刘老师突如其来的变化看傻了有福，也着实让我和黄金大吃一惊。我突然想起，之前刘老师说过，当他发现自己的一些记忆在消退之后，他就弄了那个笔记本，用来随时提醒自己。
而且，他还清楚的说了，自己每天都要看上一次。本来我还在想，所谓的记忆退化应该像老年痴呆症一样，缓慢的、没有痕迹的发展，却没想到是如同过山车一般的突然消退。
之前我的推测中，将这所孤儿院里老师们的记忆消退的根源锁定在了有福身上。如果顺着这条思路来思考，恐怕现在刘老师的变化就不是太过不能理解了。
有一个幕后黑手，不知道因为什么将目标放在了有福身上。他的最终目的不详，但目前这个阶段的目的很显然是要抹除有福存在过的痕迹。
那么，既然要抹除一个人存在的痕迹，除了消灭一些现有的资料之外，最直接也是最有效的办法就是让这有福在别人心里的记忆消失。
暂时不考虑对方是怎么做到的，可对方做法的效果就是如同刘老师这样，关于有福的记忆一下子消失一部分。
因为我和黄金本来也是跟着有福一起来到这所孤儿院的，同样也是因为有福才见到了刘老师。见到刘老师之后，我们聊天的核心一直也是有福相关的部分。
这样，我们恰好赶上了一次刘老师记忆消退的时间，而因为有福就在面前，所以刘老师的记忆首先消退的就是刚刚发生过的事情的记忆。
于是，在这个瞬间之后，刘老师不再记得有福，也不再记得我和黄金，当然，他更不会记得之前跟我们聊过的内容。
而且，从之前的聊天内容里，我推测刘老师以及其他人的记忆消退情况并不是很严重，应该是刚刚开始没多久才对。
因为在面对孔院长的时候，她十分清楚的说出了“有福”这个名字有点耳熟。也就是说，孔院长还没有彻底忘记有福相关的信息。
可现在看刘老师的状态，很显然他们的记忆消退情况已经不是初期、轻度那么简单的情况了，就冲在发病一瞬间刘老师立刻忘记了坐在他面前的我们三个，这已经足够让我将孤儿院老师职工的记忆消退症状定位在中期或者后期了。
而且，从法术的层面来分析这个现象的话，也能认定刘老师和孔院长以及门卫的两个老爷子都已经进入了比较严重的阶段。
因为法术的起效时间一般都会很快，就算是特殊的巫蛊类法术，在传说中也会在满足蛊毒发作条件之后瞬间发作，根本不会有多少时间留给中招者自救。
假设造成刘老师等人记忆消退的是一种我们还不知道的法术，那么这个法术他们从中招到现在至少已经有了大几个月的时间。
几个月的时间，足够法术的效果发挥到最大了。
如果是法术作怪的话，那么我和黄金体内的正气应该可以起到一定的作用。但这个作用究竟能有多大，我不敢保证。
刘老师还在惊疑的看着我们三个，他只是部分与有福有关的记忆消退，并不是智慧降为零。当他意识到这里是自己的宿舍，而我们也十分友善的和他对面而坐的时候，他立刻就知道自己的脑子出了什么问题
。
“你们……是我朋友吧？对不起，我记不起你们是谁了……”刘老师脸上的惊疑终于褪下，变成了愧疚与懊恼。
有福看着刘老师现在的样子很是心疼，可他也不知道自己究竟该做些什么。黄金叹了口气，没说话。
刘老师的愧疚之感更重了，他低下头，下意识的挪动双手，看姿势是想捂住自己的脸。不过当他的双手移动，原本被他按在胸口的笔记本掉了下来，掉到了他的肚子上。
刘老师有些疑惑，不明白为什么自己的衣服里会贴身放着一个笔记本。他掀开衣服，将本子拿了出来。随手翻开了第一页……
我注意到刘老师的眉毛跳了一下，这表示笔记本里的内容让他很是吃惊。紧接着，刘老师翻开了第二页、第三页、第四页……
近半个小时之后，刘老师将笔记本合上，深深的吐了一口气。
“有福……”刘老师轻声叫了有福一声，随后看了看我和黄金，脸上露出了微笑，道：“我想起来了，唐先生、黄先生！”
看来，这个笔记本的存在的确十分重要。
“等我一会……”刘老师说完，快步走到旁边的书桌前，拉开抽屉，从抽屉里拿出了一个很小的拍立得相机。
这种相机现在很便宜，几百块就能买到，只不过因为用处越来越小，更好的产品层出不穷，所以销量越来越差。
刘老师检查了一下这个小相机里该有的东西都在，然后打开镜头，对着我和黄金以及有福按下了快门。
