离乱的青春之青春的恋歌48
公元2044年9月26日是星期四，下午两点上英语大课的时候，我发现李小刚、成青等五人也来上大课了。知道他们已经处理完了霍彩霞的后事，一场发生在我们身边的校园悲剧算是告一段落。
两节英语大课枯燥无味，坐在前排的总是那几个好学的，比如田晓蕊、李冬利等人，英语课经历多次改革后，已经成为了考查课，弱化了不少，相反国语、国学等传统的中华文化却越来越得到重视。英语大课后，同学们围住李小刚、成青等人打听送霍彩霞骨灰回家的事情。李小刚说：“昨天下午中，中巴车连夜把霍英宗老先生送到中原省的老家济源市，今天早晨把霍彩霞的骨灰安葬到霍彩霞家乡村北的黄土岭上后，两位老人就催促施主任赶紧带我们回学校上课，所以大家就依依不舍的跟两位老人告别回学校来了。”
任红玉说：“两位老人，白发人送黑发人，伤心是在所难免的。”成青说：“过两天放假，不打算回家了，准备再去看看霍老爹他们老两口。”宋华说：“不如以后咱们五人，每次假期都有一人去看望老人家可好。”李小刚说：“行，我看五人以后就轮流去霍姐家，替霍姐尽孝吧。”沈哲说：“有机会的话我也跟你们一起去。”
悲剧已经落幕，生活依然要继续下去。日子又开始了简单的重复，上课、吃饭、做作业，查资料，锻炼身体，睡觉。英语大课后，是两节自由活动课。田晓蕊抱着书和作业本来到我的课桌边上，我收起作业本说：“有事吗。”田晓蕊说：“我心里压抑，想让你陪我去走走。”我收拾好作业本和书。对田晓蕊说：“好的，咱们走吧。”俩人一前一后出了教室。
来到湖边。俩人边走边聊。我说：“晓蕊你怎么又压抑了呢。”田晓蕊说：“昨天晚上，我做梦梦到霍姐了。”我说：“我也梦到霍姐了。”田晓蕊说：“你梦到霍姐怎么了。”我就把我昨天梦到的霍彩霞情景跟田晓蕊复述了一遍，田晓蕊听了后有些难以置信的说：“咱俩的梦境差异太大了。”我问：“晓蕊，你梦到啥了。”
田晓蕊说：“我梦到霍彩霞满上是血，跟我索命呢，吓得我从梦中惊醒了，就再也睡不着了，你说我该怎么办呢。”我说：“看起来这是心病啊。心病还要心来医。”田晓蕊说：“你快说怎么办吧。”我说：“同样一件事情，咱俩的梦境差异如此之大，究其原因就是因为咱俩心里所想的事情不同造成的。我梦到霍姐是列入仙班去了，而你梦到的是霍姐被打入枉死城去了，来跟你索命。因此，不在乎有没有鬼怪，而在于你的心怎么想的。为了让你的心得以安宁，我看今天晚上我陪你给霍姐烧刀纸钱，你叨咕叨咕，或许就能好了。”
田晓蕊说：“死马就当活马医吧。反正也没有更好的办法。”我说：“既然这样，一会吃完晚饭，咱们就到学校门口商店。买些香烛纸马，等天黑后，咱们就到湖边给霍姐烧烧。”田晓蕊说：“行，一切听你的。”
这时候，我的手机响了，我一看是余金玲打来的，就手指一划接了过来。余金玲说：“再续，我跟陈蜀山和王小琴定好了，这个假期咱们去巴蜀渝州一游。王小琴和陈蜀山俩人也愿意跟咱们一起去。”我说：“那太好了，咱们五人就可以了。”余金玲说：“你们那边还有其他人吗。”我说：“我们宿舍是没有其他人跟咱们一起出游了。我还不知道晓蕊她们那边怎么样呢。正好晓蕊她在我身边，等我问问晓蕊她们宿舍的情况。”晓蕊不等我问。赶忙说：“我们宿舍范美华和陈诺都不去，她们要回家去。不过今天中午我碰到刘月晓和徐春梅了，我跟她俩一说，她俩说没事儿跟咱们一起去，你说咋样呢。”我说：“若是有她俩一起去，人多有伴，也很好啊。他们军训搞完了。”田晓蕊说：“军训马上就结束了，听说二十**号就要举行2044年开学典礼了，开学典礼后，领新书，不用上课就放假了。”我说：“那样咱们就能一起去了。”晓蕊说：“是。”
我跟余金玲电话里说：“我们这边四人，有刘月晓和徐春梅俩辽西老乡。”余金玲说：“三四个人正好，人再多就有些乱，不方便了。”我说：“是的。”余金玲说：“既然定下来来了，一会你把名字和身份证号发给我，咱们好让蜀山网上订票。”我说：“好的，那费用咱们还是aa制了，订票的钱你们先垫付着，等见面了我们再给你们。”
余金玲说：“钱不着急，现在首先应该确定是咱们首站去哪里。”我说：“我们首站就到蜀都，到蜀都后咱们再确定去哪里游玩。”余金玲说：“暂时先定去蜀都，明天下午前有变化及时联系，明天下午咱们就订票了，订票后再更改就麻烦了。”晓蕊说：“第一站到蜀都行。”
余金玲说：“一会你把你们的姓名和身份证号发给我。”我说：“好的。”余金玲说：“再见，你忙你的吧。”我说：“好的，再见。”
田晓蕊联系刘月晓，让刘月晓把她自己和徐春梅的姓名和身份证号都发过来。发过来后，田晓蕊用我的手机重新编辑了一条短信，发给了余金玲。时间不大余金玲回了条信息，简单俩字：收到。
陪晓蕊在湖边坐坐着，俩人闲聊一会儿就到了吃晚饭的点了，田晓瑞和我一起去餐厅吃了晚饭。
吃过晚饭后，我陪晓蕊到学校门前的商店里面买了香烛纸马，把这些东西装到一个大塑料袋里面，我提着大塑料袋，俩人去图书馆看书，做作业。()
ps：你的一点点支持，都会令作者辽西郡王倍受鼓舞。