第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_七、自觉贯彻执行党的路线、方针和政策

七、自觉贯彻执行党的路线、方针和政策

公务员政治理论水平的提高过程和政治鉴别能力的培养过程,是思想、政治品质、道德操行的锻造过程。完成这种锻造,需要刻苦学习,用科学的理论武装自己,不断提高精神境界,开阔政治眼界,更重要的是要到实践中去锻造,在实践中刻苦磨炼。

第一,广大公务员要充分认识本单位、本部门在党和国家的组织体系中的地位和自身工作的重要性,带头认真学习和深刻领会党的路线、方针、政策,在思想上与中央保持一致,同时,要积极地向人民群众宣传党的路线、方针、政策,化解人民群众中存在的对党的路线、方针、政策不理解、不接受甚至相抵触的思想情绪。把人民群众的思想统一到党的路线、方针、政策上来,为执行党的路线、方针、政策排除思想阻力,创造良好的思想环境。

第二,广大公务员要努力实践党的路线、方针、政策,以实际行动影响和带动人民群众执行党的路线、方针、政策。公务员必须模范地执行党的路线、方针、政策,在执行党的路线、方针、政策方面作出成绩,获得社会效益,让人民群众感受到党的路线、方针、政策的正确性,感受到执行党的路线、方针、政策的实惠,增强人民群众执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。

第三,广大公务员要在引导群众坚持党的路线、方针、政策的过程中,结合自己的工作实际,及时洞察和发现执行党的路线、方针、政策过程中出现的新情况,随时向上级反映,谋求解决新问题的办法,认真总结新经验。

第四,广大公务员必须牢记“两个务必”,努力做艰苦奋斗的表率。艰苦奋斗是我们的传家宝,是广大公务员自觉贯彻执行党的路线、方针和政策的重要保证。由于我们党一贯倡导和坚持艰苦奋斗,经过新中国成立60多年,特别是改革开放以来30多年的发展,我国的社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就。但是,广大公务员决不能自满,决不能懈怠,决不能停滞。成绩越大,喝彩声越多,就越要保持清醒头脑。我们取得的成就只是在伟大征途上迈出的坚实一步,我们要走的路还很长,我们肩负的任务还很艰巨,我们可能遇到的困难和挑战还会很多,必须始终谦虚谨慎、艰苦奋斗。作为公务员,只有牢记我国的基本国情和我们党的庄严使命,树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想,自觉在艰苦奋斗的实践中贯彻执行党的路线、方针和政策,才能不断提高自身政治鉴别能力。

总之,实践是第一性的,公务员政治理论水平的提高必须以实践为基础,检验一个公务员政治理论水平的高低,政治上是否成熟,不是听他自我标榜,自称是马克思主义者,唯一靠得住的是看这个公务员在实际社会生活、工作及组织中的所言所行、所作所为。公务员只有在改革开放和建设社会主义市场经济的实践中,在改造客观世界的同时自觉地改造自己的主观世界,才能不断地提高政治理论水平,培养政治鉴别能力。公务员唯有准确掌握理论实质,并在实践中自觉贯彻执行党的路线、方针和政策,才能真正理解理论,提高自身政治鉴别能力。

(本章完)

