孑孓丛话:我们不过生而为人矣

近日看到一则新闻,地铁上的一位女子,因车厢内没有一位男乘客礼让座位,就破口大骂,引起网友热评,因为没人让座位,就说说全车厢的男人不是男人,因为不让座位被这位女子扣上不爱国的称号。

初见新闻后的我深思好久,国家提倡助人为乐,是想把社会变的更和谐可亲,人与人的距离变的更近,国家变的繁荣昌盛,人民过得幸福安康。

我受过的教育思想是:一个人不让座,可能是那个人没有礼让的道德品质,可是全车厢的人都不让座的话,则可能是自己的问题,提倡别人礼仪让座,自己却不礼貌待人。

我想这些问题,非常有可能是我们都会犯的错误,不单单是让座的问题,这件事情让我联想到了亲子关系,让我联想到了夫妻关系,甚至让我联想到了生而为人的我们。

在亲子关系中,父母总是付出的一方,总是对儿女有着满满的爱,而有一些事情父母并不能无微不至的关怀,儿女就会开始闹腾,甚有者,会用一哭二闹三上吊方法,以此来达到自己的目的,试问:天下父母谁会不爱惜自己的儿女呢?而儿女却用自己亲生父母的爱有恃无恐的不断索取,不曾想自己为父母付做过什么,在父母眼中,也许一次出色的考试成绩,他们就会高兴好几天,也许一次跌跌撞撞的成长,他们就会以此自豪一生。

这可能会是小孩子的问题,也许大部分人都会这么想,殊不知在我们成年人的世界里面这样的事情比比皆是,受害者可能是父母,可能是伴侣,可能是亲人,还可能是朋友。

当我们结婚以后有了孩子,可能会觉得父母帮助我们带孩子理所应当,很多地方都是这样,甚至成为民族的传统特色,有些时候因父母照顾不周,或者我们与父母之间的代沟导致的观念冲突,让父母带孩子还需要父母跟随着新时代的思想,学习新的知识,掌握新的技能,有些父母年龄大了,学的慢,忘的快,有些东西好不容易学会了,但是,动作慢,不熟练。竟然会成为儿女埋怨父母的理由,甚至父母用老一辈人带孩子的方法,就会得到儿女的恶语相告。

在我身边就有一位朋友的父母,她从以前的烧柴做饭到会用智能家电,从以前用的老人机到现在会用的智能手机,因为记性不好,还用小本子记着老师发的题怎么用手机微信传输到打印店中,各种软件的操作流程都需要牢记于心,

每一次给孩子打印练习题,都会拿出来小本子来翻,缓慢的动作加上颤抖的手,让人感到心痛,在本子上面找操作的顺序。父母真的在用另外一种方式爱着我们,而那天我正好碰到他们在给孩子打印练习题,而这位朋友却不耐烦的对母亲说:“哎呀,你快点的。”母亲却也只能无奈的笑一笑。

不知道你们看到这里是什么样的情感,在我心中只有心疼父母,父母用他们爱我们的方式爱着我们,而我们好像觉得父母做这些事情是应该的,他们本该享受晚年之乐却不得不再次学习新的知识技能,也许这是为了适应新的时代,可是却也让父母过上了更劳累的生活。

如果觉得父母的学习是为了适应新的时代,那么我们吃的一些食物也许会让我们可能好好的反思。

记得在去年的时候,和女朋友一起去吃海鲜自助,让我印象深刻的不是海鲜店那里有多么豪华,而是一只“跑”出锅的虾,也许因为它太滑了,也许因为我们不经常吃,在夹虾放进锅的时候,也许它知道它的结局,也许它想挣扎一下,虾很调皮的跑了,它掉到了地上,我没有去捡,不是因为它脏了,而是发自内心的害怕,我不敢去捡,我不敢跟女朋友说,我怕她笑我,也可能觉得并无所谓,过一会我去拿螃蟹的时候,有店里做好的螃蟹,有生的螃蟹,我们觉得还是自己煮的好吃,我就去拿生的螃蟹,其实生的螃蟹就是活螃蟹,在水里面有还有生命的螃蟹,还在自由自在无忧无虑游泳的螃蟹,拿螃蟹的时候我很害怕,怕它从夹子上跑出来,怕弄疼了它咬我,但也鼓足勇气夹了几个,螃蟹是需要煮的,第一只放进锅中,它没有挣扎,仿佛认命一般,而第二只却意外的跑到锅的外面来了,身体一半在滚烫的汤里,一半在新鲜的空气中,慢慢的下沉到了锅里,但是在锅中还有其他东西,仍然可以看见螃蟹依然还有一小半裸露在外面,没过几秒钟,只见它的腿乱抓,腿也慢慢的从身体上面掉了下来,甚至可以听到关节的响声,一只腿,两只腿……

