周元早早的来到格致中学，跨进班里坐了下来，不经意的往廖之哲的方向看去，发现她也到了。格致中学每天的早自习是从早上七点开始的，超过七点到学校的，被视为迟到。周元的生活都是晚上九点半睡觉，早上六点从家里出发，半个小时到学校。也不是周元有多努力，只是周元“没心没肺”，从小习惯了早睡，睡眠质量又超好，基本都是一觉到天亮，中间基本不会醒。只要一睁开眼睛，天就蒙蒙亮了，周元就没有任何睡意了，马上就起来了。
周元看了一眼廖之哲，她正在默默的看书，班里的同学也来了有一半了，正在稀稀拉拉的背诵课文，有背英语的、有背语文的。周元坐定之后，也从书包里拿出了语文书，大声的朗诵起来，周元是“豪放”派，看见别人在大声的诵读，他也就跟着大声的诵读。早自习四十分钟之后，是中间休息二十分钟的时候，之后八点开始上课。大家纷纷上厕所的上厕所、闲聊的闲聊。周元也活动起来，转过去看看廖之哲，轻轻的对廖之哲说：“廖之哲”。声音很小，廖之哲兴许没有听见，就没理他。周元又接着在那廖之哲廖之哲的叫着。周元不敢大声叫她，是因为害羞。叫了几句，见她没有反应，周元就自己看起书来了。之后的有一段时间，周元每天早自习之后，都会轻轻的呼唤廖之哲的名字，意图也很明显，就是表达爱意。有一次，廖之哲似乎听见了，转过头看了她一眼，四目相对，看周元也不说话，就只是看着她，廖之哲也就害羞的笑笑转过头去了。之后的周元这种表达爱意的方式，廖之哲时回应，时不回应，回应的方式也只是转过头看他一眼笑笑罢了。
有一天，周元像往常一样，早早来到学校，刚拿出历史资料背了一会，突然有个人拿起他桌子上的书就往他身上砸，周元起初以为是有同学跟他闹着玩，就往后退了退，抬头想看看这人是谁，结果发现是廖之哲，周元以为是她在跟他闹着玩，慢慢发现她不依不饶，仔细看还满脸怒容，边哭边打边骂，动静非常大，好多同学都往这边看过来。周元觉得莫名其妙，好端端的怎么大早上被人打，也很生气，就大声的对廖之哲说：“你干什么？”廖之哲开始只是打，后来看到周元一副理直气壮的样子，就吼着对周元说：“你自己干了什么你自己不知道吗。”一直哭一直打。后来周元也就躲着她了。最后廖之哲说：“昨天晚上你到我家楼下来做什么了，你自己不明白吗。”周元很生气的说：“我连你家在哪我都不知道，我怎么可能会在你家楼下。”廖之哲边哭边大声的说：“你昨天晚上是不是一直在我楼下骂我，连我的父母都听见了。”周元无言以对只是说：“没有。”
教室里闹得这么大动静，嘴快的几个同学早就飞奔到班主任的办公室去报告了。常老师也是匆匆的赶来。听了廖之哲的阐述之后，班主任当然是信任她的，相反对周元会惹是生非也是不奇怪的。常老师又一把抓住周元的衣服要把他拖到教室外面去，周元这次也不用他拖，自己就到外面去了。常老师又把廖之哲叫了出来，当着周元的面问她，这是怎么回事，无非就是要当面对质，廖之哲说：“他昨天晚上跑到我家楼下来骂我，还骂得特别难听，我的父母以为我在外面交了什么不三不四的朋友，骂了我一晚上。”常老师对周元说：“你有没有这么做。”周元说：“没有。”常老师看他一副斩钉截铁又生气的样子，眼神又很明亮，不像是做了什么坏事的样子。常老师也不知道是怎么回事了。