第六讲 学习能力:完善自我修为_四、树立终身学习、全程学习和系统思考的理念第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_六、遵守行政执法的具体要求第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_三、公务员心理调适能力的内涵第六讲 学习能力:完善自我修为_六、合理安排学习时间第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_四、建立健全新闻发言人制度第六讲 学习能力:完善自我修为_五、弘扬理论联系实际的马克思主义学风第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_一、公务员与媒体打交道能力的内涵八、积极培养有序应对突发事件必需的心理素质第八讲 创新能力:增强前进动力_五、培养创新思维方式第八讲 创新能力:增强前进动力_三、公务员创新能力的内涵四、树立法治思维、法律意识、规则意识和法制观念第六讲 学习能力:完善自我修为_二、公务员学习需要实现的转变第六讲 学习能力:完善自我修为_四、树立终身学习、全程学习和系统思考的理念第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_六、遵守行政执法的具体要求七、处理各种社会矛盾、协调不同利益关系的策略第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_六、正确把握时代发展要求与科学判断形势第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_三、公务员沟通协调能力的内涵第八讲 创新能力:增强前进动力_五、培养创新思维方式第四讲 公共服务能力:练就新型角色_二、中国特色的公共服务模式第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_一、突发事件的内涵第八讲 创新能力:增强前进动力_八、营造良好的创新环境第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_三、公务员沟通协调能力的内涵第八讲 创新能力:增强前进动力_八、营造良好的创新环境第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_八、营造宽松、和谐的沟通协调氛围第八讲 创新能力:增强前进动力_八、营造良好的创新环境第八讲 创新能力:增强前进动力_四、培育创新意识第八讲 创新能力:增强前进动力_四、培育创新意识六、快速分析突发事件的原因、影响和应对措施第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_一、心理压力的内涵、来源和作用第四讲 公共服务能力:练就新型角色_五、遵守公务员职业道德、公务员纪律与行为规范第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_二、影响有效沟通协调的因素第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_二、影响有效沟通协调的因素第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_五、树立正确的政治观念第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_六、不断加强网络媒体诚信建设第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_三、公务员应对突发事件能力的内涵第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_三、实现公务员队伍的观念转型第四讲 公共服务能力:练就新型角色_二、中国特色的公共服务模式第四讲 公共服务能力:练就新型角色_四、牢固树立宗旨观念和服务意识第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_七、掌握科学的沟通协调方式与技巧第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_三、公务员依法行政能力的基本内涵第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_八、自觉接受行政法制监督第六讲 学习能力:完善自我修为_八、建立和融入学习型组织八、积极培养有序应对突发事件必需的心理素质第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_五、高度重视运用新媒体第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_六、遵守行政执法的具体要求第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_一、心理压力的内涵、来源和作用四、树立法治思维、法律意识、规则意识和法制观念第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_四、加强以能力建设为导向的公务员培训工作第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_五、树立正确的权力观、地位观和利益观第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_三、公务员心理调适能力的内涵第五讲 调查研究能力:争取发言权利_二、党和国家领导同志高度重视调查研究第四讲 公共服务能力:练就新型角色_一、公共服务的内涵及其分类第五讲 调查研究能力:争取发言权利_三、公务员调查研究能力的内涵第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_六、遵守行政执法的具体要求第五讲 调查研究能力:争取发言权利_一、调查研究的内涵与要素第六讲 学习能力:完善自我修为_三、公务员学习能力的内涵第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_二、影响有效沟通协调的因素第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_二、心理健康的标准第四讲 公共服务能力:练就新型角色_二、中国特色的公共服务模式第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_二、影响有效沟通协调的因素第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_七、自觉贯彻执行党的路线、方针和政策第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_三、公务员依法行政能力的基本内涵第五讲 调查研究能力:争取发言权利_三、公务员调查研究能力的内涵第六讲 学习能力:完善自我修为_三、公务员学习能力的内涵第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_七、掌握科学有效的心理调节方式第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_三、公务员应对突发事件能力的内涵第六讲 学习能力:完善自我修为_八、建立和融入学习型组织第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_八、自觉接受行政法制监督第四讲 