第八讲 创新能力:增强前进动力_二、公务员创新活动的程序

二、公务员创新活动的程序

公务员创新是创新的一种具体应用。在公务员的创新过程中,公务员要遵循创新的一般规律和程序,同时也要结合自身工作的特点,有针对性地开展创新活动,这样才有可能取得良好的创新成果,开拓工作的新局面。公务员的创新活动按照以下几个基本的步骤展开:

1.提出工作创新的目标

在公务员的日常工作中,会有阶段性的工作目标和长期目标,这些目标就是公务员创新的基础,提出创新目标是公务员创新的第一步。在这一阶段,需要注意几个要点:第一,提出创新目标通常以一个关键的短语开始,比如“怎样才能有效地落实科学的发展观”等。第二,要以积极有鼓动性的口气或词语来描述创新目标,调动自己和身边人员的创造积极性,发挥创新热情,激励团队满腔热情地投入工作和创新。第三,提出的创新目标要有助于放开思维,在放开思维的基础上再进行集中,例如“:怎样才能做好当前的农村工作?”的描述方式要比“怎样才能提高农村土地利用效率?”这一描述更能发散思维。提出创新目标后,需要对目标进行研究,如研究创新目标是否太局限?能否更具体?等等。这样研究的目的为公务员提供了更多的可能性,能进一步发散思维。

2.设定创新的标准

设定了创新目标后,公务员需要明确实现这些目标的方针和标准,创新标准将会使公务员能够遵循一定方向和规律有目的地创新。通过制定标准,公务员应该判断理想中的解决办法是否可行以及能否在实际中发挥作用,应该使创新标准反映出负责审批和支持该创新的组织和个人的需要,需要征求准备应用这一创新的人们的意见。建立创新标准需要注意以下事项:应该以积极的方式来表达创新标准;每一个创新标准只能用于一个创新目标;创新标准的数目不能太多,一般是列举8~10个标准。

3.寻求创新方案

提出目标和设定创新标准后,接下来最重要的就是寻求创新方案。在公务员工作中寻求创新方案,首先需要集思广益,发动大家尽量多提建议,而且在建议阶段,不要对各个建议进行好坏评价,在收集到足够的建议以后,再将各个具有可行性的方案结合起来,提炼成最后的解决方案。确定方案后,需要对方案进行可行性分析,分析应该参照确定的创新标准进行,根据评价标准对方案进行效果评价。此外,还需要对方案进行风险评估,分析潜在的风险,并根据潜在的风险制定预防和纠正措施。至此,创新方案才算比较完善。

4.创新方案的实施

如果制定了一个很好的创新方案,但是由于不能正确实施,整个创新工作可能前功尽弃。因此,做好创新方案的实施工作也很关键。实施创新方案,首先要领导者重视,给予坚强有力的领导;其次要选派得力的执行者,要求执行者对创新方案的内容和对象比较熟悉,具有较强工作魄力;最后在实施过程中要加强监督检查,及时发现实施过程中存在的问题,加以解决。在实施告一段落以后,对创新方案的实施情况进行检验评判,看是否达到预期目标,还有哪些可以改进的地方,为下一步的创新工作开展提供良好基础。

(本章完)

