推开房门，孙秀琪回到办公室坐下，把厚厚摞教案放到桌上，再端起放的已经没什么热气的白瓷茶缸深深喝了一口。
小学教师这种职业表面看起来似乎很轻松，不需要什么高深学问，所教的也无非是一些非常简单的东西，只要是智力正常，接受过中等教育的成年人就能任胜，但实际情况却并非如此。
教的东西的确简单，但那是相对于成年人。七八岁小孩子们的智力高低各有不同，又不象大学，中学里的学生那样大多具备自学能力，碰上那种理解力偏弱、怎么讲都讲不明白的孩子有时真让人有欲哭无泪的感觉。当然如果只是教学方面的问题倒也没什么，终究当老师吃的就是这一行饭，再怎么累也就应该的，可问题在于小学教师不仅担负着教授学生知识的任务，还要担负着学生们的纪律，行为等等方面的工作，这些刚刚从幼儿园里小孩子自制力可不象高年级学生那样强，稍不留神就会搞出一点儿小状况，现在学校又讲求素质教育，对犯了错的小学生不能打，不能器，只有苦口婆心地去讲道理，所谓日吐千言，不损自伤，老师，特别的班主任老师每天下来所要说的话又岂止千言？
办公室的房门又一次打开，另一名年轻的女教师从门外走了进来，她叫黎丽萍，是孙秀琪的同事，一年级一班的班主任，同时也是一年级四个班的数学教师。
“哎，小孙，你们班上又有新闻了。”在孙秀琪对面坐下，黎丽萍笑着说道。
“什么新闻？”第一节孙秀琪在一年三班教语文，下了课后直接就回了办公室，现在听说是自已班上出了事情，赶紧紧张地问道。
“呵，别紧张，不是什么娄子。刚才下课的时候我听你们班上好多学生都围着朱慧妍吵吵闹闹挺热闹就问了一下，结果她告诉我是今天早晨在学校门口，陈道的正式向王一飞提出了挑战，而王一飞也接受了。”黎丽萍笑着答道。
“啊？这还不是娄子！他们俩是不是要打架？！”身为班主任，孙秀琪可没有黎丽萍那么轻松，听到挑战这两个字，脑子里立刻显现出电视中两位江湖豪拿着刀剑飞来飞去，砍砍杀杀的镜头，小孩子好奇心重，又喜欢模仿电视中演员的行为，要真搞起古惑仔的那一套，自已的麻烦可就大了。
“瞧把你给吓的。不是，他们要比的是围棋。”知道孙秀琪误会了，黎丽萍连忙解释道。
“嘿！有你这么大喘气儿的吗？！好嘛，吓的我差点儿没把缸子扔了！”搞了半天原来不是要打架，孙秀琪心里算是松了一口气，把茶缸放回桌上，年轻的女教师不满地抱怨道。
“哈，那是因为你胆儿太小。要搁我身上就一点儿也不着急。”黎丽萍得意地笑道。
“切，敢情。你当了几年老师，我当了几年老师？”孙秀琪哼道。她是前年才从师范学校毕业，做了一年多的代课教师今年才正式带班，教学经验当然无法和已经教了五六年的前辈相比了。
“呵呵，怎么听说是下棋就不急了？挑战呀！很刺激的用词呢。”黎丽萍笑着调侃道。
“也只是用词刺激一点儿罢了，按赵老师的说法，在围棋上，陈道的和王一飞之间根本就没有可比性，两个人的天分差得太远，就算王一飞现在停滞不前，没个五六年苦功陈道的也甭想追上。他现在向王一飞挑战不过是前天输的太惨，小孩子斗气而已，等过了这个劲儿也就没事儿了。”孙秀琪笑笑答道。自已班上有了这样一位围棋神童，身为班主任的她当然要特别注意，赵铁树的办公室就在隔壁，了解这些情况还不是小菜儿一碟。
“刚才说你是反应太过紧张，现在你可就是太放松了。这件事儿可不是象你想的那么简单。”黎丽萍收起笑容认真地说道。
“呃？哪里不对了？”孙秀琪不解地问道。小孩子之间吵吵闹闹的事儿太平常了，刚才还闹得差点打起来，但一转眼就可能勾肩搭背，好的就象一个人似的，黎丽萍的教龄比自已长的多，没道理不懂得这些。
“因为向王一飞发出挑战宣言的是陈道的，但进行挑战的人却不是他。”黎丽萍答道。
“咦？不是他会是谁？棋队的那几位高年级学生也都是王一飞手下败将，谁会帮他出这个头？”孙秀琪更是奇怪。
“呵，咱们棋队的那几个学生当然不会帮他了，所以，这一次他请的是外援。”黎丽萍笑着答道。
“外援？有没有搞错！何着他把这当成中超比赛了？你肯定要和王一飞下棋的不是咱们学校的人？”听完黎丽萍的话孙秀琪是又好气又好笑。
“我又没问陈道的本人哪儿知道得那么清楚。但听朱慧妍说那个人是去年智力运动会小学组的亚军，所以可以肯定不会是咱们学校的人。”黎丽萍答道。
非常简单的排除法：从智力运动会开始的那年起，丽泽小学最好的成绩是团体第四，个人第三，得出这样的结论一点也不困难。
“这样呀......，不行，我得找赵老师问一下。”想了一想，孙秀琪站起身来推门走了出去：当事情的发展涉及到外校人员时，事情的性质就已经有了变化，她必须要谨慎处理。