一个金属风铃而已，怎么会猛然变成凶器，并以声音为触媒介，攻击全教室所有人呢？这令自己完全没办法想通。
还有一点，我同样想不通：‘你怎么确定，攻击我们的是一只风铃？还有，你为什么不肯说出来，哪怕现在已经够糟糕了？’
凯薇的手一抖，在本子上写道：‘是小彤告诉我的。她腿被摔断了，住进了医院。当天晚上就打电话问我，问我是不是将包裹打开了。’
‘我说是。’
‘小彤吓了一大跳。她说我们俩死定了。风之神会诅咒我们。那个包裹里的风铃，会要了我们的命。除非，我们补救。’
我皱了皱眉头：‘有办法补救？’
‘嗯。小彤说有。她说让我将风铃包好，送到周口公寓十四楼4号去。风之神就住在那儿。她要我去请求风之神的原谅。最后还一再提醒我，要我千万千万不要把这件事告诉别人。否则我们会死的更惨。’凯薇的声音越抖越厉害，显然一再的打破禁忌，令她怕到了极点。
她的男友戴立撇撇嘴，抢过本子写起来：‘小薇，你被吴彤给骗了。按照她的说法，那所谓的风之神居然还有固定的住所。周口公寓是风岭镇的贫民窟啊，神住在贫民区里。简直太抽疯了。’
‘那她给我的风铃怎么解释。都杀了两个人了！’凯薇面无血色。
不错，一个风铃竟然能通过声音杀人。确实是太过于自然了。给吴彤风铃的那个自称风之神的家伙，绝对不是什么善类。他什么身份？是男是女？会不会是某种邪教组织？
我的脑袋不停地运转着，一边抽丝剥茧分析从凯薇身上挤出来的信息，一边思索着怎么打破现在的死局。
高压的恐怖的氛围，将教室压抑的极为阴冷。每个人的承受能力都是有极限的，在一片死寂的沉默中，终于有人受不了了，精神开始崩溃。
“我不要死，我不要死。呜呜。”在我不远处的一个女生哭闹着拔腿就跑，什么也不顾了。可是她刚一抬腿，就在撕裂的可怕啸声中跌倒。生命戛然而止。
而在她起身的一瞬间，女孩附近一个看起来非常机灵的男生也毫不迟疑的跑了起来。他之比女孩多跑了几步，生命也同样终止在了离门咫尺之遥的位置。
又死了两个学生。
我眯着眼睛，在两个人的死亡中，却看到了一丝规则。凯薇课桌中那看不见的杀人风铃，在每一次触后，不知为何，都会先回到抽屉里去。而且，它杀人是有先后顺序的。按照触声响的次序来攻击。
自己心里稍微有了些底。再来就是，试一试触范围。如果范围波及很大的话，哪怕是逃得再远也没有用。
杀人风铃的攻击范围，到底会有多远？
我悄无声息的摸了摸身上的物件，将可以出足够大声音的东西摆放在随手可及的地面。自己先将一把钥匙，扔到了几米外的讲台上。
钥匙在空中划过抛物线，砸在了讲桌上。说时迟那时快，呼啸声响起。讲桌被砸出了一个圆形的洞。拳头大小的洞，赫然是个圆柱形加方形的形状。难道那真的是凯薇口中的八角风铃？
再来，就试试教室之外吧。
我又拿起一把钥匙，尽量轻手轻脚的扔了出去。离自己几米外就是靠近走廊的窗户。其中有一扇窗并没有关闭。钥匙堪堪从窗台上飞跃，险之又险的飞了出去，掉在了教室之外的走廊上。接连几声清脆的碰撞响起，显然是钥匙在地面上反弹了好几次。
但是这一次，杀人风铃并没有被触。走廊是安全的，不在它的攻击范围。
自己心里一喜，为了确定，又实验了两次。结果自己无论从教室里朝走廊扔什么，出多大的声音。凯薇抽屉里的杀人风铃都一动不动、闻而不闻。果然，风铃的攻击区域，仅仅只是教室内部罢了。
这还真是有够奇怪的。
确定范围后，我内心琢定了许多。扯过本子写道：‘继续保持沉默，想要活命的话，就相信老师我。所有人，注意是所有人。手里紧握可以出足够声音的坚硬物品。然后以每秒钟两个的次序扔出去。当最后一个人扔完后，所有人全部朝教室外跑。’
自己写完后，将这番话举起来，保证所有人都看到了。
不信任和迟疑表现在了大部分人的脸上。
‘相信，各位同学都看过我刚刚做的试验了。风铃会顺序攻击出声响的物体，班上还剩26个同学，加上我，27人。每秒扔2个物品，花费时间13秒。而杀人风铃每次攻击，一来一回，大约是一秒左右。将27个物品全部击碎的时间，会用去27秒以上。我们还剩13秒逃跑。’我一个字一个字的写着：“从这里跑出教室，13秒足够了。”
自己的一番解释，让绝望的学生们稍微相信了些。但是取得所有人的信任，对一个空降来不到一个小时的我而言，确实很困难。
‘我会第一个先起身跑。大家，请务必一定要跟上我。’我写好后，展示给所有人看：“五秒后，我第一个扔东西。为了避免大家不知道次序，就以我为中心。从离我最近的人开始依次扔。”
五！
我将记事本放到地上。
四！
我找了一把比较重的钥匙。
三！
我把钥匙紧紧我在了手心里。
二！
手掌中的冷汗，几乎浸透了钥匙。
一！最后一秒。
我在最后一秒深呼吸一口气，之后便用力将手中的钥匙用尽全部力气扔了出去。以我为圆心，整个十多秒，各种各样的物品接连不断的飞出。满教室上空都是乱飞的物件。
凯薇抽屉里的杀人风铃呼啸着，击中了我抛掉的钥匙后。一来一回，不停从课桌里进进出出，以自己独有的节奏在攻击抛飞物。
这个世界没有傻瓜，在死亡的高压威胁下，所有的迟疑恐惧都会化为求生的动力。