第六讲 学习能力:完善自我修为_三、公务员学习能力的内涵第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_五、及时发现带有倾向性和潜在性的问题第六讲 学习能力:完善自我修为_六、合理安排学习时间第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_六、不断加强网络媒体诚信建设第六讲 学习能力:完善自我修为_一、学习的意义与本质第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_二、高度重视媒体的作用,加强舆论引导第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_八、营造宽松、和谐的沟通协调氛围第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_三、公务员心理调适能力的内涵第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_一、公务员与媒体打交道能力的内涵第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_一、突发事件的内涵第五讲 调查研究能力:争取发言权利_六、掌握科学的调查研究方法第五讲 调查研究能力:争取发言权利_六、掌握科学的调查研究方法第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_三、公务员沟通协调能力的内涵第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_八、自觉接受行政法制监督第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_二、影响有效沟通协调的因素第四讲 公共服务能力:练就新型角色_四、牢固树立宗旨观念和服务意识第四讲 公共服务能力:练就新型角色_八、掌握应用电子政务的知识和技术第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_三、公务员心理调适能力的内涵第六讲 学习能力:完善自我修为_三、公务员学习能力的内涵第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_三、公务员依法行政能力的基本内涵第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_二、讲政治的内涵第五讲 调查研究能力:争取发言权利_七、掌握调查资料的分析技巧第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_四、沟通协调要树立全局观念和协作意识第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_七、敢于和善于同违法行为作斗争第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_一、心理压力的内涵、来源和作用第八讲 创新能力:增强前进动力_八、营造良好的创新环境第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_六、正确把握时代发展要求与科学判断形势第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_八、公务员政治鉴别能力培养的原则与方法七、处理各种社会矛盾、协调不同利益关系的策略第五讲 调查研究能力:争取发言权利_二、党和国家领导同志高度重视调查研究第四讲 公共服务能力:练就新型角色_一、公共服务的内涵及其分类第四讲 公共服务能力:练就新型角色_六、掌握现代公共管理的方法与技术第四讲 公共服务能力:练就新型角色_四、牢固树立宗旨观念和服务意识第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_五、树立正确的权力观、地位观和利益观八、积极培养有序应对突发事件必需的心理素质第六讲 学习能力:完善自我修为_二、公务员学习需要实现的转变第八讲 创新能力:增强前进动力_三、公务员创新能力的内涵第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_五、高度重视运用新媒体第五讲 调查研究能力:争取发言权利_二、党和国家领导同志高度重视调查研究第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_五、树立正确的权力观、地位观和利益观第八讲 创新能力:增强前进动力_二、公务员创新活动的程序第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_六、遵守行政执法的具体要求第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_四、不断提高自身的马克思主义理论水平第四讲 公共服务能力:练就新型角色_三、公务员公共服务能力的内涵第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_八、营造宽松、和谐的沟通协调氛围第八讲 创新能力:增强前进动力_三、公务员创新能力的内涵第五讲 调查研究能力:争取发言权利_五、调查研究要坚持党的群众路线第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_三、公务员沟通协调能力的内涵第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_六、沟通协调要锤炼语言文字技能第四讲 公共服务能力:练就新型角色_三、公务员公共服务能力的内涵第八讲 创新能力:增强前进动力_四、培育创新意识第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_八、公务员政治鉴别能力培养的原则与方法七、控制公共服务的成本与培养高效工作意识及技能第八讲 创新能力:增强前进动力_八、营造良好的创新环境第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_四、科学制定应急预案第五讲 调查研究能力:争取发言权利_二、党和国家领导同志高度重视调查研究第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_二、国内外应对突发事件的经验第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_三、公务员依法行政能力的基本内涵第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_六、不断加强网络媒体诚信建设第六讲 学习能力:完善自我修为_八、建立和融入学习型组织第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_七、自觉贯彻执行党的路线、方针和政策第八讲 创新能力:增强前进动力_八、营造良好的创新环境第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_五、高度重视运用新媒体第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_二、高度重视媒体的作用,加强舆论引导第八讲 创新能力:增强前进动力_六、钻研创新方法第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_二、公务员依法行政的相关法律规范及相关制度第六讲 