这一只螃蟹真的太健壮了,直到颜色慢慢变红的时候,螃蟹煮熟了能吃了的时候,我才发现螃蟹只留下了一只腿还在身体上面,我以为是因为火太旺了,导致螃蟹被煮的散架了,后来又去拿的时候才发现,他们店里自己做熟的螃蟹,都是用绳子绑起来的,这让我想起受到危险后会断尾的壁虎,平时对螃蟹的了解几乎没有,我想螃蟹是不是也是一种遇到危险也断臂的动物呢,后来在网上查了查资料,果然如此。

我想说对螃蟹最残忍的不是煮熟了吃它,因为螃蟹被吃这是它的宿命,我认为对它最残忍最可恶的是把螃蟹绑起来烝,使它连最后自救的希望都被毁灭,让它连自己以为最厉害的武器都不能得到发挥,虽然在我们眼中这并不算什么,螃蟹的确是完整的才好吃,且活的新鲜的才好吃,人为了螃蟹不断臂,为了满足自己,把它绑起来,对它来说应该是最残忍的刑罚,可是它并没有错,它错就错在生为螃蟹,而我们最得意的也不过是侥幸生而为人,地铁中的女子最得意的也不过是意外的贵为女人而已吧。

我写这些只是想唤醒我们生而为人的良知,我们作为世界上的统治者,或者说我们也是被统治者,我们大多数人都是被统治者,而我们作为被统治者,却要受到比动物更多,比动物更残忍的刑罚,试想,这是我们人的标配吗?

记得小时候我们家门对面就是大街,街上有一个流浪汉,时常来我家中要些馒头吃,他从来不要菜,只要馒头,当我把我的好吃的给他吃的时候,耳边却听到了母亲不满的话。

现在回想起来,人类的等级分的这么明显吗?我想大概现在依然有很多人会讨厌这些乞丐,记得曾小时候会把好吃的留给乞丐吃的我,有一天竟然拿起木棍像驱赶野狗一样的驱赶他,后来那个人再也没有来过我们家了。

现在人们都说可怜之人必有可恨之处,可我想说他曾经也是一个孩子,他到底经历了什么样的折磨才会变成那个样子,我无法想像他受到什么苦难,才会失去最基本的求生意识,才会心甘情愿的做乞丐,才会那样的活着,直到有一天我也想当乞丐的时候,我才慢慢的读懂他。

女朋友的已读不回让我饱受折磨,女朋友的一句不合适,让我从来没有深夜凌晨三四点以前睡过觉,十年如一日,在我这里却是一日如十年,如百年,如千年,也许我以为她和别人不一样,可我们生而为人,我们也都只是普通人,曾经以为那些苦难挫折并不能将我们打败,没想到打败我们的理由竟然会如此牵强,如此敷衍,有一段时间我退缩了,我想当个乞丐,当个傻子也好,至少不用那么累的活着。

有时候我们成年人从未想过一件事情为什么会这样,而小孩子的求知欲不停地问我们,我们的一句幼稚,我们的以为我们有很重要的事情去做的时候,并没有搭理孩子,而却把最重要的孩子,是我们让孩子慢慢磨灭了的求知的欲望。

上过大学的都知道,大学里面不管任何专业,思修是每个专业里面必须学习的课程,试想没有思想品德的修养,社会的问题解决办法全是暴力,可即使有了思想品德的教育,仍然会因为一些小事,一些大事,一些自己的私欲,慢慢的忘掉了思想品德的涵养。

婴儿可可爱爱,小学生天真无邪,大学生依然是清纯少女,一直在学校的保护下,一直受到思想品德的灌溉,让我们的大学生,看起来也是如此清纯,但当在社会上经历几年后,再也没有学校的那种纯真,若不是为了生活,为了活着,谁愿意改变自己呢。

当我看到世上再无张显宗,无人爱我岳绮罗的时候,竟然没有替张显宗感到不值得,至少他为心爱的人去死也死的值得,至少最后一刻,岳绮罗为了救他,即使容颜尽毁,也在所不惜,至少她一直说我不爱你却为他流泪了。

我想写这本书的作者一定也经历了爱情的折磨,不然也不会以无心法师来命名此书,我想这本书一定触动了大部分人的心,不然也不会火到拍成电视剧,

我们生而为人不过数十载,写这篇文章只想唤起我们的良知,良知是什么?

