第四讲 公共服务能力:练就新型角色_一、公共服务的内涵及其分类

一、公共服务的内涵及其分类

1.公共服务的内涵

公共服务是公共部门为满足社会公共需要而提供的产品与服务的总称。它是由以政府机关为主的公共部门生产的、供全社会所有的公民共同消费、平等享受的社会产品。公共服务概念的两个基本点:一是满足社会公共需要;二是公民平等享受。理解公共服务的内涵要明确“公共服务”概念与“公共产品”概念的区别。

公共产品是和私人产品相对应的概念。公共产品是指具有非竞争性和非排他性的产品。非竞争性是指一个使用者对该物品的消费并不减少它对其他使用者的供应,即当某人在消费一定物品的同时,其他人也可以消费等量的同类物品;非排他性是指使用者不能被排除在对该物品的消费之外,即同一物品不仅供其占有者来消费,而且无法排斥占有者以外的人来消费。公共产品的非排他性使它具有公共性,这类产品具有极大的外部收益,是一种人人都有权使用、人人都获益的产品,从而体现了全体居民的共同利益。公共产品的这些特征,以及规模效益大、初始投资量大的特点,使得私人企业或市场不愿意提供、难以提供或即使提供也难以做到有效益。因而,公共产品一般由公共部门与准公共部门来提供。

公共服务是公共部门与准公共部门满足社会公共需要、提供公共产品的服务行为的总称。它分为提供纯公共产品的公共服务和提供准公共产品的公共服务两种。基本公共服务是提供纯公共产品的公共服务,它是指政府向全体社会成员提供的平等的、无差别的公共服务,如国防、外交、公安、司法、基本医疗保健、义务教育、生态环境保护等。混合公共服务是提供准公共产品的公共服务,它带有满足公共需要与满足个人需要相交叉的性质,这种公共服务既能满足公共需要,又能满足个人需要;既可以人人平等消费,又具有一定程度的竞争性与排他性;既要付费,又不完全付费,如高等教育特别是研究生教育、公共工程、宇宙航天业、原子能工业等。

2.公共服务的分类

按公共服务的主要性质和基本功能分类,可以分为维护性公共服务、经济性公共服务和社会性公共服务三类。第一,维护性公共服务。维护性公共服务指确保统治秩序、市场秩序、国家安全的公共服务。包括权利保护公共服务、维护市场秩序的公共服务、维护社会秩序的公共服务、国防公共服务等。维护性公共服务主要可分为产权保护与市场秩序服务、一般政府服务、国防支出等几种。第二,经济性公共服务。经济性公共服务指政府为促进经济发展而提供的公共服务。经济性公共服务主要可分为公用事业的公共生产、生产者的公共补贴、公共基础设施建设、环境保护公共服务等几种。第三,社会性公共服务。社会性公共服务指政府为促进社会公正与和谐而为全社会提供的平等的公共服务。包括:教育公共服务、公共医疗卫生服务、社会保障公共服务、就业公共服务等。社会性公共服务还可分为教育科技公共服务与转移支付型公共服务两种。

不同服务对象对公共服务的需求状况

(本章完)

