。其实当个好法官在中国不容易，会受到各方的制约，你要想清楚。”
“校长，为什么黄冈出将军出统帅？”
“黄冈不仅出将军出统帅，还出了两位国家主席，还有大科学家、大诗人，将军的数量多得出奇。一个红安县就100多将军，黄冈共计200多将军，后来一个英山县又出一百多个教授，的确让人神往，我也就是冲着这个才到黄冈求学的。”
沈日秋说：“具体原因，我也不知道原因，但有几点黄冈与其他地方的确不同，正所谓是地灵人杰。你们发现没有在黄冈你用锹挖点土，然后就着原坑填进去，用脚一踩，其他的地方是向上鼓，黄冈的土是向下凹，可见黄冈的土很软很松，里面尽是孔，土壤保墒就靠这个；黄冈的莲藕你们应都吃过，不知道你们发现没有，这里的莲藕至少是13孔，多的还有18孔，当然指的是大孔，其他地方出种莲藕，一般只有9孔，俗话说‘绍兴的师爷，黄冈的将军’，绍兴也产多孔莲藕，绍兴的莲藕是炒着吃很脆，好吃，黄冈的莲藕是钝着好吃；黄冈境内多湖、多河叉，丘陵地形，有山有水，鱼米之乡，地态多变。气候是夏有闷热，冬有冷雪，四季分明，好处坏处黄冈尽占，从而在饮食、生活、文化上得四处寻找出路，黄冈人是被逼的呀！”
。。。。
学生们听说校长在指导，从各个地方钻出不少人来，问这问那，沈日秋不断地进行说明，希望同学们能少走点弯路。
烽火耀中华231：
10８尒説更噺