第37章 吉他天赋

也许李年是真的非常热爱音乐!

自从说要教梁云弹吉他后,他每天都在认真的手把手教学,教梁云如何弹吉他。

“想要弹好吉他,第一步咱们要注意右手的拨弦,右手拨弦要注意右手的手型:大拇指要伸出去跟食指交错开,然后手腕要弓起来,拨弦的时候用大关节发力,然后632153214321,这样的有节凑的去练习……来,你来试一下!”

李年为梁云示范一遍技巧,以及注意的点;随后他把吉他递给梁云,让其尝试一下自己刚才的操作。

“这样是么……大拇指要伸出去与食指交错开……再用手腕发力……6321、5321……”

刚弹奏时梁云有些不习惯,磕磕绊绊的,不过很快就弹得顺手起来,很快的就掌握了节奏。

“好像也不是很难嘛!”弹得起兴的梁云心道。

看着自己只示范课一遍,就能够掌握住窍门,然后有节奏的练习拨弦的梁云,李年感到十分的意外,他没想到自己的室友领悟能力这么强。

仅仅靠自己的一遍示范教学,就能掌握拔弦的技巧,不简单呀,看来一定要拉他入坑才行。

对于想要“陷害”的李年,一旁正happy的弹着吉他的梁云,他并不知道,随即他道:“这个我会了,咱们快点进行下一步吧!”

“ok,既然你已经掌握了拨弦,那么咱们接下来练习弹吉他中重要的和弦,和弦呢……”

李年从梁云手中拿过吉他后,开始教其如何弹奏好和弦。

这些天里,梁云算是成功被李年拉入吉他坑里了,因此只从有了系统后只喜欢学习的梁云,这些天里都没有碰过书。

整天都在捣鼓着吉他,练习吉他的和弦,扫弦以及基础的拨弦。

越是练习越是痴迷,都开始来着李年的音乐书学习音律了。

而李年看着梁云对吉他痴迷的模样,心中甚是欣喜:“很好,成功拉他入坑,以后又多一个一起玩音乐的朋友了。”

“53234323……

轻轻地弹奏着吉他,梁云深情地唱着:

「晚风吹起你鬓间的白发

抚平回忆留下的疤

你的眼中、明暗交杂、一笑生花……」”

一旁听着梁云弹奏的李年,也很着打节拍,随后感叹道:“不错嘛,都已经可以弹唱了。”

“哪里哪里,还差远呢!”

受到“音乐才子”李年的赞赏,梁云有些不好意思。

练习了几天的吉他,所以忍不住的尝试的弹奏一下歌曲,发现还不错便唱了起来。

既然受到了来自专业人士的赞赏么肯定要唱完才行嘛。

于是603号房间继续响起吉他声与歌声:

“这一路上走走停停…”

“顺着少年漂流的痕迹…”

“迈出车站的前一刻…”

“竟有些犹豫…”

“……”

“我终将青春还给了她…”

“连同指尖弹出的盛夏…”

“心之所动,就随风去了…”

“以爱之名,你还愿意吗?”

歌唱到这里便结束,而眯着眼睛听歌的李年也停下了打节拍,睁眼看着梁云道:“你唱的真好听。”

“是吗,我这这么觉得。”

不错李年吹捧梁云,梁云那独到的嗓音,有一股稳重沧桑感,唱起来真的相当有感觉。

“那,吉他还给你。

梁云将吉他还给李年,虽然他很喜欢,但那毕竟不是自己的,而且他现在的主要任务并不是玩吉他,而是学习。

所以呢,弹一下吉他奏奏兴就行了,不需要沉迷。

看着梁云不再玩吉他,跑去看起数学书来,刚还沉浸在快乐中的李年瞬间不快乐。

明明弹得好好的,干嘛要学数学呢!