公共服务能力:练就新型角色_一、公共服务的内涵及其分类第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_五、沟通协调要坚持民主集中制第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_六、塑造良好的个性与提升自尊自信自爱第六讲 学习能力:完善自我修为_二、公务员学习需要实现的转变第六讲 学习能力:完善自我修为_六、合理安排学习时间第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_五、树立正确的权力观、地位观和利益观第六讲 学习能力:完善自我修为_七、掌握好的学习技巧和科学的学习方法七、处理各种社会矛盾、协调不同利益关系的策略第四讲 公共服务能力:练就新型角色_八、掌握应用电子政务的知识和技术第八讲 创新能力:增强前进动力_八、营造良好的创新环境第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_二、公务员依法行政的相关法律规范及相关制度第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_六、沟通协调要锤炼语言文字技能第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_三、实现公务员队伍的观念转型第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_四、坚定马克思主义的世界观、人生观和价值观第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_五、及时发现带有倾向性和潜在性的问题第六讲 学习能力:完善自我修为_三、公务员学习能力的内涵七、控制公共服务的成本与培养高效工作意识及技能第六讲 学习能力:完善自我修为_一、学习的意义与本质第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_六、塑造良好的个性与提升自尊自信自爱第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_五、树立正确的权力观、地位观和利益观第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_一、我国的公务员队伍与公务员制度第五讲 调查研究能力:争取发言权利_四、调查研究要树立实践第一的观点第五讲 调查研究能力:争取发言权利_七、掌握调查资料的分析技巧第六讲 学习能力:完善自我修为_四、树立终身学习、全程学习和系统思考的理念第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_三、公务员应对突发事件能力的内涵第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_七、自觉贯彻执行党的路线、方针和政策第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_三、公务员依法行政能力的基本内涵第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_五、坚决维护宪法法律权威第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_六、正确把握时代发展要求与科学判断形势第四讲 公共服务能力:练就新型角色_二、中国特色的公共服务模式第五讲 调查研究能力:争取发言权利_七、掌握调查资料的分析技巧第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_七、掌握科学的沟通协调方式与技巧
第六讲 学习能力:完善自我修为_四、树立终身学习、全程学习和系统思考的理念第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_六、遵守行政执法的具体要求第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_三、公务员心理调适能力的内涵第六讲 学习能力:完善自我修为_六、合理安排学习时间第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_四、建立健全新闻发言人制度第六讲 学习能力:完善自我修为_五、弘扬理论联系实际的马克思主义学风第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_一、公务员与媒体打交道能力的内涵八、积极培养有序应对突发事件必需的心理素质第八讲 创新能力:增强前进动力_五、培养创新思维方式第八讲 创新能力:增强前进动力_三、公务员创新能力的内涵四、树立法治思维、法律意识、规则意识和法制观念第六讲 学习能力:完善自我修为_二、公务员学习需要实现的转变第六讲 学习能力:完善自我修为_四、树立终身学习、全程学习和系统思考的理念第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_六、遵守行政执法的具体要求七、处理各种社会矛盾、协调不同利益关系的策略第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_六、正确把握时代发展要求与科学判断形势第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_三、公务员沟通协调能力的内涵第八讲 创新能力:增强前进动力_五、培养创新思维方式第四讲 公共服务能力:练就新型角色_二、中国特色的公共服务模式第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_一、突发事件的内涵第八讲 创新能力:增强前进动力_八、营造良好的创新环境第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_三、公务员沟通协调能力的内涵第八讲 创新能力:增强前进动力_八、营造良好的创新环境第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_八、营造宽松、和谐的沟通协调氛围第八讲 创新能力:增强前进动力_八、营造良好的创新环境第八讲 创新能力:增强前进动力_四、培育创新意识第八讲 创新能力:增强前进动力_四、培育创新意识六、快速分析突发事件的原因、影响和应对措施第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_一、心理压力的内涵、来源和作用第四讲 公共服务能力:练就新型角色_五、遵守公务员职业道德、公务员纪律与行为规范第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_二、影响有效沟通协调的因素第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_二、影响有效沟通协调的因素第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_五、树立正确的政治观念第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_六、不断加强网络媒体诚信建设第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_三、公务员应对突发事件能力的内涵第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_三、实现公务员队伍的观念转型第四讲 