第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_三、公务员政治鉴别能力的内涵

三、公务员政治鉴别能力的内涵

政治鉴别能力,即有相应的政治理论功底,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,深入贯彻落实中国特色社会主义理论体系;善于从政治上观察、思考和处理问题,能透过现象看本质,是非分明;具有一定的政治敏锐性和洞察力,正确把握时代发展要求,科学判断形势;贯彻执行党的路线、方针、政策。

政治鉴别能力的基本内容实际上既是对公务员政治鉴别能力培养提出的明确目标,又是新时期对公务员政治鉴别能力的基本要求。政治鉴别能力可以简单地概括为以下三个方面:

第一,立场方面。政治鉴别能力作为公务员的一种个性心理特征和从事公务活动的基本要求,其形成离不开一定的世界观、人生观、价值观的熏陶与影响。因此,公务员要提高政治鉴别能力,就要树立正确的世界观、人生观、价值观,培养良好的职业道德,并且在关键时刻认清形势、站稳立场。

第二,理论方面。公务员政治鉴别能力是建立在一定的政治理论功底上的。公务员只有系统认真地学习马列主义基本原理、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话精神,掌握党的基本理论、基本路线和基本方针,才能增强政治敏锐性和政治鉴别能力,坚定马克思主义、社会主义的政治方向和政治立场,保持清醒的头脑,在任何政治风浪中站稳脚跟。

第三,实践方面。公务员政治鉴别能力的高低只有在实践中才能得到体现,只有在实践中才能得到发展和提升。公务员政治鉴别能力培养的目的也是为了付诸实践。它包括:一是对大是大非的辨别能力,即能够运用马克思主义的立场、观点和方法来观察问题,站在全党全国的大局上、从人民利益的出发点来观察辨别是非,在重大原则问题上,坚持党性原则,旗帜鲜明,坚定不移地支持正确的,毫不含糊地反对错误的。二是以中国特色社会主义理论体系为指导,从全面坚持党的基本路线、基本方针出发,考察和审视社会经济、政治和思想文化生活中的现象,抓住其本质,正确地确定自己的态度和行动。三是洞察事物的能力。能否透过现象看到本质,抓住事物的要害,果断地进行处置,这是衡量公务员是否具有政治鉴别能力和敏锐性的重要标志。对于复杂的事物,要运用马克思主义“望远镜”和“显微镜”进行周密细致地观察和洞析,善于透过现象看本质。面对社会经济、政治和思想文化领域中的新问题新情况,必须避免只从现象和形式上去判断,防止被假象迷惑。四是政策分析与执行能力。作为新时代的公务员,应该善于运用现代科学的方法进行政策分析,并且根据政策分析的结果善于把决策贯彻到实践中。

(本章完)