我想引用王阳明先生的话来解释,王阳明先生那句话是这么说的:“良知乃是天理之昭明灵觉处,故良知即是天理。”这个原则是根本的重要,我们每个人都有良知。所以王阳明说我们每一个中国人,无论是贩夫走卒,还是引车卖浆者流,都是有良知的。良知不是头脑中的东西,而是生命情感的本身状态的突然爆发,所以王阳明说我们每个人本有良知,良知是天生的,是对自己和外界的良好判断能力,良知即至善,即天理。

王阳明先生谈到最多的就是良知了,他曾有一次对着自己的弟子们说,每一个人心中都有一个圣人,只是不自信与不肯努力将这位圣人深深埋没在心田。人皆有良知,圣人之学,就是致此良知。自然而致的是圣人,勉强而致的是贤人,不肯致的是愚人。虽是愚人,只要他肯致良知,就和圣人无异。

可是问题来了,既然人人都有良知,那为什么有人会流芳千古,有人则会遗臭万年?为什么有人出类拔萃,有人却碌碌无为?为什么有人是善人,而有的人却是恶人?

这些问题的答案很简单∶他们的人生观出了问题。

用王阳明的话讲就是∶他们的心,失去了本体。所谓失去本体,其实就是良知被遮蔽,不能正常工作了。所以王阳明说,有善有恶意之动。良知一旦被遮蔽,所发出的意(念头)就有了善恶,而有了善恶之后,又不肯为善去恶,所以人生观就有了善恶。

良知是如何被遮蔽的呢?

王阳明先生的结论是∶习气所染。

习气就是我们身处的社会,王阳明不无遗憾地说,由于不是每个人都自动自发地去致良知,所以由众人组成的这个社会不是真诚恻怛的,而是充满了客套和虚伪。

下面这个故事非常透彻地说明了这个观点。

王阳明的弟子薛侃有一天在花园中除草时,付出了许多汗水,所以哀叹道∶“为什么天地之间,善难培养,恶难铲除?”

王阳明当时就在花园赏花,听到薛侃的叹息,立即察觉到传播心学世界观的机会来了,于是接口道∶“你就没培养善,也没有铲除恶。”

薛侃莫名其妙,因为他劳碌了大半天,铲除了很多杂草,而且他经常浇灌花朵,这怎么能说是没有培养善,没有铲除恶呢!

王阳明发现了薛侃的疑惑,却没有继续深入这个话题,而是转到另外一个问题上去了∶“你呀,如此看待善恶,因为从形体上着眼,错误在所难免。”

薛侃这回如堕云里雾里,更不知王老师的话是什么意思了。

王阳明马上解释说:“天生万物和花园里有花又有草一样。哪里有善恶之别?你想赏花,花就是善的,草就是恶的。可如有一天,你要在门前搞个草坪,草又是善的,草坪里的花就肯定被你当成恶的了。这种‘善恶’都是由你的私意产生,所以就是错误的。”

薛侃吃惊地问:“这不就是无善无恶了吗?”

王阳明正色道:“天下任何事物本来就没有善恶,它之所以有善恶,全是你强加给它的。那么我我问你,黄金是善还是恶?”

薛侃搓着手兴奋地说:“黄金是大大的好东西,当然是善的。”

王阳明问:“这要看黄金在什么地方。它在你手上,肯定是善的,可如果它在你胃里呢?”

薛侃摇头道:“那这就是恶的了。”

王阳明又问:“粪便是善的还是恶的?”

薛侃肯定地回答:“那玩意儿肯定是恶的。”

王阳明笑了:“粪便可以让庄稼生长,在老农心中,它就是善的。所以说,天下的万事万物哪里有善恶之分?都是人强行加到它上面的。同样是一座大山,旅游的人就认为它是善的,有急事要翻越它的人就认为是恶的。同样一个人,在朋友心中是善的,而到了他的敌人心中,他就是十恶不赦的。”

如果我们用现代心理学来描述“良知”的话,就是这样的∶当我们面对一个情境时,它不会导致我们的直接反应,而会不由自主地产生一个快速评价思维,这个评价思维不是深思熟虑或理性推理的结果,而是自动闪现,迅如闪电,如你所知,这个评价思维就是良知。比如得到一笔确凿的不义之财,我们最先出现的是对这份不义之财的是非评价,而不是行为、情绪和生理上的反应,这个是非评价就是良知。它先天而来,自动自发,不受你控制。通俗而言就是,良知,是人与生俱来的道德与智慧的直觉力,或是直觉的道德力和智慧力。

中国人向来有道德,但是中国人向来的道德不是出于内心的自觉,而是出于对外部权威和利益被迫的服从,这叫他律,不是自律。要根本上解决中国的问题,就是中国文化生命的拯救,需要一个原则,叫道德自觉的主体的成立。

古人云:人性本善,没有人生下来便是坏人。正是因为坚守了良知,君子才成为君子,有修养,有道德;正是因为泯灭了良知,小人才成为小人,贪婪,凶残,唯利是图。

现在的社会良知正在遭遇前所未有的挑战。

良知——社会的底线,需要众人一起坚守。

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