可能是没想到廖之哲会反应这么大，过了一会，教室里突然有一个人在小声的叫着常老师，常老师进去了。外面就剩了他们两个人，周元生气的站着，廖之哲气消了一点。周元无意的看向廖之哲，廖之哲看向周元，四目相对，突然有一种非常异样的感觉，身体都随着一震，周元意识到他两原来是互相爱慕的。虽然双方脸上都挂着怒气，但互相对视的时候，眼中却是爱意和柔情。
过了一会，常老师出来了，似乎是弄明白了怎么回事，平和的对周元与廖之哲说：“现在很快就要中考了，要把全部的精力用在学习上，有什么“事情”等到中考以后再说嘛。”这里的“事情”指的是周元喜欢廖之哲的事情。接着常老师又说：“周元你进去吧，早自习都快结束了。”周元脸上平静，内心却很生气的说：“她打了我就这样算了吗？”常老师没有说话，过了一会只是说：“你先进去。”周元无奈也就只能进教室里了。
在教室里，周元也无心读书，细细簌簌的好像听到常老师在跟廖之哲解释事情的真相，在她家楼下骂她的不是周元 ，是另有其人。
这件事一直压在周元的心里，周元一直在打听着是谁在廖之哲楼下骂了她。有一天，周元来到学校，看到同桌“麻子”眼神躲躲藏藏，不太自在的样子，似乎有什么事情，周元就问他怎么了，“麻子”不看他，也不搭话，脸上也没昔日对周元的热情，似乎犯了什么事一样，不敢看周元。周元这才恍然大悟，原来那天晚上在廖之哲楼下骂她的就是他的同桌“麻子”。周元直接开门见山的问“麻子”：“那天是不是你在廖之哲家楼下骂她。”“麻子”一脸惊慌，却不搭话。周元问了几遍，他都没搭腔。周元是多么渴望知道真相。他往四周扫了扫，发现后面“娘娘”（男的）好像有话要说。周元迫不及待的问“娘娘”：“是不是你”？“娘娘”开口说道：“那天本来他与”麻子“约好去游戏厅打游戏的，路上经过廖之哲家楼下，“麻子”突然萌生恶作剧的念头，站在她家楼下骂她，骂了很久，骂的很难听，什么廖之哲“表子”，廖之哲“臭表子”，“死全家”......等等”。周元听到这些，感觉五雷轰顶，震惊极了，难以想象会有人做这种事情。他不明白“麻子”为什么要这么做，问他也不肯说 。这件事之后，周元知道他与“麻子”的关系回不到从前了，两人也越来越疏远了。
后来周元才明白“麻子”为什么会做这么蠢的事。主要是他智商不高，心智还停留在小学阶段，课桌中间画一条线，男女各不要越界这种。他蠢到把初中当成小学，跑到别人楼下去恶作剧，让人念在他“小”不追究他，以为这样是“风尚”。虽然说主观上没有恶意，但实际上却犯了大错。
后来周元也明白，为什么廖之哲会发这么大的“火”。廖之哲对周元也有好感，周元英俊善良，身高不矮，看上去成熟一点，学习成绩也不差，对于周元的示爱，廖之哲也是非常开心并深信不疑的，直到“麻子”到她家楼下去骂她，她听成了周元的声音，这也难怪，因为平时只有周元会轻轻的呼唤她自己的名字，加上她又不认识“麻子”，就误会成周元了。听到假“周元”在骂她，还骂得那么难听，对于她来说，情窦初开的少女，又沉浸在被别人的爱慕之中，突然之间这种境况被打破，对自己羞愧难当，无法接受这样的自己，。廖之哲就马上认定周元明面上说欣赏她，喜欢她，向她示爱，背地里却跑到楼下来骂她，并骂的这么难听，又被父母责骂一晚上。这是对她的侵犯。生气也是情有可原了。
这次误会事件之后，周元与廖之哲就没再有交流过了，不过他们彼此之间的感情却更上一层楼了，彼此内心也更加确定了彼此的心意。虽然没有言语、行为上交流，彼此却也不讨厌对方，有时也会用眼神交流，用眼神诉说着彼此的爱意。