第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_二、公务员依法行政的相关法律规范及相关制度第八讲 创新能力:增强前进动力_七、投身创新实践第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_三、公务员心理调适能力的内涵四、树立法治思维、法律意识、规则意识和法制观念第六讲 学习能力:完善自我修为_二、公务员学习需要实现的转变第八讲 创新能力:增强前进动力_二、公务员创新活动的程序第六讲 学习能力:完善自我修为_五、弘扬理论联系实际的马克思主义学风八、积极培养有序应对突发事件必需的心理素质第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_六、正确把握时代发展要求与科学判断形势第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_三、实现公务员队伍的观念转型第四讲 公共服务能力:练就新型角色_八、掌握应用电子政务的知识和技术第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_八、营造宽松、和谐的沟通协调氛围第四讲 公共服务能力:练就新型角色_五、遵守公务员职业道德、公务员纪律与行为规范第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_一、政治的内涵第五讲 调查研究能力:争取发言权利_七、掌握调查资料的分析技巧第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_三、公务员心理调适能力的内涵第四讲 公共服务能力:练就新型角色_一、公共服务的内涵及其分类第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_四、加强以能力建设为导向的公务员培训工作第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_三、实现公务员队伍的观念转型第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_六、遵守行政执法的具体要求第八讲 创新能力:增强前进动力_三、公务员创新能力的内涵七、控制公共服务的成本与培养高效工作意识及技能第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_五、沟通协调要坚持民主集中制第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_一、心理压力的内涵、来源和作用第五讲 调查研究能力:争取发言权利_六、掌握科学的调查研究方法第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_六、正确把握时代发展要求与科学判断形势第八讲 创新能力:增强前进动力_一、创新的内涵第八讲 创新能力:增强前进动力_二、公务员创新活动的程序第四讲 公共服务能力:练就新型角色_三、公务员公共服务能力的内涵第五讲 调查研究能力:争取发言权利_四、调查研究要树立实践第一的观点第四讲 公共服务能力:练就新型角色_一、公共服务的内涵及其分类第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_四、不断提高自身的马克思主义理论水平第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_三、公务员沟通协调能力的内涵第六讲 学习能力:完善自我修为_七、掌握好的学习技巧和科学的学习方法第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_四、科学制定应急预案第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_四、坚定马克思主义的世界观、人生观和价值观第五讲 调查研究能力:争取发言权利_六、掌握科学的调查研究方法第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_六、正确把握时代发展要求与科学判断形势第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_二、影响有效沟通协调的因素第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_五、树立正确的政治观念第八讲 创新能力:增强前进动力_二、公务员创新活动的程序第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_二、高度重视媒体的作用,加强舆论引导第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_八、营造宽松、和谐的沟通协调氛围第四讲 公共服务能力:练就新型角色_八、掌握应用电子政务的知识和技术第五讲 调查研究能力:争取发言权利_八、撰写调研报告与运用推广调研成果第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_五、坚决维护宪法法律权威第四讲 公共服务能力:练就新型角色_五、遵守公务员职业道德、公务员纪律与行为规范第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_三、公务员政治鉴别能力的内涵第八讲 创新能力:增强前进动力_四、培育创新意识第五讲 调查研究能力:争取发言权利_一、调查研究的内涵与要素第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_二、国内外应对突发事件的经验第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_五、坚决维护宪法法律权威第四讲 公共服务能力:练就新型角色_四、牢固树立宗旨观念和服务意识第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_二、心理健康的标准第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_一、公务员与媒体打交道能力的内涵第四讲 公共服务能力:练就新型角色_八、掌握应用电子政务的知识和技术第六讲 学习能力:完善自我修为_二、公务员学习需要实现的转变第六讲 学习能力:完善自我修为_二、公务员学习需要实现的转变第五讲 调查研究能力:争取发言权利_三、公务员调查研究能力的内涵第六讲 学习能力:完善自我修为_五、弘扬理论联系实际的马克思主义学风第六讲 学习能力:完善自我修为_八、建立和融入学习型组织第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_一、政治的内涵第四讲 公共服务能力:练就新型角色_四、牢固树立宗旨观念和服务意识第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_一、突发事件的内涵第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_七、掌握科学有效的心理调节方式第八讲 