舒宇看了看时间，现在离上课还有一会儿，但也不久了，他就直接朝着教师休息室走去。
走到四楼楼梯口，米盖一群人正聚集在这里说说笑笑，米盖一看到舒宇，立刻扬起一个极其讽刺的笑容，大声说：“听说有人没人理会，就跑去跟三安交朋友？”
他的一个同伴立刻捧哏：“物以类聚人以群分，弱者跟弱者在一起，也不是什么奇怪的事情嘛！”
舒宇看也不看他们一眼，在心里叹着气。怎么能这么幼稚呢……他想起了昨天欺负三安的那个娄与天，这两个人实在是颇有些相似啊……都十七岁了，一毕业就将踏入社会的年青人，怎么还会纠结在这种事情上？
他平视着前方，淡定地走了过去。这平静的态度像一把刀子一样，一下就把那群人的气焰切去了一大把。米盖的一个同伴动了动身体，想走过去拉住他，但这可是在教师休息室门口！即使他们再嚣张，也不敢在这里动弹一下。
他偷偷地觑了一下米盖的脸色，咋了咋舌头。米盖的脸色又青又红，眼神极其阴鹜，死死地盯着舒宇的背影，好像要盯出一个洞一样。
这实质化的杀气舒宇感觉到了，有些头疼地扭了扭脖子。还是要想办法解决一下啊……自己要做的事情这么多，怎么能被他给耽误了？有这种可能也不行！
在心里琢磨着处理办法，他站在教师休息室门口，轻轻地敲了敲门。
一个爽朗的声音叫着：“进来！”
他推门进去，与上次的安静不一样，教师休息室里坐着四五个老师，有两三个围在沙发旁边相谈甚欢，其他几个散坐在自己的座位上，看见舒宇进来，头也不抬一下。
舒宇礼貌地向他们点头，轻声问道：“请问杜老师在吗？”
“杜老师？杜仲子？”还是那个爽朗的声音，这是坐在沙发扶手上的一个男老师，个子不高，嗓门却不小。他呵呵地笑着说：“我还是第一次看见有学生来找杜仲子呢！你胆子不小哇！”
舒宇微微一笑，礼貌地说：“杜老师讲课深入浅出，我很喜欢，有一些问题想问他一下。”
爽朗的男老师怔了一下，哈哈大笑起来：“喂，杜仲子，听见没有，没想到你也有这种人气呢！”
杜仲子坐在靠窗的桌边，听见舒宇的声音，早已站了起来，没好气地看着这个人，不耐烦地说：“你少说两句会死吗！舒宇，你跟我过来！”
舒宇向他们点点头，快步走了过去，跟着杜仲子走进左边的一个小门，原来里面还有一个小房间，四臂都是书架，摆满了各种纸质的资料和书籍，旁边还有两张椅子和一个小几，明显是一个资料室。
舒宇惊奇地四下张望，在一切数字化的今天，像这样的资料室极其少见，而且极其昂贵。第七中级学院居然还有这样的地方，而且就这样大喇喇地放在教师休息室旁边，简直暴殄天物。
杜仲子却习以为常地在椅子上坐了下来，抬了抬下巴，向舒宇一示意，问道：“找我有什么事吗？”
舒宇恋恋不舍地回头，强抑住拿本书翻看的念头，问道：“我想问下，杜老师练习那套拳法有什么感受？”
杜仲子咳了一声，说：“我知道我欠你个人情，你有话直说，不用拐弯摸角！”
舒宇有些尴尬，杜仲子看见他的脸色，抚了抚额头，抬眼说：“不好意思，我说得过分了一点。我就这脾气。我的意思是，你不用跟我客气，有话直说就行了！”
他向着舒宇一示意，舒宇坐了下来，整理了下思路，说：“我发现了一个比较奇怪的学生。”
杜仲子没有接话，只做了一个询问的表情。
舒宇在来的路上已经想好了应该怎么把这件事情说出来，这时候开了口，接下来的话也比较流畅了：“二年七班的安德烈耶夫同学，能力比较弱，只有一级。他能在身体的表面形成一层甲壳……”
杜仲子点了点头，他知道这个学生，他以与舒宇完全不同的方式在老师里很出名……但他跟三安从来没有打过交道，也仅止于听过名字而已。
舒宇迟疑着说：“因为某些缘故，这两天我跟他走得比较近，我试探了一下他的能力，发现他可能被搞错了……他的能力可能被理解错了……”
“哦？”杜仲子产生了一点兴趣。现在对变异及异能的研究处于极其粗浅的状态，因此，对能力的种类判断更是模糊，一半靠机器的检测，一半靠测试员的观察。
“那你觉得他应该是什么样的能力？”杜仲子有些漫不经心……只有一级的能力，即使弄错了也没什么特别要紧的吧……却被舒宇接下来的一句话吓了一大跳——