学习能力:完善自我修为_七、掌握好的学习技巧和科学的学习方法第八讲 创新能力:增强前进动力_一、创新的内涵第五讲 调查研究能力:争取发言权利_四、调查研究要树立实践第一的观点第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_七、敢于和善于同违法行为作斗争第八讲 创新能力:增强前进动力_四、培育创新意识第五讲 调查研究能力:争取发言权利_四、调查研究要树立实践第一的观点第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_七、自觉贯彻执行党的路线、方针和政策第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_五、及时发现带有倾向性和潜在性的问题第四讲 公共服务能力:练就新型角色_三、公务员公共服务能力的内涵第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_六、不断加强网络媒体诚信建设第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_五、树立正确的权力观、地位观和利益观第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_四、加强以能力建设为导向的公务员培训工作第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_四、建立健全新闻发言人制度第八讲 创新能力:增强前进动力_六、钻研创新方法第八讲 创新能力:增强前进动力_二、公务员创新活动的程序第五讲 调查研究能力:争取发言权利_二、党和国家领导同志高度重视调查研究第六讲 学习能力:完善自我修为_五、弘扬理论联系实际的马克思主义学风七、控制公共服务的成本与培养高效工作意识及技能第五讲 调查研究能力:争取发言权利_七、掌握调查资料的分析技巧第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_三、实现公务员队伍的观念转型第五讲 调查研究能力:争取发言权利_五、调查研究要坚持党的群众路线第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_一、心理压力的内涵、来源和作用七、控制公共服务的成本与培养高效工作意识及技能第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_六、正确把握时代发展要求与科学判断形势第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_三、公务员应对突发事件能力的内涵第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_一、突发事件的内涵第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_四、加强以能力建设为导向的公务员培训工作六、快速分析突发事件的原因、影响和应对措施第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_六、塑造良好的个性与提升自尊自信自爱第五讲 调查研究能力:争取发言权利_三、公务员调查研究能力的内涵第八讲 创新能力:增强前进动力_四、培育创新意识第五讲 调查研究能力:争取发言权利_二、党和国家领导同志高度重视调查研究一、依法行政的内涵、重要原则、基本要求与指导思想第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_八、公务员政治鉴别能力培养的原则与方法
第六讲 学习能力:完善自我修为_三、公务员学习能力的内涵第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_五、及时发现带有倾向性和潜在性的问题第六讲 学习能力:完善自我修为_六、合理安排学习时间第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_六、不断加强网络媒体诚信建设第六讲 学习能力:完善自我修为_一、学习的意义与本质第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_二、高度重视媒体的作用,加强舆论引导第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_八、营造宽松、和谐的沟通协调氛围第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_三、公务员心理调适能力的内涵第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_一、公务员与媒体打交道能力的内涵第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_一、突发事件的内涵第五讲 调查研究能力:争取发言权利_六、掌握科学的调查研究方法第五讲 调查研究能力:争取发言权利_六、掌握科学的调查研究方法第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_三、公务员沟通协调能力的内涵第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_八、自觉接受行政法制监督第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_二、影响有效沟通协调的因素第四讲 公共服务能力:练就新型角色_四、牢固树立宗旨观念和服务意识第四讲 公共服务能力:练就新型角色_八、掌握应用电子政务的知识和技术第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_三、公务员心理调适能力的内涵第六讲 学习能力:完善自我修为_三、公务员学习能力的内涵第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_三、公务员依法行政能力的基本内涵第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_二、讲政治的内涵第五讲 调查研究能力:争取发言权利_七、掌握调查资料的分析技巧第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_四、沟通协调要树立全局观念和协作意识第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_七、敢于和善于同违法行为作斗争第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_一、心理压力的内涵、来源和作用第八讲 创新能力:增强前进动力_八、营造良好的创新环境第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_六、正确把握时代发展要求与科学判断形势第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_八、公务员政治鉴别能力培养的原则与方法七、处理各种社会矛盾、协调不同利益关系的策略第五讲 调查研究能力:争取发言权利_二、党和国家领导同志高度重视调查研究第四讲 公共服务能力:练就新型角色_一、公共服务的内涵及其分类第四讲 