第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_六、沟通协调要锤炼语言文字技能

六、沟通协调要锤炼语言文字技能

语言文字作为信息的载体,交际的工具,人人、事事、时时、处处不可离开。现代社会生活的快节奏,要求信息的传递更加快捷、准确,而这必须以规范的语言文字为基础。

公务员树立语言规范意识,在公务活动中自觉说普通话并不断提高普通话水平,不仅是掌握适应社会需求的基本能力,也是具有国家意识、法制意识和现代意识的表现,更是提高自身素质的重要途径,同时还可以对全社会普及普通话发挥带头作用。

公务员使用规范语言和文字,不断提高自身的技能,首先,体现了国家公务的庄重性和严肃性,这是依法行政的需要,有助于公务员树立国家意识和法制意识;其次,公务员使用普通话是提高行政效率的需要。公务员使用规范化、标准化的语言文字,有利于促进交流与沟通,将更好地适应我国加入世贸组织后对行政效率的更高要求。而且要求公务员、特别是县级以下党政机关公务员掌握和使用普通话,也有利于提高公务员的文化素质和思想修养,是机关文明建设的重要内容。

语言表达能力,就是将自己的思想、观点、意见、建议,运用最生动最有效的表达方式传递给听者,对听者产生理想的影响效果的一种能力。公务员必须具备较强的语言表达能力,这是因为下属是听从道理的,但又为情感所驱动,作为一位领导人必须既以理服人,又能以情动人。尼克松以其亲身经历证实:“我所认识的主要领导人都尤其擅长这种越来越少见的、面对面的谈话艺术。我认为这并非巧合。领导工作就是说服工作。一位领导人如果不能成为一位感人的、能引起人们兴趣的谈话者,那么他就难以成为一位有说服力的人,因此也难以成为领导人。”

公务员的语言表达能力主要包括:在各种会议上的演讲能力;对不同对象的说服能力。在创造性领导活动中,出众的语言表达能力主要有以下四种功能:其一,控制(即对下属和作用对象实行组织管理);其二,感化(即说服动员);其三,进攻;其四,自卫。掌握出色的语言表达能力,需要经过长期的领导实践的磨炼,决无任何诀窍可觅。其实公务员的语言表达能力不在于语言的华丽、辞藻的丰富,而在于内容。首先,说服的理由充分,以不可否认的事实、不辩自明的真理,依靠逻辑的力量征服人心。其次,说话的内容打动人心,说话要有的放矢,抓住人们关注的热点、难点问题加以说服,使之产生共鸣,获得打动人心的效果。至于语言表达的技巧、风格、方式,则应就领导活动中的具体情况,因人、因时、因势而异了。

文字表达能力,就是将自己的实践经验和决策思想,运用文字表达方式,使其系统化、科学化、条理化的一种能力。公务员掌握了较强的文字表达能力,不仅能够准确地对下属下达各种指令,而且能够及时总结、提炼从时间中产生的领导经验,使自己不断地向更高层次的水平发展。

公务员自己动手起草重要文件准备讲话的过程,是一种不能假手别人的艰苦的创造性劳动。如果没有这个过程,虽然写出了文件或讲了话,做了报告,但思想、观点和语言都是别人的,对所论述的事物缺乏规律性的认识,对所说的意见、办法,是否正确、行得通,心中还是无数,那么,在执行中央或上级指示的过程中,其行动也必然带有某种盲目性或摇摆不定,也就难以做好工作。鉴于此,我国一些先进地区,在选择中、高层次领导人才时,已经明确要求他们必须具备撰写论文的水平,并将这一标准列为他们进行短期强化训练应达到目标之一。

