他原本是一堆枯干的稻草
可不知道谁给他了人的形状
他必须寻找属于自己的人生
他只是一个普通人
但理想与现实
让他历经了同龄人不曾有过的经历
每一段经历都是刻骨铭心的
在他真正拥有了人的躯体时
他选择了放弃
稻草人终将孤独一生
天边有一团浮云，云上有一位白胡子老头，盘膝而坐，闭着眼睛，他就是传说中的太乙真人，正在向前游行。
桥边的麦地里有一个稻草人，不知多少年一直被扎在这里，它看倦了麦地里的飞禽走兽；它看倦了秋季的金黄。它非常向往行人那种自由自在的生活，它总是认真的观察人们的一言一行，总是想着如果自己不是一堆稻草，而是一个人。
太乙真人闭着眼睛在天上飞，到了祁连山山脉的一块麦地上空时，突然睁开了双眼，感觉下面有一个有灵性的物体在麦田，于是就从天上飘落下来，仔细一看原来是一个稻草人。
太乙真人掐指一算，原来注定自己与这个稻草人有缘，于是他双手一挥，稻草人就能开口说话了。太乙真人问稻草人有什么愿望，稻草人说：“我原来是一堆枯干的稻草，却被做成了人的模样，插在这里已经不知道多少年了。我每天都看着人们日出而作、日落而息的那种欢乐的场景，我很向往他们的生活，但我是一个稻草人是改不了的事实。”
“那我帮你实现这个愿望”太乙真人说完右手一挥，原本多少年不能动弹的稻草人，居然就在这一瞬间能够活动了，只不过他还是一个稻草人。
太乙真人看出了稻草人的疑惑，于是就告诉他有一个人叫李春，就在今天因为迫于生活的无奈，一个技术工人，却跑到了建筑工地上做苦工，由于一次失误操作，李春在四层楼上坠落，现在在医院抢救，但是就凭现在的医疗设施根本不会救活他。李春的一生都很平淡，他一辈子都很穷苦，“钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。”李春的阳寿未尽，阴间也不会收他，他只能做一个鬼，不过李春是一个好人，太乙真人也和李春有着说不出的缘分，太乙真人不忍看他死去，所以太乙真人要把稻草人的灵魂寄到李春身上，让李春醒来。不过就算李春醒来他还是会离去，如果不想让李春不去自杀就得在根本上解决问题，所以太乙真人让稻草人回到李春的过去，重渡李春的时光，希望稻草人能改写李春的历史••••••
稻草人回到了十六岁的李春，脑袋里有两种思维，一是自己的，另外就是李春的。李春的思想太重了，占据了大脑的多一半。••••••从此稻草人有了名字，稻草人的名字就是—李春。
稻草人真的能改写李春的历史吗？也许稻草人凭借着自己仅有的法术能改变李春的一生，也许稻草人能使李春成为一个与此完全不同的人，但李春最终的结局稻草人真的能够改写吗？
已经是初中三年级了，眼看就要毕业了。正在着紧张的时刻，学校有一个令大多数学生都意想不到的决定，那就是把初三年级进行大型的分班，把学习好的同学分到好班；学习不好的呢？自然成了“坏同学”，这些“坏同学”就被分到了所谓的普班。
分班之前要有一次分班考试，要把考试成绩好的前八十名分到两个好班里，其余的同学都分到普班里。学校称这次考试是为了“因材施教”，让每个同学都能够合理的学知识。
李春在期中考试时，考试成绩再年纪的排名是前七十名，并且成绩很稳定，所以李春是胸有成竹，但是李春还是不敢怠慢。肖曼学习很好，她注定会考到好班里，李春从初二就开始喜欢上她了，就是没有勇气向她表白，李春很想和她分到一个班里，去赢得更多的时间。虽然李春有一次鼓起勇气向决定肖曼表白，可是肖曼什么也没说，就是因为什么也没说，李春才没有放弃，尽管别人总说他们没希望，但李春总自己安慰自己，他是喜欢我的。
就在考试的前几天，天气突变，昼夜温差较大，李春因为这个发烧了，一直到考试的那一天都没有好，考试也是没答完卷子就睡着了。报分数时可想而知李春考的有多烂，他的命运就会因为这很少的很少的数字而注定，但李春仍然期待着有转机。