照片缓缓吐出，刘老师熟练的扯下照片，迎风晃了晃，照片上我们三人的身影显现了出来。随后，刘老师从桌子上拿起了固体胶和笔，将照片贴在了笔记本里面的一个空白页上，然后提笔在上面写了几句话。
刘老师在本子上具体写了什么我不知道，但可以肯定一定是介绍我们的简单文字。拍立得，快要退市进收藏馆的小相机竟然在这一刻有如此妙用，这是我和黄金都没想到的。
看这个拍立得的外表，估计有九成新，应该是刘老师在意识到自己记忆出现问题之后买来的，当然，也有可能是用别的方法弄到的。但说到底，搞来拍立得的主要目的，就是用图文的方式来记录那些随时都有可能消退的记忆。
不得不说，刘老师心思缜密！
写完之后，刘老师随手将笔记本放进了自己的口袋里，这才转过身，回到自己的小凳子上坐好，道：
“你们看到了，就是这样的情况，好在我始终不会忘记自己的宿舍在哪里，也不会忘记孩子们还需要照顾。”
“刘老师，你刚刚在看完笔记本之后，立刻就回忆起了所有的事情吗？”我很关心这个问题，因为这个问题的回答能够从侧面推测出导致刘老师等人记忆消退的办法的属性。
“也不是所有，比较早的事情已经想不起来了，就算我看着本子上的记录，我明知道肯定有那事，但我就是死活都想不起来……”
刘老师苦笑着摇了摇头，说道。
这样说来，首先可以确定的就是这个法术——导致刘老师等人记忆消退的法术应该是封印属性。也就是说，只是把有关记忆封存
起来，并不是彻底清除。如果是彻底清除，那么就算刘老师看了记录也不可能在记起来了，而这又恰好跟他后半句话相呼应。
那么现在我可以确定，这个可以封印相关记忆的法术，另外一个作用就是加速相关记忆的彻底消失。
人的记忆存储是有一个规律的，越是久远的记忆就越是只能记住某些特殊的关键事件。一些没有意义的东西，比如一年级某一年的作业是什么这种事，会被大脑自动判断为垃圾记忆而彻底消失。
在中了这个法术之后，恐怕一些特殊的、久远的关键记忆也会逐渐变成垃圾记忆，从而被大脑主动删除。
也就是说，这个法术真正的效果并没有大到无法挽回的威力。可尽管如此，因为这个法术对记忆的影响是不明显的、是缓慢的，这也从另外一个层面加大了法术的威胁性。
刘老师情况特殊，所以他还能记得有福的事情。可那些已经离开孤儿院的老师们呢，他们应该彻彻底底的不再记得有福了吧。
如果不是刘老师在无意中发现了有福的资料，并且无意中发现所有老师职工都出现了“忘记有福”的情况，那么他也就不会产生什么怀疑，也就不会特异用本子记录下有福的信息来提醒自己；
如果不是因为我们这一次的到来，恐怕随着时间的推移，刘老师脑海里关于有福的记忆会变的越来越陌生。直到有一天，哪怕刘老师翻看着自己亲笔写下、整理的笔记本，依然也无法想起有福这个人和相关的事。
这样一来，那一天的刘老师，恐怕会随手将笔记本丢掉，当做自己闲来无事随笔写的虚构小说吧……
“时间过的真快，我得去看看孩子们了。”
本来我还打算在问一些问题，只是因为暂时没想好问什么，所以我才没有说话。刘老师突然下意识的看了看房门外，然后掏出手机看了看时间，随后微笑着说出了这句话。
的确如他所说，他不会忘记那些需要照顾的孩子们。
不过，我既然已经怀疑刘老师等人记忆消退是法术作祟，那么我自然会有所行动。刘老师刚站起来，我便走过去伸手按在了他的肩膀上。
黄金也紧跟着凑了上来，按住了他的另外一个肩膀。因为我们两个只是将手放在刘老师的肩膀上，并没有用力按压，所以刘老师也知道我们没有什么恶意。
“我赶着去看孩子们，他们快醒来了……”刘老师微笑着说道，虽然没有明说，但我们都能听得出他话里的意思：要做什么就快点，孩子们快醒了！
我和黄金几乎同时冲着他点了点头，紧接着运转体内正气，顺着手掌灌入了刘老师的体内。我们控制着正气在刘老师体内不断游走，而刘老师的身体也在我们的做法下变的活力蓬勃。
随后，我试图将正气渗透进刘老师的大脑，可惜没有成功。
我的正气能量只能包裹住李老师的大脑周围，根本没办法主动渗透进去，只能是随着时间的蔓延，让刘老师的大脑实体缓缓吸收。
五分钟，我和黄金持续这样做了五分钟，可惜我们想要的效果并没有出现。接着，我示意黄金退开，然后我收回正气，放出了仙气。
（本章完）