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第八讲 创新能力:增强前进动力_八、营造良好的创新环境第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_八、营造宽松、和谐的沟通协调氛围第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_二、国内外应对突发事件的经验第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_六、正确把握时代发展要求与科学判断形势第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_二、公务员通用能力的内涵第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_二、高度重视媒体的作用,加强舆论引导第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_二、影响有效沟通协调的因素第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_七、敢于和善于同违法行为作斗争第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_一、公务员与媒体打交道能力的内涵第八讲 创新能力:增强前进动力_二、公务员创新活动的程序第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_五、高度重视运用新媒体第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_六、遵守行政执法的具体要求第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_四、加强以能力建设为导向的公务员培训工作第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_二、高度重视媒体的作用,加强舆论引导第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_二、公务员依法行政的相关法律规范及相关制度第五讲 调查研究能力:争取发言权利_四、调查研究要树立实践第一的观点第四讲 公共服务能力:练就新型角色_四、牢固树立宗旨观念和服务意识一、依法行政的内涵、重要原则、基本要求与指导思想第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_六、塑造良好的个性与提升自尊自信自爱第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_三、公务员依法行政能力的基本内涵第四讲 公共服务能力:练就新型角色_八、掌握应用电子政务的知识和技术第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_一、政治的内涵第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_三、公务员沟通协调能力的内涵第六讲 学习能力:完善自我修为_三、公务员学习能力的内涵第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_五、坚决维护宪法法律权威第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_六、遵守行政执法的具体要求第五讲 调查研究能力:争取发言权利_八、撰写调研报告与运用推广调研成果第五讲 调查研究能力:争取发言权利_六、掌握科学的调查研究方法第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_四、不断提高自身的马克思主义理论水平第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_三、公务员心理调适能力的内涵第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_八、自觉接受行政法制监督第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_一、政治的内涵第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_二、讲政治的内涵第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_三、公务员政治鉴别能力的内涵第四讲 公共服务能力:练就新型角色_四、牢固树立宗旨观念和服务意识第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_五、树立正确的政治观念第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_二、心理健康的标准第六讲 学习能力:完善自我修为_一、学习的意义与本质第六讲 学习能力:完善自我修为_五、弘扬理论联系实际的马克思主义学风第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_二、公务员依法行政的相关法律规范及相关制度第五讲 调查研究能力:争取发言权利_一、调查研究的内涵与要素第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_三、公务员政治鉴别能力的内涵第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_六、塑造良好的个性与提升自尊自信自爱第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_七、敢于和善于同违法行为作斗争第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_二、讲政治的内涵一、依法行政的内涵、重要原则、基本要求与指导思想第四讲 公共服务能力:练就新型角色_四、牢固树立宗旨观念和服务意识第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_二、讲政治的内涵第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_八、营造宽松、和谐的沟通协调氛围第八讲 创新能力:增强前进动力_八、营造良好的创新环境第六讲 学习能力:完善自我修为_一、学习的意义与本质第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_四、沟通协调要树立全局观念和协作意识第八讲 创新能力:增强前进动力_五、培养创新思维方式第六讲 学习能力:完善自我修为_二、公务员学习需要实现的转变第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_四、加强以能力建设为导向的公务员培训工作七、控制公共服务的成本与培养高效工作意识及技能第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_六、塑造良好的个性与提升自尊自信自爱第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_四、坚定马克思主义的世界观、人生观和价值观第四讲 公共服务能力:练就新型角色_五、遵守公务员职业道德、公务员纪律与行为规范第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_一、心理压力的内涵、来源和作用第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_六、正确把握时代发展要求与科学判断形势一、依法行政的内涵、重要原则、基本要求与指导思想第六讲 学习能力:完善自我修为_三、公务员学习能力的内涵第六讲 学习能力:完善自我修为_六、合理安排学习时间第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_四、坚定马克思主义的世界观、人生观和价值观第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_二、高度重视媒体的作用,加强舆论引导第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_六、不断加强网络媒体诚信建设第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_四、加强以能力建设为导向的公务员培训工作第八讲 创新能力:增强前进动力_六、钻研创新方法第六讲 学习能力:完善自我修为_三、公务员学习能力的内涵第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_四、加强以能力建设为导向的公务员培训工作第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_一、我国的公务员队伍与公务员制度第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_八、自觉接受行政法制监督第八讲 创新能力:增强前进动力_四、培育创新意识第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_七、敢于和善于同违法行为作斗争第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_七、自觉贯彻执行党的路线、方针和政策第六讲 学习能力:完善自我修为_七、掌握好的学习技巧和科学的学习方法第八讲 创新能力:增强前进动力_六、钻研创新方法第四讲 公共服务能力:练就新型角色_四、牢固树立宗旨观念和服务意识第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_二、影响有效沟通协调的因素第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_一、心理压力的内涵、来源和作用第五讲 调查研究能力:争取发言权利_八、撰写调研报告与运用推广调研成果第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_三、实现公务员队伍的观念转型第六讲 学习能力:完善自我修为_一、学习的意义与本质七、控制公共服务的成本与培养高效工作意识及技能第八讲 创新能力:增强前进动力_八、营造良好的创新环境第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_三、公务员依法行政能力的基本内涵第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_二、讲政治的内涵第六讲 学习能力:完善自我修为_三、公务员学习能力的内涵第八讲 创新能力:增强前进动力_二、公务员创新活动的程序第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_八、营造宽松、和谐的沟通协调氛围第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_五、树立正确的政治观念第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_五、沟通协调要坚持民主集中制第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_二、心理健康的标准第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_二、影响有效沟通协调的因素第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_一、政治的内涵第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_三、公务员依法行政能力的基本内涵