终于，那个决定李春进好班坏班的时刻快要到来了，在学校的篮球场上所有初三年级的同学都聚在了一起，等待着最终的成绩。李春也不例外，可以说他比谁都要着急，但又怕不能和肖曼分到一个班里。那个时刻终于来了，全部的同学都屏住了呼吸，希望自己是那幸运的一个。
等念到李春的名字时，李春的想过了闪电一样全神集中到了那一时刻，而自己的大脑却想了很多事，如果到了坏班怎么办？新班级的同学是否适应呢？最主要的是如果不是一个班，又有什么理由再见她呢？
“李春同学，本次考试成绩排名第一百零三，分到九年级二班（普班），这句话无疑是对李春的一个莫大的打击，而肖曼分到了三班。不过接下来的话又使李春燃起了希望之火，老师说分到普班的同学不要灰心，分到好班的同学也不要骄傲，因为好班和普班是流动的，如果你考得好就算是普班的同学名次达到八十就能进好班，如果你考得不好，就算是好班里的同学也会到普班。
到了普班的李春在班里的名次是第五，和李春情同手足的一个人——阿豪也分到了这个班，他在年级的排名是八十一名，他们两个商量好一同努力，想好班进军。
可是，到了这个班，面对这么多的新面孔，两个人的首要任务是认清这些人，当他们互相了解之后才知道这个班里的大多数人都不和他们志同道合。既然已经到了这个班集体，也就不做太多无谓的挣扎了，只有好好学习，争取考到好的班级去。
离毕业还有一个半学期，眼看就要总也看不到肖曼了，李春决定再次向肖曼表白，不管是喜欢还是不喜欢他只想要肖曼一个准确的答复，他不想就这样带着遗憾离开中学时光。
又是在傍晚，同样是放学回家，依然是那个地方，李春停下来在哪里徘徊，希望能碰到肖曼。哪知道这天肖曼去了姥姥家，而去那的路却正与这条路相反，不知是今天，接下来的好几天都是这样。
一直到第九天李春终于见到了肖曼，可是自己鼓足的勇气却不知道到哪里了。一路上李春和肖曼没说几句话，可李春心里却是想对肖曼说些什么，只不过是不知道从何说起。其实生活中很多的事实都是这样，明明已经想好了，已经做了充足的准备，可是真正要做的时候却又会再三犹豫。
老师讲课比较侧重于好班，对于普班的学生老师总是说你们的基础比较差，孔子孔圣人不也是主张因材施教吗？因为老师的“因材施教”李春成绩直线下滑，老师总是给他们讲一些基础知识。对于处于竞争社会的青年学生来讲，每个人都应是平等的，老师们不应该在教学上就掐断了学生向上的机会，竞争的失败与否都应该是建立在平等的基础之上。
李春的基础题总也没有发过愁，而那些拔高的知识老师没有对他们讲过，所以试卷上的延伸性试题几乎为空，考试成绩就更不用说了。已经到了初三，老师不讲延伸的知识，不讲应对中考的题，既然起点不一样，那么试问裁判又怎么能评出选手的名次呢？
眼看这个学期就要过去了，现在另李春伤脑的有两件事，一是自己的学习成绩直线下滑，从以前的中上游滑到了下游；另外就是肖曼究竟对立春是什么意思自己没有弄明白。既然学习没有什么希望了，李春干脆也就放弃了学习，把所有的心思全用到了追肖曼身上。
出于有些腼腆，李春没有想过再去和肖曼直接去说，他知道肖曼有了QQ号，于是就托人去问她的QQ号。不知过了多少时日，终于刘帅帮他要到了QQ号，从此之后李春回到家里就泡在网上，等待着肖曼的上线。
肖曼家里没电脑，手机又无法上网，肖曼很少会上线，所以李春不知要等多久才能等到肖曼的上线。出于无奈就开始结识一些新的网友，聊着聊着就发现以前对网络的戒备心已经消失了，相反倒觉得网络成了自己的依靠。有太多现实生活中不能说出来的事情，却能对网友倾诉出来。
李春在网上和一个人的话是最多的，这个人就是邻居家的姐姐，不管什么话李春都能对她说，也不知道为什么李春对姐姐—何楠自小就有的那种不知明的感觉又突然迸发出来，而这种感觉对其他的任何人都没有，只对她一个人有。