“不再继续弹弹吗?再来一两首歌嘛,整天学习多无趣……”

李年开始了忽悠模式,还好梁云是个意志坚定的人,并没有动摇自己要学高数的心。

看着瞬间就进入到了学习状态的室友,李年很是无奈,看来他需要将坑挖深一点才行,不然坑不住室友啊。

……

时间悄然而过,2月23号,集训开课已经有一周了。

经过一周的课程与教学训练,终于达到了要检验成果的时刻了,24、25两天将会进行模拟考试,来考察集训学生的情况,顺便淘汰一些不合格的学生。

为此,这两天的住宿酒店里,经常能够在食堂处看到心情紧张的学生,一边吃饭一边拿着试卷在研究题目和归纳知识。

国家队选拔赛的试题难度十分之高,比CMO还要高上一些,至少没有那种送分题了,所以即将要到来的考试,使得所有学生都异常的紧张。

就连梁云的室友,那位只想最追逐自己音乐梦的李年都不敢玩他的吉他了,而是乖乖的复习,研究整理这一周来老师所讲的知识。

24号,早上八点。

京北附属高中,一号考场,三十名学生拘谨的坐在考场里,捉耳挠腮的写着试卷,从他们十分难受的脸色看,试卷的题目非常的难。

作为国家队选拔赛的考试,难度肯定是不会低的,毕竟挑选出来的考生可是要代表国家,出战国际大舞台,与其他国家选手比赛的,关乎到国家荣誉,不能太多简单。

必须要难,难到所有学生都害怕!

当然并不是所有考场都觉得试题让人难的可怕,咱们的主角梁云都没有害怕那种感觉,他只觉得热血沸腾。

既然题目这么难,那么他做出来后肯定会有一大堆的数学经验的,想到这他十分的兴奋,手中的笔快速的在草稿纸上计算着。

第1题、考虑凸四边形ABCD。设P是ABCD内部一点,且以下比例等式成立:∠PAD:∠PBA:∠DPA=1:2:3=∠CBP:∠BAP:∠BPC。

证明:∠ADP的内角平分线、∠PCB的内角平分线和线段AB的垂直平分线三线共点。

“解:证明:设α=∠PAD,β=∠CBP,则由条件可知:∠PAB=2α,∠DPA=3α,∠BAP=2β,∠BPC=3β。

设点χ在线段AD上,满足∠χPA=α……”

稍微的发力一下,梁云便将第一道题给做了出来,随后接着做第二道题。

花费三十分钟将第二题做出来后,梁云发现试卷题目也不怎么难呀,怎么其他考生都一幅生无可恋的模样呢,难道是自己比他们强太多了?

梁云在心里猜测着,至于他为什么会觉得试卷题目不是很难,是因为他做出第一第二道题后,都没有来自系统的经验奖励,由此来判断题目不难的。

要是难题的话,在他做完题后系统肯定会有经验奖励提示的。

那么,选拔赛的试题真的像梁云想得那样不难吗?

直到梁云看到了第三题的题目,他才发现试题是真的难,也难怪其他同学都一幅生无可恋的模样。

第三题题目为有4n枚石子,重量分别为1,2.3,...4n。每一枚小石子都染了n种颜色之一, 使得每种颜色的小石子恰有四枚。证明:我们可以把这些小石子分成两堆,同时满足以下两个条件:

1、两堆小石子有相同的总重量;

2、每一堆恰有每种颜色的小石子各两枚.

“这么有挑战性的吗?”

看完第三题题目后,梁云咂了咂嘴,开始了艰难的解题之路。

历经了两张满满的草稿运算和求证,花费了将近一个钟的时间后,他总算是将第三题给算出来了,而算出第三题后,系统的奖励提示立马就来了。

“恭喜宿主攻克一道数学难题,奖励数学学科经验500。”

看着五百的奖励经验,梁云被惊讶到了,要知道以前他通过做题所获得的经验最高也不过是一百,现在这道题值五百,可想而知这道题有多难。

“第三题就有五百的奖励经验,那么第四题岂不是更多!”

一想到比第三题更难的第四题,梁云两眼发光,忍不住地咽了咽口水。

在讲台上监考着学生的教授,看着一众考生那愁苦的脸,心情甚是愉悦,毕竟他也是这次试卷的出题人之一,看到这些来自国家的天才们被题目难住,他觉得很有“成就”感。

目光扫视一圈后,随即他看到了一个比较“怪异”的考生,那个考生坐在最后一组,第四个靠窗位子,脸上正一兴奋地盯着试卷,还时不时咽口水。

“不会被题目难傻了吧?”

监考老师吴旭日看到这种情况,有些担心,随即便走向那位看试卷咽口水的考生。

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