第八讲 创新能力:增强前进动力_八、营造良好的创新环境第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_八、营造宽松、和谐的沟通协调氛围第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_二、国内外应对突发事件的经验第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_六、正确把握时代发展要求与科学判断形势第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_二、公务员通用能力的内涵第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_二、高度重视媒体的作用,加强舆论引导第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_二、影响有效沟通协调的因素第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_七、敢于和善于同违法行为作斗争第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_一、公务员与媒体打交道能力的内涵第八讲 创新能力:增强前进动力_二、公务员创新活动的程序第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_五、高度重视运用新媒体第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_六、遵守行政执法的具体要求第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_四、加强以能力建设为导向的公务员培训工作第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_二、高度重视媒体的作用,加强舆论引导第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_二、公务员依法行政的相关法律规范及相关制度第五讲 调查研究能力:争取发言权利_四、调查研究要树立实践第一的观点第四讲 公共服务能力:练就新型角色_四、牢固树立宗旨观念和服务意识一、依法行政的内涵、重要原则、基本要求与指导思想第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_六、塑造良好的个性与提升自尊自信自爱第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_三、公务员依法行政能力的基本内涵第四讲 公共服务能力:练就新型角色_八、掌握应用电子政务的知识和技术第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_一、政治的内涵第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_三、公务员沟通协调能力的内涵第六讲 学习能力:完善自我修为_三、公务员学习能力的内涵第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_五、坚决维护宪法法律权威第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_六、遵守行政执法的具体要求第五讲 调查研究能力:争取发言权利_八、撰写调研报告与运用推广调研成果第五讲 调查研究能力:争取发言权利_六、掌握科学的调查研究方法第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_四、不断提高自身的马克思主义理论水平第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_三、公务员心理调适能力的内涵第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_八、自觉接受行政法制监督第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_一、政治的内涵第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_二、讲政治的内涵第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_三、公务员政治鉴别能力的内涵第四讲 公共服务能力:练就新型角色_四、牢固树立宗旨观念和服务意识第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_五、树立正确的政治观念第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_二、心理健康的标准第六讲 学习能力:完善自我修为_一、学习的意义与本质第六讲 学习能力:完善自我修为_五、弘扬理论联系实际的马克思主义学风第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_二、公务员依法行政的相关法律规范及相关制度第五讲 调查研究能力:争取发言权利_一、调查研究的内涵与要素第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_三、公务员政治鉴别能力的内涵第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_六、塑造良好的个性与提升自尊自信自爱第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_七、敢于和善于同违法行为作斗争第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_二、讲政治的内涵一、依法行政的内涵、重要原则、基本要求与指导思想第四讲 公共服务能力:练就新型角色_四、牢固树立宗旨观念和服务意识第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_二、讲政治的内涵第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_八、营造宽松、和谐的沟通协调氛围第八讲 创新能力:增强前进动力_八、营造良好的创新环境第六讲 学习能力:完善自我修为_一、学习的意义与本质第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_四、沟通协调要树立全局观念和协作意识第八讲 创新能力:增强前进动力_五、培养创新思维方式第六讲 学习能力:完善自我修为_二、公务员学习需要实现的转变第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_四、加强以能力建设为导向的公务员培训工作七、控制公共服务的成本与培养高效工作意识及技能第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_六、塑造良好的个性与提升自尊自信自爱第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_四、坚定马克思主义的世界观、人生观和价值观第四讲 公共服务能力:练就新型角色_五、遵守公务员职业道德、公务员纪律与行为规范第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_一、心理压力的内涵、来源和作用第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_六、正确把握时代发展要求与科学判断形势一、依法行政的内涵、重要原则、基本要求与指导思想第六讲 学习能力:完善自我修为_三、公务员学习能力的内涵第六讲 学习能力:完善自我修为_六、合理安排学习时间第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_四、坚定马克思主义的世界观、人生观和价值观第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_二、高度重视媒体的作用,加强舆论引导第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_六、不断加强网络媒体诚信建设第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_四、加强以能力建设为导向的公务员培训工作第八讲 创新能力:增强前进动力_六、钻研创新方法第六讲 学习能力:完善自我修为_三、公务员学习能力的内涵第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_四、加强以能力建设为导向的公务员培训工作第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_一、我国的公务员队伍与公务员制度第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_八、自觉接受行政法制监督第八讲 创新能力:增强前进动力_四、培育创新意识第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_七、敢于和善于同违法行为作斗争第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_七、自觉贯彻执行党的路线、方针和政策第六讲 学习能力:完善自我修为_七、掌握好的学习技巧和科学的学习方法第八讲 创新能力:增强前进动力_六、钻研创新方法第四讲 公共服务能力:练就新型角色_四、牢固树立宗旨观念和服务意识第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_二、影响有效沟通协调的因素第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_一、心理压力的内涵、来源和作用第五讲 调查研究能力:争取发言权利_八、撰写调研报告与运用推广调研成果第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_三、实现公务员队伍的观念转型第六讲 学习能力:完善自我修为_一、学习的意义与本质七、控制公共服务的成本与培养高效工作意识及技能第八讲 创新能力:增强前进动力_八、营造良好的创新环境第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_三、公务员依法行政能力的基本内涵第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_二、讲政治的内涵第六讲 学习能力:完善自我修为_三、公务员学习能力的内涵第八讲 创新能力:增强前进动力_二、公务员创新活动的程序第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_八、营造宽松、和谐的沟通协调氛围第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_五、树立正确的政治观念第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_五、沟通协调要坚持民主集中制第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_二、心理健康的标准第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_二、影响有效沟通协调的因素第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_一、政治的内涵第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_三、公务员依法行政能力的基本内涵