还好，林雪琼这个姑娘颇有自知之明，并没有因为身份地位变化，如今“位高权重”而志得意满，甚至做出不该做的事情来。
叶秋桐至今对她还是很满意的，公司里的人对林雪琼评价不错，没有传说中有些老板助理那些会收底下人贿赂等乱七八糟的传闻。
把案头上的公务先处理好，叶秋桐喝了一口已经变温的茶，然后打了内线电话，问林雪琼，要来的人到了没有？如果到了，可以让他进来了。
林雪琼说已经在会客室等了，她马上让他进去。放下电话，不一会儿，她办公室门被敲了几下，然后才推门而进一个三十岁的男子。
“俞老师，让你久等了，请坐。”
叶秋桐起身欢迎。
“叶总，你好！”来人受宠若惊的模样，小心翼翼地坐到了叶秋桐让他坐的沙发上。
叶秋桐亲自烧水泡茶，办公室里的一套茶具是薄如纸、敲如钟的骨质瓷，用来盛装佳茗，再惬意不过。
“俞老师，辛苦了，今年前三个季度的业绩表我已经看了，发展很快，势头很猛，你果然在这方面很有天赋。”
叶秋桐直截了当地道。
俞老师现在作为京城ar的掌舵人，谁都不服，就服叶秋桐。
当初在京城的小酒馆里，凭着他几句语焉不详的介绍，就敲定了投资意向，投资教育产业，如今，他自己赚得盆满钵满，也给女娲集团交上了满意的答卷。
“成绩的取得多亏了叶总的支持，要不是有女娲集团这个强大的靠山，我也不敢放手去做啊。”
在京城被人称为俞总的他，在叶秋桐这个比他小几岁的女子面前，却不敢自称“总”，反倒是叶秋桐叫他俞老师感觉更亲切一些。
见俞老师还懂得不贪功，叶秋桐收下这份美意，随手为他续了杯茶，笑道：
“你提交的扩张方案我看了，是有些想法，你来了正好，咱们当面交流一下，比电话里交流要直截了当得多。”
俞老师一听就紧张起来，没错，他今天来就是为了学校扩张的事，上回叶秋桐到京城，解决了两栋教学楼的难题，但是随着招生的内容和生源不断拓展，甚至全国各地的学子都跑到他们学校学习，这就让两栋教学楼都显得抓襟见肘起来。
因为现在ar办班不光是只做英语托福考虑的辅导，还兼做高考补习班、律师资格考试补习班等。
而京城没有别的优点，就是人才多，补习班的老师，请的都是全国顶级学府的相关教授学者，现在国家政策规定，事业单位人员可以兼职创业，而高校的教师正属于事业编制序列。
因此高薪请他们到ar上夜校，他们都乐得响应。教师现如今愈发成为清贫的代名词，但是谁家里没有老婆孩子需要养啊？受ar的聘请，对他们来说是利人利已的好事。
于是ar便搜罗了一大批专业针对性强的高校教师上课，这些人中，甚至有的本身就是律考参考书籍的编撰者，有的是英语课本规范的制订者等等。
来参加学习的学员，看到本来印在当成圣经一般课本的原著者现身，自是学习热情高涨，还有什么比他们当面指点更能一窍通百窍的呢？
一年多下来，考生间口口相传的效应开始显现，ar俨然成为想参加各类应试考虑的学员心目中的圣地，全国的相关考生，都在向ar进发的路上。
叶秋桐其实不用俞老师介绍，也了解这样的前景，教育在国内，甚至在全世界，其实一直占据了非常重要的地位，只是有的国家外松内紧，文化不同的国家，普通老百姓有时候只看了个表面，产生了错误的认识。
比如象现在最先进的强国美国，它的教育就曾经一度让国内的老百姓误以为真是什么“快乐教育、素质教育”，学生的作业很少，上课还可以说话聊天，老师也不怎么管。
强大的美国，和其强大不太相衬的“教育”，一度让国内的一些家长误以为，这样才是真正对孩子有益的教育。在快乐中学习，在学习中放松……
其实，美国教育体系培养是无形中分层的。
一流的是私立学校，学费昂贵，培养一个孩子成长，花费不菲，是普通中产阶级也感觉吃力的教育，这样的学校，课业严格，要求学生素养很高，其紧张程度，和国内重点中学不遑多让。这种教育是培养社会精英的，也就是所谓的上流社会阶层；
二流的教育是公立学校，学费低廉，教师水平维持在一个稳定的水准，但是孩子们在里面，还真是你想学就学，不想学你就自求多福吧。用心的孩子也能从中学有所成，继续父母的道路，成为社会中产阶层，当然，在这样的学校成长，要继续打破阶层天花板，很难！
至于那些“快乐学习”的孩子，基本上也就顺流而下，甚至滑落父母现在所在的阶层，跌入社会底层也是可以预见的。
这种教育是培养蓝领阶层，也就是学有技能，能靠本事混碗饭吃，养活自己的。这个阶层也是社会的稳固阶层，能在这个阶层停留，也能一世无忧，只不过社会地位不显罢了。
因此，在广大国内的家长对国外教育有所误解前，国内的教育改革也是被喊得一波接一波，总而言之，越改越把本来应该是在课堂里学习的内容，推向了社会。
这是叶秋桐经历过一世的体验，所以她特别看好ar的前景，ar就是要补足改革后“快乐教育”的短板，让学员们在这里获取必要的知识，来应对纷繁的各种入门考试。
所以，俞老师要求扩张学校的理念是对的，叶秋桐只是想亲耳听听他的理想和抱负有多大。
见叶总沉吟不语，俞老师有点嗑巴地道：
“叶总，那我就把自己的思路和、和你汇报一下。”
“行，你说吧，早上我的时间安排得很宽松，你尽管慢慢说。”
叶秋桐的态度，给了俞老师一些信心，他按下紧张的心情，整理了一下思路，开始说了起来。