尊敬的老师、同学们：
大家下午好
先自我介绍一下，我是07级高一（7）班的同学。很高兴能回到九中，和大家聊一聊。在此，感谢老师、同学们给我这个机会。你们的班主任是我的语文老师.来到这里的还有周老师，他是我高中的班主任，李老师，我的数学老师，吴老师，一位幽默的物理老师。在他们的陪伴下，我度过了快乐的三年。在此，很感谢他们从百忙之中抽出时间来，和我们一起分享成长的喜悦。
《隐形的翅膀》这首歌想必大家并不陌生。09年北京高考以这首歌作为作文题。这个题目，我写了三篇作文。现在，我带着第四篇作文回来交卷，希望老师、同学们喜欢。
成长之路多坎坷，面对失败、痛苦和不幸时，我们常常泥潭深陷而不能自拔。这时侯，就要一双隐形的翅膀带着我们飞过绝望的深渊。
大家都知道，我说话不清楚。这个毛病是从小就有的，我因此常常被嘲笑，我也曾一度为此感到自卑。后来，我看了一本书：《假如给我三天光明》，海伦写的。我从书里知道了原来世界上还有比我更不幸的人，我在为自己庆幸的同时，被海伦那自强不息的精神所感动。我想，海伦能做到的，我也能做到，让那些曾经嘲笑过我的人看了之后羡慕。
面对别人的嘲笑和讥讽，是件很痛苦的事。每当遇到嘲笑时，我就充耳不闻，默默地走开，不让别人的嘲笑伤了自己的心情。把悲伤抛到脑后，忘掉，想一些令自己开心的事，这样，就可以快快乐乐的过着每一天。
我知道，我的要走的道路要比别人困难，要面对很多的不公平。但是，我依然会微笑着走下去。我也知道，我的能力比别人差，但我有耐心。我动作比较慢，别人用一分钟就能完成的事，我要用两分钟来完成；别人用一小时完成的事，我要用两小时把它做完；别人用一天就能完成的事，我要用两天完成……
也许我永远比不上别人，但是，我能和自己比。比如：每次试卷发下来，我可以把这次的成绩与上次相比，看看自己是进步了还是退步了。如果进步了，就给自己一点小小的奖励。如果退步了，没关系，下次注意，外带一点小惩罚，那就是一个星期不许吃零食。
我刚进高中的时候，就为成绩烦恼。但是，我很快就有一点小小的进步。这进步体现在作文上。
大家都为作文而烦恼吧？我也一样。刚开始的时候，我就想：如果，我每周写一篇周记，是给自己看的，长短不限，记述发生在身边的好玩的事，是利用休闲时间来写的。我专门拿星期六晚上用来写周记，因为我星期六的晚上闲着。这时我都会打开电脑，任思绪横飞，任记忆重现，任自己沉迷于快乐，任手听令于心，将字打上。要交给老师的周记，我用来练高考作文题。过了一段时间之后，我发现，刚开始的周记写得很短，往后就越写越长。后来，索性超过了两千字。与此同时，我的作文水平也在提高。这难道不是进步吗？得到的快乐可就不是一件了，而是多件。邱老师当然知道我的做法，我曾经将周记拿给邱老师看，她看了还想要第二篇呢！到了毕业，我将周记原封不动的全部复制给了老师，希望他也快乐。这些是我在九中得到的快乐，也是我日后的写作素材，我将永久珍藏。
学习语文与英语靠的是积累。因此，可以自己制定计划，每天抄写五个词语、两个成语和五个单词。今天记住了十二个，明天记住了十二个，那一个月就记住了三百六十个，那么，一年呢？三年呢？如果每天读一篇美文、抄一段美句，也不失为一件美差。
数学一直是我喜欢的科目，我坚持听课、记笔记、坚持做完老师布置的作业。由于我写字速度慢，常常要做到很晚。我觉得，自己完成数学作业的效果往往比跟同学讨论的好。曾有一段时间，我疯狂地做数学题，做完后又找老师要答案。
物理也是我喜欢的科目。我有一套实验器材，因此，我可以在家里做实验，可是，我更喜欢把实验带到学校，和老师一起做。除了做实验外，我感兴趣的是老师讲的那些故事和笑话。我把那些故事和笑话记到周记里了，如果还有兴趣的话，就把课本上的习题和练习册做了，然后缠着老师，要他讲。不知老师有没有被我缠烦？
化学，要把化学公式背出来，还要补充些课外练习。我班主任是化学老师，不完成作业的惩罚相当恐怖，因此，我们只好完成作业。直到高考前我才发现，化学除了化学公式之外，只剩繁杂的数学运算。
政治、历史、地理和生物都是我头痛的，它们考的是背功。我偏科现象向来很严重。直到会考之前，我政治还是不及格。邱老师急了，就把我押到办公室里背。这点，大家不要学我。直到我学写议论文时，才发现，其实，政治课本里的理论可以用来作为自己的作文材料的。这是我到高三才发现的。我成了反面教材。
经过三年的高中学习，我学会了自强。自强，这对隐形的翅膀，带着我飞向了大学。
同学们，请展开你那隐形的翅膀，飞向自己的梦想吧！
谢谢大家。
2010-10-16