“老师，他身体表面的并不是甲壳，而是空间断层！”
舒宇离开后，杜仲子的身体往后一靠，皱着眉头看向窗外。
早在人类还没有获得异能的时候，就有各种各样天资的差别。譬如有些人天生就对数字特别敏感，有些人具有音乐的天分，有些人格外擅长交际……等等。
起初，人类以为这是大脑的某部分发育问题，但到现在，人类对脑部的研究已经到达某种程度，发现脑部对天分有影响，却并不是绝对性的影响。
异能也是如此。大部分人的异能能力都是各种形式的拟态，三安之前误以为的全身甲壳就是最常见的一种。迟传乐的控水能力、谢亦丹的控火能力、舒宇自己的意念力相对也算常见。
但也有少部分人得到的能力极为罕见，这其中可为代表的，就是三安这种的空间能力！
这是一种强大而有力、用途繁多、发展性极强的能力，更重要的是，它对其它方面的科技研究有着极强的促进作用。譬如现在慢慢步入实用阶段的空间技术，就是在空间系异能者的帮助下逐步实现的。这种超出人类智力的理解，即使是智力进化者也无法独力完成。
所以，即使是像三安这么弱小的能力者，如果真的能够判断他是空间系的，他的价值、以及在学校的地位都会有截然不同的变化！
但舒宇是怎么会发现三安被错判的呢？他又是如何判断出他有可能是空间这一极其稀有的系别的呢？
对于这个聪明优秀却又低调的学生，杜仲子越发觉得好奇了。
午休时间，杜仲子颇有些心急地到了那片小树林。
两名学生已经提前到了，三安正摆出一个古怪的下蹲姿势，一脸痛苦折磨，却并没有反抗的意思。
舒宇也在旁边摆出同样的姿势，显得轻松自如，还不时指导着对方。
杜仲子没有立刻过去，站在一边静静地看了一会儿。这个姿势看上去是用来训练下盘的，但是其中一些微妙的变化又同时锻炼了全身的协调能力。它似乎跟舒宇教自己的那套拳法是同一个系列的，但更加基础。
他把其中的各种关窍暗暗记在心里，漫步走了过去。
舒宇似乎已经发现了他的到来，若无其事地收势站了起来，平静地施了一礼。三安一见到杜仲子，立刻跳了起来，但他早已站得腿脚发麻，一个没站稳就狼狈地摔倒在地上，脸孔涨得通红。
要是平常的杜仲子，早就不耐烦地出言呵斥了，但这时他只冷静地站在一边看着三安，仔细地观察着他。三安并未使出能力，他丝毫也没有看出不同，等到胖子站起来，他才疑惑地看向舒宇，问道：“你怎么发现他不对的？”
舒宇轻咳一声，说：“嗯……上次我跟三安打过一架，三安施展能力时，我用自己的力量进行了一些试探。”
上次……三安出了一身的冷汗，上次那个锤子虽然小，但持续而稳定的敲击带给他的威胁感，至今想起来也令人毛骨悚然！他悄悄地摆好了马步的姿势，眼观鼻鼻观心，耳朵仍然竖得高高的。
“当时我就有一些奇怪的感觉，当击碎三安的屏障时，那些碎片并没有被我的意念力所影响，而像是把它化掉了一样……”舒宇摊了摊手，“只是一种感觉，我也不是很能确定，所以请老师你来看一看。”
感觉这个词实在是非常的模糊，尤其对于空间力量而言，由于经常会超出人类认知的范畴，所以根本就无法用常规语言来表达。所以舒宇这样的解释也还在情理之中。
杜仲子点了点头，转向三安说：“用一用能力看看吧。”
三安早已从舒宇含糊不清的言辞中猜出了他的判断，心中狂喜，一听杜仲子吩咐，立刻响亮地回答了一声，屏息凝神，那层淡黄透明的甲壳比平时更快地出现在了身体周围。
杜仲子伸出手，指尖轻轻触碰了一下三安的甲壳，舒宇清晰地看见，一圈无形的涟漪从他们接触的地方一圈圈地扩散开来，但涟漪的两侧却波平浪静，毫无变化。
只轻轻一触，杜仲子就朝着舒宇点头，肯定地说：“你猜得没错，他的确被错判了。这的确是空间断层没错！”
三安瞪大了眼睛，虽然之前舒宇也有告诉他，但舒宇毕竟只是一个学生，现在得到杜仲子这样一个强大老师的肯定，三安再度感受到了惊喜的冲击！
接着，杜仲子轻咳一声，又抛下了一个炸弹：“既然这样，也算是很有缘份。安德烈耶夫同学，你愿意当我的学生吗？”