第四讲 公共服务能力:练就新型角色_六、掌握现代公共管理的方法与技术第八讲 创新能力:增强前进动力_一、创新的内涵七、处理各种社会矛盾、协调不同利益关系的策略第六讲 学习能力:完善自我修为_六、合理安排学习时间第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_二、公务员通用能力的内涵第四讲 公共服务能力:练就新型角色_六、掌握现代公共管理的方法与技术第八讲 创新能力:增强前进动力_六、钻研创新方法第四讲 公共服务能力:练就新型角色_二、中国特色的公共服务模式一、依法行政的内涵、重要原则、基本要求与指导思想第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_六、塑造良好的个性与提升自尊自信自爱第四讲 公共服务能力:练就新型角色_一、公共服务的内涵及其分类第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_一、公务员与媒体打交道能力的内涵六、快速分析突发事件的原因、影响和应对措施七、处理各种社会矛盾、协调不同利益关系的策略第六讲 学习能力:完善自我修为_八、建立和融入学习型组织第八讲 创新能力:增强前进动力_八、营造良好的创新环境第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_三、公务员沟通协调能力的内涵第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_一、我国的公务员队伍与公务员制度第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_三、公务员政治鉴别能力的内涵六、快速分析突发事件的原因、影响和应对措施第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_六、不断加强网络媒体诚信建设第五讲 调查研究能力:争取发言权利_三、公务员调查研究能力的内涵第六讲 学习能力:完善自我修为_一、学习的意义与本质第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_八、公务员政治鉴别能力培养的原则与方法第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_三、公务员依法行政能力的基本内涵第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_六、遵守行政执法的具体要求第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_四、建立健全新闻发言人制度第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_四、建立健全新闻发言人制度第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_二、国内外应对突发事件的经验第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_二、公务员通用能力的内涵第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_七、掌握科学有效的心理调节方式第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_二、影响有效沟通协调的因素第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_四、科学制定应急预案第六讲 学习能力:完善自我修为_六、合理安排学习时间第六讲 学习能力:完善自我修为_四、树立终身学习、全程学习和系统思考的理念第八讲 创新能力:增强前进动力_七、投身创新实践第六讲 学习能力:完善自我修为_五、弘扬理论联系实际的马克思主义学风第六讲 学习能力:完善自我修为_四、树立终身学习、全程学习和系统思考的理念第六讲 学习能力:完善自我修为_一、学习的意义与本质第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_五、高度重视运用新媒体第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_二、公务员通用能力的内涵第八讲 创新能力:增强前进动力_二、公务员创新活动的程序第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_七、自觉贯彻执行党的路线、方针和政策第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_一、我国的公务员队伍与公务员制度第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_二、国内外应对突发事件的经验第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_三、公务员应对突发事件能力的内涵第八讲 创新能力:增强前进动力_一、创新的内涵第五讲 调查研究能力:争取发言权利_一、调查研究的内涵与要素第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_二、高度重视媒体的作用,加强舆论引导第六讲 学习能力:完善自我修为_二、公务员学习需要实现的转变第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_五、及时发现带有倾向性和潜在性的问题第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_五、树立正确的政治观念六、快速分析突发事件的原因、影响和应对措施第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_一、沟通协调的内涵第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_五、高度重视运用新媒体第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_一、政治的内涵第四讲 公共服务能力:练就新型角色_五、遵守公务员职业道德、公务员纪律与行为规范第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_五、及时发现带有倾向性和潜在性的问题第五讲 调查研究能力:争取发言权利_六、掌握科学的调查研究方法第八讲 创新能力:增强前进动力_二、公务员创新活动的程序第四讲 公共服务能力:练就新型角色_六、掌握现代公共管理的方法与技术第六讲 学习能力:完善自我修为_五、弘扬理论联系实际的马克思主义学风第五讲 调查研究能力:争取发言权利_四、调查研究要树立实践第一的观点第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_一、公务员与媒体打交道能力的内涵第六讲 学习能力:完善自我修为_四、树立终身学习、全程学习和系统思考的理念第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_二、公务员通用能力的内涵第八讲 创新能力:增强前进动力_二、公务员创新活动的程序第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_八、公务员政治鉴别能力培养的原则与方法第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_五、坚决维护宪法法律权威第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_六、不断加强网络媒体诚信建设第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_三、实现公务员队伍的观念转型第五讲 调查研究能力:争取发言权利_七、掌握调查资料的分析技巧第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_八、营造宽松、和谐的沟通协调氛围第八讲 创新能力:增强前进动力_三、公务员创新能力的内涵第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_二、讲政治的内涵第六讲 学习能力:完善自我修为_七、掌握好的学习技巧和科学的学习方法第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_二、心理健康的标准第四讲 公共服务能力:练就新型角色_一、公共服务的内涵及其分类第五讲 调查研究能力:争取发言权利_七、掌握调查资料的分析技巧第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_二、国内外应对突发事件的经验第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_六、沟通协调要锤炼语言文字技能第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_六、正确把握时代发展要求与科学判断形势第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_六、遵守行政执法的具体要求第八讲 创新能力:增强前进动力_七、投身创新实践第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_三、自觉接受媒体的监督第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_六、遵守行政执法的具体要求第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_五、高度重视运用新媒体第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_四、坚定马克思主义的世界观、人生观和价值观第四讲 公共服务能力:练就新型角色_二、中国特色的公共服务模式第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_二、公务员通用能力的内涵第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_七、掌握科学的沟通协调方式与技巧第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_六、沟通协调要锤炼语言文字技能第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_三、公务员沟通协调能力的内涵第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_二、心理健康的标准第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_二、心理健康的标准第八讲 创新能力:增强前进动力_四、培育创新意识第六讲 学习能力:完善自我修为_四、树立终身学习、全程学习和系统思考的理念第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_一、我国的公务员队伍与公务员制度第六讲 学习能力:完善自我修为_七、掌握好的学习技巧和科学的学习方法第五讲 调查研究能力:争取发言权利_四、调查研究要树立实践第一的观点