创新能力:增强前进动力_四、培育创新意识第四讲 公共服务能力:练就新型角色_六、掌握现代公共管理的方法与技术第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_四、科学制定应急预案第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_三、实现公务员队伍的观念转型第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_六、沟通协调要锤炼语言文字技能第四讲 公共服务能力:练就新型角色_四、牢固树立宗旨观念和服务意识第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_二、心理健康的标准第五讲 调查研究能力:争取发言权利_八、撰写调研报告与运用推广调研成果第五讲 调查研究能力:争取发言权利_三、公务员调查研究能力的内涵第四讲 公共服务能力:练就新型角色_四、牢固树立宗旨观念和服务意识第五讲 调查研究能力:争取发言权利_二、党和国家领导同志高度重视调查研究第八讲 创新能力:增强前进动力_七、投身创新实践第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_二、心理健康的标准第四讲 公共服务能力:练就新型角色_六、掌握现代公共管理的方法与技术第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_八、营造宽松、和谐的沟通协调氛围第五讲 调查研究能力:争取发言权利_七、掌握调查资料的分析技巧第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_七、敢于和善于同违法行为作斗争第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_八、营造宽松、和谐的沟通协调氛围第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_一、沟通协调的内涵第四讲 公共服务能力:练就新型角色_六、掌握现代公共管理的方法与技术第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_六、不断加强网络媒体诚信建设第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_八、自觉接受行政法制监督第四讲 公共服务能力:练就新型角色_五、遵守公务员职业道德、公务员纪律与行为规范第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_二、国内外应对突发事件的经验第八讲 创新能力:增强前进动力_三、公务员创新能力的内涵第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_六、正确把握时代发展要求与科学判断形势第六讲 学习能力:完善自我修为_一、学习的意义与本质第四讲 公共服务能力:练就新型角色_六、掌握现代公共管理的方法与技术七、控制公共服务的成本与培养高效工作意识及技能第五讲 调查研究能力:争取发言权利_八、撰写调研报告与运用推广调研成果第四讲 公共服务能力:练就新型角色_四、牢固树立宗旨观念和服务意识第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_一、政治的内涵第四讲 公共服务能力:练就新型角色_二、中国特色的公共服务模式
第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_二、公务员依法行政的相关法律规范及相关制度第八讲 创新能力:增强前进动力_七、投身创新实践第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_三、公务员心理调适能力的内涵四、树立法治思维、法律意识、规则意识和法制观念第六讲 学习能力:完善自我修为_二、公务员学习需要实现的转变第八讲 创新能力:增强前进动力_二、公务员创新活动的程序第六讲 学习能力:完善自我修为_五、弘扬理论联系实际的马克思主义学风八、积极培养有序应对突发事件必需的心理素质第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_六、正确把握时代发展要求与科学判断形势第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_三、实现公务员队伍的观念转型第四讲 公共服务能力:练就新型角色_八、掌握应用电子政务的知识和技术第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_八、营造宽松、和谐的沟通协调氛围第四讲 公共服务能力:练就新型角色_五、遵守公务员职业道德、公务员纪律与行为规范第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_一、政治的内涵第五讲 调查研究能力:争取发言权利_七、掌握调查资料的分析技巧第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_三、公务员心理调适能力的内涵第四讲 公共服务能力:练就新型角色_一、公共服务的内涵及其分类第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_四、加强以能力建设为导向的公务员培训工作第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_三、实现公务员队伍的观念转型第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_六、遵守行政执法的具体要求第八讲 创新能力:增强前进动力_三、公务员创新能力的内涵七、控制公共服务的成本与培养高效工作意识及技能第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_五、沟通协调要坚持民主集中制第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_一、心理压力的内涵、来源和作用第五讲 调查研究能力:争取发言权利_六、掌握科学的调查研究方法第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_六、正确把握时代发展要求与科学判断形势第八讲 创新能力:增强前进动力_一、创新的内涵第八讲 创新能力:增强前进动力_二、公务员创新活动的程序第四讲 公共服务能力:练就新型角色_三、公务员公共服务能力的内涵第五讲 调查研究能力:争取发言权利_四、调查研究要树立实践第一的观点第四讲 公共服务能力:练就新型角色_一、公共服务的内涵及其分类第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_四、不断提高自身的马克思主义理论水平第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_三、公务员沟通协调能力的内涵第六讲 