公共服务能力:练就新型角色_六、掌握现代公共管理的方法与技术第四讲 公共服务能力:练就新型角色_四、牢固树立宗旨观念和服务意识第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_五、树立正确的权力观、地位观和利益观八、积极培养有序应对突发事件必需的心理素质第六讲 学习能力:完善自我修为_二、公务员学习需要实现的转变第八讲 创新能力:增强前进动力_三、公务员创新能力的内涵第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_五、高度重视运用新媒体第五讲 调查研究能力:争取发言权利_二、党和国家领导同志高度重视调查研究第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_五、树立正确的权力观、地位观和利益观第八讲 创新能力:增强前进动力_二、公务员创新活动的程序第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_六、遵守行政执法的具体要求第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_四、不断提高自身的马克思主义理论水平第四讲 公共服务能力:练就新型角色_三、公务员公共服务能力的内涵第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_八、营造宽松、和谐的沟通协调氛围第八讲 创新能力:增强前进动力_三、公务员创新能力的内涵第五讲 调查研究能力:争取发言权利_五、调查研究要坚持党的群众路线第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_三、公务员沟通协调能力的内涵第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_六、沟通协调要锤炼语言文字技能第四讲 公共服务能力:练就新型角色_三、公务员公共服务能力的内涵第八讲 创新能力:增强前进动力_四、培育创新意识第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_八、公务员政治鉴别能力培养的原则与方法七、控制公共服务的成本与培养高效工作意识及技能第八讲 创新能力:增强前进动力_八、营造良好的创新环境第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_四、科学制定应急预案第五讲 调查研究能力:争取发言权利_二、党和国家领导同志高度重视调查研究第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_二、国内外应对突发事件的经验第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_三、公务员依法行政能力的基本内涵第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_六、不断加强网络媒体诚信建设第六讲 学习能力:完善自我修为_八、建立和融入学习型组织第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_七、自觉贯彻执行党的路线、方针和政策第八讲 创新能力:增强前进动力_八、营造良好的创新环境第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_五、高度重视运用新媒体第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_二、高度重视媒体的作用,加强舆论引导第八讲 创新能力:增强前进动力_六、钻研创新方法第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_二、公务员依法行政的相关法律规范及相关制度第六讲 学习能力:完善自我修为_七、掌握好的学习技巧和科学的学习方法第八讲 创新能力:增强前进动力_一、创新的内涵第五讲 调查研究能力:争取发言权利_四、调查研究要树立实践第一的观点第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_七、敢于和善于同违法行为作斗争第八讲 创新能力:增强前进动力_四、培育创新意识第五讲 调查研究能力:争取发言权利_四、调查研究要树立实践第一的观点第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_七、自觉贯彻执行党的路线、方针和政策第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_五、及时发现带有倾向性和潜在性的问题第四讲 公共服务能力:练就新型角色_三、公务员公共服务能力的内涵第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_六、不断加强网络媒体诚信建设第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_五、树立正确的权力观、地位观和利益观第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_四、加强以能力建设为导向的公务员培训工作第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_四、建立健全新闻发言人制度第八讲 创新能力:增强前进动力_六、钻研创新方法第八讲 创新能力:增强前进动力_二、公务员创新活动的程序第五讲 调查研究能力:争取发言权利_二、党和国家领导同志高度重视调查研究第六讲 学习能力:完善自我修为_五、弘扬理论联系实际的马克思主义学风七、控制公共服务的成本与培养高效工作意识及技能第五讲 调查研究能力:争取发言权利_七、掌握调查资料的分析技巧第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_三、实现公务员队伍的观念转型第五讲 调查研究能力:争取发言权利_五、调查研究要坚持党的群众路线第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_一、心理压力的内涵、来源和作用七、控制公共服务的成本与培养高效工作意识及技能第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_六、正确把握时代发展要求与科学判断形势第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_三、公务员应对突发事件能力的内涵第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_一、突发事件的内涵第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_四、加强以能力建设为导向的公务员培训工作六、快速分析突发事件的原因、影响和应对措施第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_六、塑造良好的个性与提升自尊自信自爱第五讲 调查研究能力:争取发言权利_三、公务员调查研究能力的内涵第八讲 创新能力:增强前进动力_四、培育创新意识第五讲 调查研究能力:争取发言权利_二、党和国家领导同志高度重视调查研究一、依法行政的内涵、重要原则、基本要求与指导思想第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_八、公务员政治鉴别能力培养的原则与方法