公共服务能力:练就新型角色_二、中国特色的公共服务模式第四讲 公共服务能力:练就新型角色_四、牢固树立宗旨观念和服务意识第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_七、掌握科学的沟通协调方式与技巧第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_三、公务员依法行政能力的基本内涵第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_八、自觉接受行政法制监督第六讲 学习能力:完善自我修为_八、建立和融入学习型组织八、积极培养有序应对突发事件必需的心理素质第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_五、高度重视运用新媒体第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_六、遵守行政执法的具体要求第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_一、心理压力的内涵、来源和作用四、树立法治思维、法律意识、规则意识和法制观念第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_四、加强以能力建设为导向的公务员培训工作第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_五、树立正确的权力观、地位观和利益观第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_三、公务员心理调适能力的内涵第五讲 调查研究能力:争取发言权利_二、党和国家领导同志高度重视调查研究第四讲 公共服务能力:练就新型角色_一、公共服务的内涵及其分类第五讲 调查研究能力:争取发言权利_三、公务员调查研究能力的内涵第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_六、遵守行政执法的具体要求第五讲 调查研究能力:争取发言权利_一、调查研究的内涵与要素第六讲 学习能力:完善自我修为_三、公务员学习能力的内涵第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_二、影响有效沟通协调的因素第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_二、心理健康的标准第四讲 公共服务能力:练就新型角色_二、中国特色的公共服务模式第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_二、影响有效沟通协调的因素第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_七、自觉贯彻执行党的路线、方针和政策第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_三、公务员依法行政能力的基本内涵第五讲 调查研究能力:争取发言权利_三、公务员调查研究能力的内涵第六讲 学习能力:完善自我修为_三、公务员学习能力的内涵第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_七、掌握科学有效的心理调节方式第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_三、公务员应对突发事件能力的内涵第六讲 学习能力:完善自我修为_八、建立和融入学习型组织第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_八、自觉接受行政法制监督第四讲 公共服务能力:练就新型角色_一、公共服务的内涵及其分类第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_五、沟通协调要坚持民主集中制第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_六、塑造良好的个性与提升自尊自信自爱第六讲 学习能力:完善自我修为_二、公务员学习需要实现的转变第六讲 学习能力:完善自我修为_六、合理安排学习时间第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_五、树立正确的权力观、地位观和利益观第六讲 学习能力:完善自我修为_七、掌握好的学习技巧和科学的学习方法七、处理各种社会矛盾、协调不同利益关系的策略第四讲 公共服务能力:练就新型角色_八、掌握应用电子政务的知识和技术第八讲 创新能力:增强前进动力_八、营造良好的创新环境第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_二、公务员依法行政的相关法律规范及相关制度第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_六、沟通协调要锤炼语言文字技能第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_三、实现公务员队伍的观念转型第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_四、坚定马克思主义的世界观、人生观和价值观第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_五、及时发现带有倾向性和潜在性的问题第六讲 学习能力:完善自我修为_三、公务员学习能力的内涵七、控制公共服务的成本与培养高效工作意识及技能第六讲 学习能力:完善自我修为_一、学习的意义与本质第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_六、塑造良好的个性与提升自尊自信自爱第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_五、树立正确的权力观、地位观和利益观第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_一、我国的公务员队伍与公务员制度第五讲 调查研究能力:争取发言权利_四、调查研究要树立实践第一的观点第五讲 调查研究能力:争取发言权利_七、掌握调查资料的分析技巧第六讲 学习能力:完善自我修为_四、树立终身学习、全程学习和系统思考的理念第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_三、公务员应对突发事件能力的内涵第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_七、自觉贯彻执行党的路线、方针和政策第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_三、公务员依法行政能力的基本内涵第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_五、坚决维护宪法法律权威第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_六、正确把握时代发展要求与科学判断形势第四讲 公共服务能力:练就新型角色_二、中国特色的公共服务模式第五讲 调查研究能力:争取发言权利_七、掌握调查资料的分析技巧第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_七、掌握科学的沟通协调方式与技巧