258 一个邀约

即使是球迷观众也知道,俄克拉荷马大学必须做出调整,否则捷足者队只会一步一步深陷泥沼而无法自拔。

关键不在于意识到这一点,而在于……怎么调整以及如何执行。

斯图普斯是一位懂得随机应变的教练,在持续不断的学习过程中,逐渐成长起来,这也是他能够青出于蓝而胜于蓝的原因,2000年和2003年两届NCAA年度最佳教练,绝对不是运气和巧合。

但同时,斯图普斯也是一位缺少想象力的教练,手握布拉德福德和穆雷这样的组合,他却没有想办法将传球与跑球结合起来,寻找传跑平衡、打开进攻路线,而是安于现状地利用球员个人天赋打开局面。

这不能责怪斯图普斯,其实每个人都是如此,“穷则生变”:

如果球队之中没有强力球员,那么就只能在战术层面推陈出新,期待着能够打破局面,就好像堪萨斯州立大学;而如果球队之中拥有天才球员,明明就可以简单赢球,那又何必画蛇添足呢,就好像俄克拉荷马大学。

四年前,斯图普斯能够率领实力相对均衡的俄克拉荷马大学登顶,并且勇夺年度最佳教练,扎实强硬的防守战术当居首攻;四年后,斯图普斯依旧是一名优秀教练,但他的变化创新灵感却正在干涸枯萎。

归根结底,斯图普斯的执教理念与施耐德、拉蒂默还是一脉相承,有着诸多相似之处,球场之上的战术变化,没有能够跳脱框架——也就是说,一切都是可以计算到的。

首先是防守组一侧。

捷足者队收缩整个防守阵型,从最后端的安全卫到最前端的防守锋线,全线收缩,有些类似于足球的全场紧逼战术。

一方面,在前线施加更多压力,抓住野猫队地面进攻实力逊色的弱点,集中更多的精力破坏弗里曼的传球节奏。

另一方面,在二线防守全面贴身盯防,采用一对一的对位盯防,开球之后就第一时间上步贴身紧逼,首先让外接手无法舒舒服服地完成跑位,其次即使让外接手完成接球,也避免让外接手赢得持续推进的空间。

虽然捷足者队防守组实力略逊一筹,但斯图普斯的防守战术还是更加丰富,底蕴深厚,能够准确抓住野猫队的弱点,然后持续不断地重拳打击。

至少在战术层面上,斯图普斯成功地打乱了野猫队的进攻节奏,整个进攻的流畅度出现了明显的波动起伏。

然而,陆一奇第一时间就做出了相对应的调整,连续以屏风短传战术提升进攻节奏,迫使全场紧逼的防守球员消耗大量体力,并且通过班克斯、墨菲、尼尔森三个接球点轮番完成打击——就如同赛季揭幕战对战奥本大学的下半场开局一样,弗里曼提升出手节奏,视线一扫,找到传球目标就立刻出手。

一个字:快!

撇开战术的错综复杂变化,充分利用传球的快速出手来缩短防守组的反应时间、放大进攻组的主动权,然后通过接球球员的个人能力来完成接球以及后续推动,虽然推进效率下降,但总是能够拿到首攻。

然后,突袭冷箭。

弗里曼做出假跑真传的掩护,移动脚步之后再次做出假动作,试图传球给扯动掩护的跑卫拉马克,紧逼防守的捷足者队第一时间就转换了重心,而弗里曼却调整出手角度,传送出一记弧线,彩虹传球划过上空。

尼尔森形成一对一的单挑对位,以自己的身体生吃对方的安全卫,不仅成功接住了弗里曼二十七码的传球,而且还甩开对手,一骑绝尘地冲进端区,彻底瓦解了捷足者队紧逼防守的封锁,再次斩获达阵。

斯图普斯的防守与陆一奇的进攻,针锋相对的较量火花四射,每一档攻防的战术变化都在互相博弈,算计与反算计的最终结果,以陆一奇的胜出告终,这一档持续了四分五十三秒的攻防令人大呼过瘾。

