班主任虽然只教过一批学生，但这些学生中不少在学校中小有名气，他经常告诉小芳她们谁现在是年级第一，谁是班级第一这类的话。小芳总觉得他的这么说，有时候听起来更像是在炫耀自己的丰功伟绩，而不是激励大家。虽然班主任这么严苛，但班里还是有不少女生喜欢他。在她们那所学校年轻老师占的比例很少，绝大部分都是任教十年以上的老教师，隔壁班的英语老师都已经快五十岁了，你都听不出他的发音是哪一国的。小女生们都是情窦初开的年纪，私底下都会偷偷议论这些心仪的老师。在她们看来班主任长得高大英俊，学识渊博，让她们又敬又爱。相信很多人都会有点恋师情节，年纪小的时候感情模糊而又盲目，对于比自己强大或是厉害的人都有一种迷恋。对于小芳来说她不把班主任跟后妈归到一类已经不错了，她对班主任只有敬畏没有任何喜爱之情。
对于班主任这样的老师，小芳一向是敬而远之，她觉得班主任就像一颗随时都会爆炸的定时**。但不少女生都想在班主任面前表现一下，下课之后都喜欢围绕着班主任问问题。小芳不是什么聪明的学生，但她就不明白那些问题明明上课的时候已经讲的很明白了，她们为什么要去问。有时候班主任心情好会给她们再讲一遍，心情不好的时候她们只会被骂。就算是这样她们还是像飞蛾扑火似的下了课继续问题，小芳不得不佩服她们的勇气，要是自己的话，如果被拒绝一次就不想再问第二次了。
初中开始每个学期都有一次期中考试，这对小芳来说也是个不小的挑战，她不知道为什么除了年底和期末考试中间还得再插上一次考试。第一次期中考试，小芳还没适应初中生活，很多科目都还很陌生，可想而知考的不是很理想，从班里的第七名滑落到第十一名。小芳没觉得自己考得很差，虽然成绩下降了，她也没放在心上。不过因为班里的总成绩只排在所有班级中间，所以班主任肯定是不会善罢甘休。其实小芳他们班其他科目成绩都还不错，只是英语拖了后腿。班里很多人男生都对英语不感冒，经常编一些顺口溜来表示自己不学英语的决心，小芳刚接触英语不久，对英语没什么特殊的感情，这次考试成绩也是中规中矩。英语试卷出的很有意思，分为A卷和B卷，大家可以选作，听起来好像很民主，其实是学校没做好准备，试题出的很仓促。本来是想用A卷，但是很多老师发现A卷有点超范围，考试过程中临时出了B卷，但当时很多学生都已经把A卷做的差不多了，基本没什么人看B卷。这次英语考试出现了很奇怪的现象，A卷上的答案几乎全能在B卷上找到，很多班的英语老师都特意跑到有自己班考生的考场让他们多注意一下B卷，只有小芳她们英语老师没有这么做。小芳的英语老师那时候没什么心思管她们的学习，本来她是从其他市里的中学借调过来的，过不了多久就回去了，这段时间正在办手续，所以只是大略的教了一下音标和单词，其他基本没提。在班主任看来，考得不好当然是学生自己的问题，既然他的数学能学好，英语为什么就学不好。但其实他不知道，之所以大家宁愿放弃别的不学都得学好数学，完全是因为他的过分严厉。
自习课的时候，班里的同学被一个个叫到班主任的办公室，这应该是暴风雨的预兆。那些被叫到办公室的同学回来的时候，脸色都不太好，有几个女生还是哭哭啼啼的回来的。小芳有种不好的预感，按照班主任的脾气，以自己这次的成绩肯定是得受责罚的。每当有人被叫到办公室的时候，班里的人都会报以同情的眼神，同时担心下一个被叫到的可能是自己。小芳早就写不下去作业了，她在心里不断的祈祷自己这次能够逃过一劫，虽然她知道这种几率微乎其微，但还是抱有一丝侥幸。可惜的是小芳最后还是没能逃过去，快放学的时候班里一个女生拍了拍她的肩膀，告诉她班主任传唤她。
小芳到班主任办公室的时候，办公室里只有班主任一个人，这让小芳紧张的心情稍微放松了一点。责骂对小芳来说已经没有了威胁，在过去的三年当中小芳几乎每天都会经受肉体上的摧残，她早已经习惯了。对于她来说最难以忍受的还是别人怜悯的眼光和看热闹似的围观，既然办公室里只有班主任一个人，那她就稍微放心了一些。小芳走到班主任面前，班主任正在看这次的成绩表，抬头看了一眼小芳，然后用那把经常出现在小芳视线的三角板敲打着成绩单。在这种情况下，班主任一般都会表示一下关心，会问你各科老师讲的怎么样，有没有同学欺负你之类的问题。如果你真的老实巴交的回答了，那班主任不但不会高兴反而会说你毛病不少。小芳也不是第一次被老师叫到办公室了，对于这方面的经验还算丰富。对于班主任先提到的这两个问题，小芳只是面无表情的回答四个字，很好，没有。