萨斯利尔安静的听完林恩的设想，祂显然听明白了林恩想做什么，露出了若有所思的表情，几秒钟后道：“这会是很辛苦的工作，你确定要主动接过这方面的责任吗？”
作为旧日遗民的分身，萨斯利尔自然明白教育的重要，尤其是在这样一个想要踏入非凡，就必须要对非凡世界的知识有着最基本了解的世界，更是如此。
可以说如果未来的神国，想要拥有足够多的非凡者，除了足够的非凡特性之外，相应的教育也必须跟上。
不然哪怕让那些一点非凡知识都不懂的人服下魔药，让他们成为了非凡者，他们也很容易因为缺乏相应的知识而失控，成为怪物。
这个世界的知识是危险的，却又是必须的，有些知识普通非凡者不该掌握，可有些知识却是普通非凡者想要活着必须掌握的。
“虽然我是很想偷懒啊，但毕竟我的目标可是成为隐者，总得努力的去扮演啊！”林恩耸了耸肩，相当诚实的道。
如果不是为了扮演，为了拥有可以用的下属以及信徒，他当然不会干这种事情，但没办法，要晋升的嘛！
“所以可以吗？”林恩接着看向萨斯利尔，期待着的道。
“我需要去询问主的意见，这毕竟是关乎整个神国的事情。”萨斯利尔沉默几秒钟后，开口道。
“哦……”林恩有些失望，却是毫不意外。
“别担心，主应该不会拒绝，不过为了防止你的工作出错，大概会让我从旁辅助你。”萨斯利尔看着林恩那失望的表情，温和的补充道。
我懂，为了防止我带偏神国的下一代，所以需要有人看着！
林恩对此自然毫不意外，道：“那你赶紧去问。”
“主这段时间不在神国，大概需要再过几个月才会回来。”萨斯利尔无奈的笑了笑，道：
“在那之前你可以多物色一些好苗子，毕竟整个神国的教育可不是你一个人能撑起来的，哪怕目前只是建立一个雏形，也不是那么容易的事。神国的情况伱也知道，虽然非凡者还有一些，在这些非凡者中，能作为老师去教导其他人的真没多少。”
“单单是让所有人识字，就是一个巨大的工程，而这个工程未来大概就需要你去完成了。”
林恩脑海中几乎瞬间闪过了神国的人口，以及需要的老师的大概数量，虽然之前就已经考虑过相关的问题，但此刻林恩还是忍不住咽了口唾沫。
他眨了眨眼睛，看向萨斯利尔道：“我现在后悔还来得及吗？”
萨斯利尔看着他，微笑着没有开口。
“好吧，看来是来不及了。”林恩点点头，毫不意外，他随后看向旁边的梅迪奇，道：“小红，你事情处理完没有？”
“滚！”梅迪奇头也不抬的吐出了一个单词，显然已经料到林恩想做什么。
“别这么无情啊，我可只有你这一个弟弟啊，小红！你要是不帮我的话，这么大的工作量，我会猝死的。”林恩选择了先晓之以情动之以理。
“如果我帮你，我会先一步猝死。”梅迪奇终于抬头看了林恩一眼，没好气的道：“你对此心里真的一点逼数都没有吗？”
“可是那样我就不会猝死了啊！”林恩理直气壮的道。
梅迪奇：……
淦！
“林恩·索托斯！你要不要听听你在说什么？”梅迪奇放下手中的文件，看向林恩，咬牙切齿的道。
“好吧，
开个玩笑，小红你要真猝死了，我还是会心疼的！”林恩一秒都没犹豫的选择了退步，倒不是他打不过小红了，而是毕竟接下来还指望小红当工具人呢，这不得安抚一下。
“呵！”对此看穿了某人，险恶用心的梅迪奇选择的一声冷笑。
“行吧，那你好好处理文件，我先去临时安置区看看，随便帮你看看有没有适合加入战争之红的好苗子，回头见。”林恩也不在意梅迪奇的态度，摆摆手，就离开了萨斯利尔的书房。
“这家伙……”梅迪奇看着林恩的背影，撇撇嘴，就听到旁边萨斯利尔温和的声音：
“去吧，你不是也需要组建战争之红军团吗？剩下的工作交给我就好。”
“……走了。”梅迪奇看了萨斯利尔一眼，将手中的文件放下，就快步追上了林恩的步伐。
“哟，小红，不是说不来吗？”
“本大爷是去看看本大爷的军团组建的怎么样了，不是去给某人帮忙的。”
“你说有没有一种可能，守秘之眼的组建，同样可以反过来帮助你组建战争之红军团呢？毕竟我们的梅迪奇大爷练兵还行， 总不能自己亲自去教导你底下的那些士兵，有关于非凡世界的常识吧？你可没那当老师的天分。”
“那也总好过某人连本职工作都不愿意做，只想着推给别人。”
“我那只是反内卷，该做的工作我哪样没做完？只是我明白那叫做该休息时就该休息……”
“你所谓的休息就是让别人卷？”
两人就这么你一言我一语地争吵着，在萨斯利尔的目送下消失在走廊的拐角。
……
“虽然说小红不是当老师的料，但其实我自己也没有什么当老师的经验啊！果然在守秘之眼正式成立之前，还是先想办法补补课。”
就在一心三用的林恩将主意识时切换回大号，脑海中却还在思考着有关于“守秘之眼”的事情。
林恩确实没有什么当老师的经验，甚至没有什么正常的当学生的经验。
但林恩一直信奉一件事，那就是不会可以学，他不会搞这方面的事情，完全可以去请教专业人士，然后将专业人士的经验照搬照抄到第二纪不就行了吗？
实在不行，还有一个萨斯利尔兜底呢，有这个靠谱的男妈妈在，林恩还真不担心自己未来会误人子弟。
萨斯利尔：……
谢邀，已经看到了自己猝死的未来。
“对了，还有非凡教育方面的教材，虽然萨斯利尔那边有很多书可以看，但那些书都不成体系。”林恩忽然又想到了一个很重要的问题。
想要教书育人，首先得有个教材啊！