学习能力:完善自我修为_七、掌握好的学习技巧和科学的学习方法第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_四、科学制定应急预案第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_四、坚定马克思主义的世界观、人生观和价值观第五讲 调查研究能力:争取发言权利_六、掌握科学的调查研究方法第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_六、正确把握时代发展要求与科学判断形势第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_二、影响有效沟通协调的因素第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_五、树立正确的政治观念第八讲 创新能力:增强前进动力_二、公务员创新活动的程序第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_二、高度重视媒体的作用,加强舆论引导第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_八、营造宽松、和谐的沟通协调氛围第四讲 公共服务能力:练就新型角色_八、掌握应用电子政务的知识和技术第五讲 调查研究能力:争取发言权利_八、撰写调研报告与运用推广调研成果第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_五、坚决维护宪法法律权威第四讲 公共服务能力:练就新型角色_五、遵守公务员职业道德、公务员纪律与行为规范第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_三、公务员政治鉴别能力的内涵第八讲 创新能力:增强前进动力_四、培育创新意识第五讲 调查研究能力:争取发言权利_一、调查研究的内涵与要素第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_二、国内外应对突发事件的经验第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_五、坚决维护宪法法律权威第四讲 公共服务能力:练就新型角色_四、牢固树立宗旨观念和服务意识第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_二、心理健康的标准第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_一、公务员与媒体打交道能力的内涵第四讲 公共服务能力:练就新型角色_八、掌握应用电子政务的知识和技术第六讲 学习能力:完善自我修为_二、公务员学习需要实现的转变第六讲 学习能力:完善自我修为_二、公务员学习需要实现的转变第五讲 调查研究能力:争取发言权利_三、公务员调查研究能力的内涵第六讲 学习能力:完善自我修为_五、弘扬理论联系实际的马克思主义学风第六讲 学习能力:完善自我修为_八、建立和融入学习型组织第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_一、政治的内涵第四讲 公共服务能力:练就新型角色_四、牢固树立宗旨观念和服务意识第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_一、突发事件的内涵第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_七、掌握科学有效的心理调节方式第八讲 创新能力:增强前进动力_四、培育创新意识第四讲 公共服务能力:练就新型角色_六、掌握现代公共管理的方法与技术第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_四、科学制定应急预案第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_三、实现公务员队伍的观念转型第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_六、沟通协调要锤炼语言文字技能第四讲 公共服务能力:练就新型角色_四、牢固树立宗旨观念和服务意识第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_二、心理健康的标准第五讲 调查研究能力:争取发言权利_八、撰写调研报告与运用推广调研成果第五讲 调查研究能力:争取发言权利_三、公务员调查研究能力的内涵第四讲 公共服务能力:练就新型角色_四、牢固树立宗旨观念和服务意识第五讲 调查研究能力:争取发言权利_二、党和国家领导同志高度重视调查研究第八讲 创新能力:增强前进动力_七、投身创新实践第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_二、心理健康的标准第四讲 公共服务能力:练就新型角色_六、掌握现代公共管理的方法与技术第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_八、营造宽松、和谐的沟通协调氛围第五讲 调查研究能力:争取发言权利_七、掌握调查资料的分析技巧第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_七、敢于和善于同违法行为作斗争第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_八、营造宽松、和谐的沟通协调氛围第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_一、沟通协调的内涵第四讲 公共服务能力:练就新型角色_六、掌握现代公共管理的方法与技术第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_六、不断加强网络媒体诚信建设第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_八、自觉接受行政法制监督第四讲 公共服务能力:练就新型角色_五、遵守公务员职业道德、公务员纪律与行为规范第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_二、国内外应对突发事件的经验第八讲 创新能力:增强前进动力_三、公务员创新能力的内涵第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_六、正确把握时代发展要求与科学判断形势第六讲 学习能力:完善自我修为_一、学习的意义与本质第四讲 公共服务能力:练就新型角色_六、掌握现代公共管理的方法与技术七、控制公共服务的成本与培养高效工作意识及技能第五讲 调查研究能力:争取发言权利_八、撰写调研报告与运用推广调研成果第四讲 公共服务能力:练就新型角色_四、牢固树立宗旨观念和服务意识第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_一、政治的内涵第四讲 公共服务能力:练就新型角色_二、中国特色的公共服务模式