听了王大锤的话，敏儿漂亮的小脸蛋突然刷的一下红了，小丫头竟然因为王大锤说她皮肤白bái nèn嫩害羞了。
看着敏儿羞红了脸，王大锤揉了揉她的头，“怎么还害羞了？看来我们的敏儿长大了呢！”
“人家都七岁了，又不是三四岁小孩子。”敏儿捂着自己的通红的脸，娇声说道。
“哈哈，对，你确实不是三四岁的小孩子了。”王大锤听了敏儿的话，不由得哈哈大笑。
“大锤哥哥，你再这样说，敏儿不跟你玩了。”敏儿瞪着亮晶晶圆溜溜的大眼睛，鼓着脸，嘟着嘴十分娇羞的说道。
“你不跟表哥玩？那你想跟谁玩啊？”王大锤故意逗她。
王大锤和敏儿两人说说笑笑，打打闹闹朝里面走去。两个人到了院子里面，很快就看到了王大锤的几个姐姐。
王大锤的几个姐姐正在一块忙着做风筝呢！年纪大一点的三姐、四姐、五姐在动手制作，年纪稍微小一点的六姐、七姐、八姐、还有最小的九姐围在跟前帮忙递东西帮忙，顺便凑热闹。
几个人看见了王大锤和敏儿，立刻停下了手里的活，朝着王大锤围了过来。
“大锤弟弟，你回来了？快来跟我们一起做风筝吧？”三姐笑着带头说道。
现如今已经到了阳春三月，确实是到了放风筝的时节。看着姐姐们一个个打扮的漂漂亮亮的，手里拿着制作风筝的竹片、风筝线、还有笔墨纸砚，王大锤没有拒绝，很高兴的带着敏儿参与其中。
清明时节，碧空万里，慧风和畅，草木萌发，是放风筝的好时候。放风筝，一般人只知道是一种文化娱乐活动，但在古代，还包括着一项古老的习俗——“放晦气”。从而，风筝也成为古代人们节日避邪的一种护身符。
江南人民自古就有清明放风筝的习俗。沪谚“二月二，搓麻线，三月三，放风筝”，又如，“杨柳青，放风筝”。人们在放风筝时，时而牵线奔跑，时而仰首远望，不但有春天的喜悦和情趣，而且还能强身健体。民间还有说将风筝送上天空，将线剪断，任其飘逝，将把一年的病痛和烦恼一同带走。
在古代，由于生产力低下，科学技术极不发达，人们没有能力抵御疾病以及各种自然灾害的侵袭，便祈求天赐好运。这种心理表现在放风筝上就是“放晦气”。人们在风筝上写上自己的名字，然后放上天去，又故意剪断牵线让风筝飞走，认为这样就可以放走“晦气”交上好运，达到“消灾法难”的目的。
由于放风筝是放晦气，因而在放风筝时不管风筝如何玲珑好看，最后都必须剪断牵线，让它飞走。同时，放风筝也有避讳，就是人家放掉的风筝不能拾来重放，否则会染上“晦气”。
曹雪芹在“红楼梦”70回中生动地描写了大观园中姐妹们放螃蟹、美人、大鱼、编蝠、凤凰、沙燕等各种风筝的情景。可以说，中国的玩具风筝在这时发展到了相当高的水平。
曹雪芹对风筝很有研究，着有《南鹞北鸢考工记》，详细记载了几十种风筝的扎、糊、绘、放工艺。书中不但绘有彩图，而且还有诗句说明风筝的扎法和画法。
王大锤以前看过《红楼梦》，看到这第70回，见里面描写的的风筝特别好，于是专门找过《南鹞北鸢考工记》来研究，里面的内容自己大概还都记着，所以制作起风筝来自然是信手拈来。
“你们都想要什么样的风筝呢？蝴蝶的、蜻蜓的、燕子的、凤凰的、还是美人的？”王大锤一边查看她们准备的材料，一边问。
“我要蝴蝶风筝，蝴蝶风筝最漂亮了。”八姐抢先嚷嚷道。
“我要蜻蜓风筝，蜻蜓风筝跟蝴蝶风筝一样漂亮。”九姐紧跟着说。
“我要燕子风筝，春天燕子从南方飞回来了。做出来肯定最漂亮了。”七姐想了想说。
“我要一个凤凰风筝。”
“我要一个美人图风筝。”
大家七嘴八舌的都将自己想要的风筝样子说了出来。
王大锤见敏儿一直没吱声，就笑着问：“敏儿，你呢？想要一个什么样的风筝？”
敏儿歪着头想了想，不好意思的对王大锤说道：“大锤哥哥喜欢什么样的，敏儿就要一样的。”
“行，没问题，那待会儿就给你弄一只跟我一样的风筝。”王大锤笑着答应。
问好了众人喜欢的样式，王大锤便开始动手扎风筝架，有几位姐姐打下手，王大锤制作风筝的速度相当快。
用竹片先扎出风筝的骨架，然后就开始在上面糊上纸，糊纸的工作就交给几个女孩子来做，毕竟她们的手更巧。
在风筝的骨架上糊好了纸，接下来自然就是绘画了，拿出颜料开始给各自的风筝绘图上色。
王大锤别的能力不好说，但是画画的水平倒是不同凡响，很快一幅幅栩栩如生的画，就出现在了风筝上。
五彩斑斓的花蝴蝶，草绿色的蜻蜓、黑白相间的燕子、火红的凤凰、绝色的美人，……，王大锤给自己画的则是一架飞机，敏儿的自然跟他一样。
“大锤弟弟，没想到你的手比姐姐还巧呢，这才半天的功夫，你就做好了十多个风筝。”三姐拿着自己的风筝爱不释手的说道。
“姐姐喜欢就好。你要是喜欢的话，我以后也可以教你们。”王大锤笑着说。
“我也要学。”
“我也要……”
阳光明媚，清风习习，风筝很快就一个接一个的飞到了天空上。