时针滴答、滴答的走着,一会工夫不到,小雅看了看时间提醒着大家“走吧,回去吧”。
我站起了身准备骑自行车送雪儿回去,只要她愿意我便不会搭乘任何人。
“叶枫,我来帮你推”。
雪儿建议道,自各推动着我的自行车,其他人也很自然的没有异议,我和雪儿并肩走着,龙娜就像无事人般的跟在我身后,大家一路闲谈的向学校走去。
次日。
一上午雪儿都趴在桌上闭目养神,就像没睡醒一样,我也不好打扰她。
形体课上薛老师讲解完了形体礼仪,接着就是大家自己练习,男生们坐在墙边闲聊着,女生们很积极的扶着把杆练习压腿、踢腿、下腰等等姿势,男同学们以一种欣赏的目光望着眼前。
薛老师站在女生们的身边,不停来回走动纠正着女生们的动作,有些男同学来了兴致也扶着把杆练了起来,有些女生觉得有些许的疲惫,自作主张的走到墙角坐了下来。
整个舞蹈室的气氛很好,薛老师没有以一个高高在上的老师姿态督促大家,同学们也很自觉,练练耍耍互相纠正着。
练习了半天,大家都觉得有些乏了,薛老师带头坐到了椅子上,其他同学则随意的坐在地上翻找着好听的磁带来听,一曲麦当娜的音乐响起,薛老师似回忆的说,“我家有一盘她的带子,上面有一种舞蹈看起很好看,就是麦当娜扶着根棍子跳舞,我学了半天没学会”,老师意犹未尽的说着,发出阵阵惋惜。
菲菲大声的叫嚷,“什么时候把带子拿来我们看看”。
老师点了点头,“行,我回家找找”。
雪儿似沉思的问道,“是不是扶着一根铁管跳舞?那根铁管是立着的”?
薛老师忙将视线移向离她坐的比较远的雪儿,“对,就是那个,你会跳吗”。
雪儿浅淡的说着,“有根管子应该没问题吧”。
她这句话引起了不小的骚乱,大家都很清楚雪儿的基本功,馒头提议,“我们到体育室去借根跳高架来,你跳给我们看一下”。
雪儿显示出了一片茫然状,显然她发现自己太多嘴,可惜为时晚矣,馒头说动就动站起了身,薛老师随即叹道,“那根管子是固定的,跳高架怎么固定”?
雪儿略低着头又陷入一片沉思,坐在她身边的我怜爱的望着她,除了打架高调之外一向低调的她今天怎么如此高调,真是可爱,难得糊涂。
小贤不解风情的催促,“馒头你快去拿,到时如果要倒的话找几个人扶一下就可以了”。
小雅不懂的掺和,“对,顺便再去借个垫子过来”,说完大方的望向雪儿,似乎在告诉雪儿她多仗义,连防范措施都帮雪儿想到了。
这时雪儿才抬起头来阻止,“那个跳高架不行的,麦当娜跳的时候都爬到杆上去了,如果我也爬的话,架子肯定会倒”。
薛老师半张着口又闭了起来,显然雪儿抢了她的话。
薛莉遗憾的撅起了嘴巴,“哎呀,那我们岂不是都看不到了”?四下哎声连连的喋喋不休。
薛老师又道,“逸雪,你除了会跳那个,还会跳什么”?
飞机也在一旁跟着起哄,“对啊,你还会跳什么?跳给我们看一下”。
雪儿的脸上绽放出了浅浅笑颜,不似刚才的拘谨与严肃,似乎从刚才拘束的反思中反省过来,她淡淡的说,“拿把椅子也可以跳”。
薛老师这下来了精神,“来、来、来,用我这把”。
雪儿慢慢站起了身,我怎么看怎么觉得她不对劲,但至于是哪里不对劲我也说不上来。
她似乎没什么力气的将椅子拖到了中间,我渐渐皱起了眉头,雪儿最不喜欢拖着东西走路,她今天到底是怎么了?
坐在收录机旁的肥肥立刻换上了迈克尔?杰克逊的音乐,室内瞬间安静了下来,大家都把目光集中在舞台中央的雪儿。
随着音乐的响起,雪儿站在椅子的右侧面,双手扶着椅背开始慢慢的耸肩,紧接着胯部也跟着耸动起来,右手轻扶着椅背,左手向上举起,用手腕部分划过头顶,从左脸颊下划到右下巴,显S型的向下划去,直到左腰为止,保持这个姿势很有节奏的围绕椅子转动一圈,最后到了凳前,放在左腰上的手划向了左腿,双腿没有并拢的坐了下去,右手从椅背上拿下,依然用手腕轻靠在三分之一的额头前,然后猛然的向后仰去。
穿一身舞蹈服的她跳着这个舞,突翘有致的身段完全显露了出来,暧昧的动作震住了室内每一个人,女生们发出了阵阵惊叹,男生们吹起了口哨,薛老师急忙拍了下手将手指放在唇前示意大家闭嘴。
此时的雪儿右手向后划下臀部,看似被自己的手掌力度推了起来,右手又向后扶住椅背,左手随意的放在腿侧,依然以顺时针的方向走到椅子背后,两手轻扶着椅子两侧,扭动着身躯,右手从椅背上慢慢向下划去,就像是在抚摸椅子,直到手掌触碰到椅凳上,摊开的手指,绷直的手臂,看似很用力的按着椅凳,身体完全僵硬,腿脚也绷的笔直,脑袋又猛然的向后一仰。
还是有些许同学依旧发着赞叹声,但很快意识到自己紧闭住嘴巴。