这一关小芳算是通过了，她不敢想象还有人真的会对自己的任课老师评头论足，然后跟班主任哭诉有谁欺负自己。如果真有这样的人，那只能说他比小芳还单纯。客套话过后，班主任开始跟她探讨这次的成绩，一门一门的给她分析，分析的结果是小芳一定会被责罚。特别是说到数学成绩的时候，班主任很严肃的问小芳是不是自己上课的时候讲的不清楚，小芳使劲的摇了摇头，班主任很满意，但是他还是举起了三角板。小芳下意识的昂起头，把自己的手伸了过去，眼睛瞪着班主任。班主任显然没想到小芳会是这种反应，三角板在空中停滞了一下还是落到了小芳的掌心。小芳疼的抽搐了一下，但是没把手伸回来，刚才自己也不知道是为什么习惯性的昂起了头，瞪着班主任。
谈话的最后，班主任问小芳自习课上有没有不遵守纪律的同学，小芳意识到自己只有说出一个同学的名字才能离开办公室。她并不怎么关心别人，班里肯定是有说话的，但是她不希望因为想要离开就把别人叫到办公室里来。她想了想说没注意，这时候放学的铃声响了，小芳松了口气。班主任没再说什么，让小芳回去了。
期中考试过后，小芳她们班的英语老师就再没出现。这位英语老师除了粗略的教了她们英语音标之外，其他都没有教。很多同学甚至都回想不起来这位英语老师到底长什么样，小芳也只记得那些音标自己一直读不准。学校没有多余的英语老师，其他英语老师也都不怎么愿意这个时候接过小芳她们班。她们正在打基础的时候，这个时候学不好，其他老师觉得就没有能学好的机会了。当然，除非发生奇迹，可惜别的英语老师都不相信自己能创造奇迹。没有老师教，一到了英语课，大家都不知道要干点什么，自己看书又看不懂，只能交头接耳互相聊天。英语课这种没人管的状态持续了一段时间之后，班主任看不下去了，决定由他先来教一段，等学校找到合适的老师再交给新的英语老师。不过班主任实在是高估了自己的英语水平，他试着教了小芳她们一段时间之后，班里所有人的发音都变的不伦不类起来，读成什么样的都有。为了防止事态变得更加严重，班主任放弃了教她们英语，决定把英语课全部改成数学课。
英语课作为三大主课之一，节数跟数学和语文课差不多，班主任在英语课上了一段时间的数学课之后，发现再这么上下去，自己的数学课不用到过年就没什么可讲了。再加上他还兼着别的班的课，时间实在太紧，所以后期的英语课又变成了自习课。大家又开始不知道做些什么，很多人无聊的开始聊天或者写点别的科目的作业。其实如果这时候别的英语老师能抽出一点时间教她们读几遍单词，情况也会好一点，但是没有英语老师愿意接这个烫手的山芋。小芳她们班的英语掉进了一个无可救药的境地，如果还没有英语老师来接手的话，年底的时候班级的总成绩肯定会受影响。
最后学校没有办法，只能派了一位女代课老师过来。这位女代课老师在离年底还不到两个月的时候接手小芳他们班的英语课，这对她是个不小的挑战。这位女老师显然是刚毕业，没什么经验，还带着学生时期的那种孩子气，上课的时候自己经常会忘了要讲的内容。班主任为了让我们好好听课，刚开始的时候只要上英语课他就会坐在教室的最后面盯着，班里很多人虽然听不懂英语老师讲什么，但还是逼自己装出认真听讲的样子。后来班主任实在太忙就不再盯着小芳她们上课，班里就立马活跃了起来。很多男生开始上课的时候跟英语老师开玩笑，英语老师本来就是个爱闹的人，有时候也顾不得讲课跟着班里人一起闹。这位新来的代课老师对小芳他们班最大的贡献，就是教会了小芳怎么读课后的单词和词组。每当班里人在英语课上闹的时候，小芳自己在下面默默的写写单词或是背背词组，这是她唯一会做的。
英语课上的一团糟，学校领导把英语老师叫去批评了一顿，回来之后英语老师性格大变，上课的时候只讲课不再说笑，谁要是再敢开玩笑她就翻脸。班里上英语课的气氛有点别扭，大家没法适应现在一脸严肃认真的英语老师，她之前表现的太随意，现在变的这么正式，很多人都没法听她的安排。不管怎么说留给她们的时间越来越少，没多长时间就要年终考试了，课只零零落落的讲了一点。就算英语老师不说，到了这个节骨眼上大家都会开始着急。着急也没办法，没人能一口吃成胖子，课还是得一点点讲。按照现在所剩的时间，英语老师顶多把剩下的课讲完，根本没时间带着小芳她们做习题。自从上次期中考试之后，很多人都没正式的做过习题。还好课本后面都有答案，小芳自己试探着做，做完了对照一下答案。很多题她都没做对，也不知道为什么这么做，英语老师也没时间讲，小芳只能把题和答案一块背下来。