斯图普斯终究还是没有能够遏制住陆一奇。

更糟糕的是,全场紧逼战术对于体力和精力的消耗巨大,捷足者队防守球员们没有能够坚持太久,陆续就开始犯错。

但幸运的是,天赋出众的捷足者队进攻组终于找到了节奏。

其次是进攻组一侧。

虽然斯图普斯在进攻战术层面缺少令人眼前一亮的变化,但天赋就是天赋、实力就是实力,这是无法逾越的高墙。

在连续压抑状况下,穆雷开始爆发,连续完成大码数地面推进,一次十四码的跑球,一次二十七码的跑球,强硬而彪悍的跑球模式,将野猫队的防守阵型冲击得支离破碎,即使出现在了穆雷的前进道路上,也无法完成有效擒抱,彻彻底底成就了穆雷强硬地面推进的威名,让俄克拉荷马大学球迷欢呼不已。

跑球,从来就是硬实力。虽然进攻锋线的地面开路也非常重要,但归根结底还是绝对实力硬碰硬的较量。

穆雷的地面进攻打开局面之后,迫使野猫队防守组不得不花费更多精力在地面防守上,向四分卫施压的力道和频率也就相对削弱,这给予了布拉德福德喘息空间,捷足者队的传球进攻也就渐渐重新回到了正确轨道。

尽管野猫队防守组依旧在不断调动,通过不同战术变化为对手制造麻烦,但捷足者队还是成功达阵了。

至此,比赛真正进入了刺刀见红的阶段,“对攻大战”正式拉开序幕。比分开始快速上涨。

“14:24”。

中场休息的时候,堪萨斯州立大学带着十分优势进入更衣室,比分差距并没有被拉开,这也意味着胜负悬念还需要通过下半场的短兵相接来决定,两支球队都具备了争取冠军的可能,但陆一奇却相信,胜利的主动权已经掌握在了野猫队手中。

又或者说,他知道。

这不是自负,而是通过数学概率的冷静计算。

原因并不复杂,斯图普斯在防守端没有能够寻找到有效手段来遏制野猫队进攻组,无论是尼尔森的单挑,还是班克斯等其他外接手的路线跑动,亦或者是弗里曼的阅读选项进攻,捷足者队防守组始终没有抓准节奏。

这也意味着,只要野猫队进攻组不要头脑发昏地自己犯错,那么他们就能够持续得分,牢牢掌握主动权。

同时再加上野猫队防守组坚持不懈地给布拉德福德施加压力,然后静静等待着布拉德福德犯错的时刻,剩下地,就看野猫队能否抓住机会了。

至少从账面来看是如此,但比赛终究还是需要比划过后才知道:错误,总是在没有察觉到的时刻出现。

1036 回归正规1037 消化时间177 无头苍蝇481 芝加哥熊610 磨刀功夫594 各持己见316 教练团队915 八卦精神1024 心之所向441 峰回路转357 抄截回攻1054 得寸进尺730 无功而返378 十五分钟441 峰回路转366 闪耀焦点360 胆大包天621 四档一码521 特勤发威387 全线飘绿993 炙手可热526 首次发威344 性格棱角012 顽固不化271 老套经典593 对决升级1061 蛇打七寸247 对症下药541 气势如虹912 人山人海490 不合之音529 三档达阵385 擒杀到手102 火山喷发157 宿敌之战080 节外生枝867 昂首阔步1071 目标卫冕730 无功而返446 慷慨激昂255 眼神交流230 一步之遥1011 哭笑不得808 有难同当243 父母之心910 近墨者黑567 胜利之后786 欣喜若狂735 街坊邻居374 破冰时刻937 绝对实力133 兴高采烈650 不是朋友930 不变应变870 征服高山181 一件球衣463 千里迢迢1036 回归正规359 攻防颠倒553 三分之差154 团结一心1035 暗中引导849 创造机会084 战术意识865 戛然而止233 权力转移567 胜利之后792 心之所向158 手感火热428 融为一体886 如沐春风276 建立优势1066 众说纷纭815 心理之战604 已读不回908 鲜明对比098 稳住阵脚1025 释放烟雾561 同舟共济950 扭转局势303 退役风波606 小鹿乱撞874 潜在对手244 半步退让658 一个约定086 标准范例1066 众说纷纭836 强行推进786 欣喜若狂207 半步悬崖333 刺头挑衅549 全力以赴391 绝对强敌585 安之若素020 心理施压1075 头号种子768 排山倒海271 老套经典323 入主绿湾1067 震撼教育
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