第四讲 公共服务能力:练就新型角色_六、掌握现代公共管理的方法与技术第八讲 创新能力:增强前进动力_一、创新的内涵七、处理各种社会矛盾、协调不同利益关系的策略第六讲 学习能力:完善自我修为_六、合理安排学习时间第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_二、公务员通用能力的内涵第四讲 公共服务能力:练就新型角色_六、掌握现代公共管理的方法与技术第八讲 创新能力:增强前进动力_六、钻研创新方法第四讲 公共服务能力:练就新型角色_二、中国特色的公共服务模式一、依法行政的内涵、重要原则、基本要求与指导思想第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_六、塑造良好的个性与提升自尊自信自爱第四讲 公共服务能力:练就新型角色_一、公共服务的内涵及其分类第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_一、公务员与媒体打交道能力的内涵六、快速分析突发事件的原因、影响和应对措施七、处理各种社会矛盾、协调不同利益关系的策略第六讲 学习能力:完善自我修为_八、建立和融入学习型组织第八讲 创新能力:增强前进动力_八、营造良好的创新环境第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_三、公务员沟通协调能力的内涵第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_一、我国的公务员队伍与公务员制度第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_三、公务员政治鉴别能力的内涵六、快速分析突发事件的原因、影响和应对措施第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_六、不断加强网络媒体诚信建设第五讲 调查研究能力:争取发言权利_三、公务员调查研究能力的内涵第六讲 学习能力:完善自我修为_一、学习的意义与本质第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_八、公务员政治鉴别能力培养的原则与方法第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_三、公务员依法行政能力的基本内涵第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_六、遵守行政执法的具体要求第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_四、建立健全新闻发言人制度第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_四、建立健全新闻发言人制度第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_二、国内外应对突发事件的经验第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_二、公务员通用能力的内涵第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_七、掌握科学有效的心理调节方式第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_二、影响有效沟通协调的因素第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_四、科学制定应急预案第六讲 学习能力:完善自我修为_六、合理安排学习时间第六讲 学习能力:完善自我修为_四、树立终身学习、全程学习和系统思考的理念第八讲 创新能力:增强前进动力_七、投身创新实践第六讲 学习能力:完善自我修为_五、弘扬理论联系实际的马克思主义学风第六讲 学习能力:完善自我修为_四、树立终身学习、全程学习和系统思考的理念第六讲 学习能力:完善自我修为_一、学习的意义与本质第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_五、高度重视运用新媒体第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_二、公务员通用能力的内涵第八讲 创新能力:增强前进动力_二、公务员创新活动的程序第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_七、自觉贯彻执行党的路线、方针和政策第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_一、我国的公务员队伍与公务员制度第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_二、国内外应对突发事件的经验第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_三、公务员应对突发事件能力的内涵第八讲 创新能力:增强前进动力_一、创新的内涵第五讲 调查研究能力:争取发言权利_一、调查研究的内涵与要素第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_二、高度重视媒体的作用,加强舆论引导第六讲 学习能力:完善自我修为_二、公务员学习需要实现的转变第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_五、及时发现带有倾向性和潜在性的问题第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_五、树立正确的政治观念六、快速分析突发事件的原因、影响和应对措施第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_一、沟通协调的内涵第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_五、高度重视运用新媒体第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_一、政治的内涵第四讲 公共服务能力:练就新型角色_五、遵守公务员职业道德、公务员纪律与行为规范第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_五、及时发现带有倾向性和潜在性的问题第五讲 调查研究能力:争取发言权利_六、掌握科学的调查研究方法第八讲 创新能力:增强前进动力_二、公务员创新活动的程序第四讲 公共服务能力:练就新型角色_六、掌握现代公共管理的方法与技术第六讲 学习能力:完善自我修为_五、弘扬理论联系实际的马克思主义学风第五讲 调查研究能力:争取发言权利_四、调查研究要树立实践第一的观点第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_一、公务员与媒体打交道能力的内涵第六讲 学习能力:完善自我修为_四、树立终身学习、全程学习和系统思考的理念第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_二、公务员通用能力的内涵第八讲 创新能力:增强前进动力_二、公务员创新活动的程序第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_八、公务员政治鉴别能力培养的原则与方法第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_五、坚决维护宪法法律权威第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_六、不断加强网络媒体诚信建设第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_三、实现公务员队伍的观念转型第五讲 调查研究能力:争取发言权利_七、掌握调查资料的分析技巧第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_八、营造宽松、和谐的沟通协调氛围第八讲 创新能力:增强前进动力_三、公务员创新能力的内涵第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_二、讲政治的内涵第六讲 学习能力:完善自我修为_七、掌握好的学习技巧和科学的学习方法第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_二、心理健康的标准第四讲 公共服务能力:练就新型角色_一、公共服务的内涵及其分类第五讲 调查研究能力:争取发言权利_七、掌握调查资料的分析技巧第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_二、国内外应对突发事件的经验第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_六、沟通协调要锤炼语言文字技能第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_六、正确把握时代发展要求与科学判断形势第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_六、遵守行政执法的具体要求第八讲 创新能力:增强前进动力_七、投身创新实践第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_三、自觉接受媒体的监督第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_六、遵守行政执法的具体要求第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_五、高度重视运用新媒体第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_四、坚定马克思主义的世界观、人生观和价值观第四讲 公共服务能力:练就新型角色_二、中国特色的公共服务模式第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_二、公务员通用能力的内涵第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_七、掌握科学的沟通协调方式与技巧第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_六、沟通协调要锤炼语言文字技能第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_三、公务员沟通协调能力的内涵第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_二、心理健康的标准第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_二、心理健康的标准第八讲 创新能力:增强前进动力_四、培育创新意识第六讲 学习能力:完善自我修为_四、树立终身学习、全程学习和系统思考的理念第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_一、我国的公务员队伍与公务员制度第六讲 学习能力:完善自我修为_七、掌握好的学习技巧和科学的学习方法第五讲 调查研究能力:争取发言权利_四、调查研究要树立实践第一的观点