其实，在沈清晨念学前班的时候，就嘚瑟过一回，只是没有得到相应的惩罚，她也就没当回事。
话说，有一次上图画课，老师们要求孩子们按照自己内心最真实的想法，画出自己最擅长，觉得最美且最想呈现给世人的作品，下课后统一交给老师。
后来，学前班同学聚会，沈清晨隐约听同学们聊过，那次的画作，老师挺满意的，大部分画作真实的体现了孩子们的水平和想法。
孩子们都很努力，把自己的个性还有某些愿望带进了画里。
班长画了一匹飞奔的马，虽然画功浅，画出的马并不怎么像，但马的轮廓和神韵到底还是给他描出了几分，多多少少，有点模样，这倒跟他的性格很类似，不管是小时候的他，还是长大后的他，都是一个真性情的人，豪爽大方，热情奔放，自由洒脱，精神向上。
学***画了一个在古代私塾窗下书桌旁好似刻苦用功却更像在假装读书的调皮孩子，满脸的苦大仇深，一副看透世事又满不在意的表情，眼睛还时不时可怜巴巴的望向窗外的飞鸟。
他旁边站着一个左手拿戒尺，右手托下巴，嘴角微微一撇，额间眉头紧皱的先生。
老师们看到这幅画以后，简直笑得不能自已，被学***逗乐得不行，这一贯是他的作风，严肃中带点幽默，可怜里又带点可爱，真是个才华横溢的孩子。
文艺文员画了几条在水缸里游来游去的金鱼，那几条金鱼给他画得栩栩如生，惟妙惟肖，简直跟活的一样，老师们都情不自禁的对他赞不绝口，说他有当画家的潜力，为这个事还每次在见到他家长的时候提一遍建议说：“如果家里条件允许的话，好好培养孩子这方面的爱好，学个美术，将来可以最大化的发挥出他的天分，否则就浪费掉这么个好苗子了。”
其他孩子也都画得很好，有的孩子画房子，有的画五星红旗，有的画在野地里吃草的牛，还有的画青蛙和稻田，有几个小朋友画自己给警察叔叔献花，而警察同志给小朋友们敬礼的，都画得很传神，一张张，一幕幕，充满了对生活对生命热爱的画作，孩子们都把自己顶好的一面毫无保留的呈现到画里了。
但在全班40个小朋友的画作里，最令老师满意和最出彩的作品却是田心蕊跟沈清晨的画作。
田心蕊把同学们和老师们都描摹进画里了。
她把自己的世界带进去，老师在讲台上辛勤的讲课，同学们把两只小手整整齐齐的放在课桌上交叠好，每个人都认认真真的看着老师听老师讲话，眼睛跟着老师的身影转动，她把某些同学细微的表情还有老师讲课时的动作和神态都刻画出来了，是带着感情的色彩一笔一画的描进去的。
对老师的敬爱之情，对同学们的友爱之情满满的溢出画面。
几个老师和同学们看了后，眼眶都有点湿润了，毕竟感同身受，都被这幅具有师生情的画作深深的感动。
田心蕊自幼就是老师们的掌上明珠，手下最得意的门生，三好学生这顶帽子，她年年戴，月月戴，同学们已经司空见惯，习以为常。
田心蕊后来俏皮的问同学们，“你们当时有没有对我很不爽？年年霸占你们三好学生奖状的名额。还分走一大块老师对你们的爱，哈哈哈哈哈哈！”
同学们都心照不宣的对视了一下，也哈哈的笑了起来。
同学们向来以为老师们只喜欢三好学生，而不重视成绩差的学生。
其实这是对老师们最大的误解，天底下没有哪个老师是天生的不喜欢自己的学生，除非学生做了特别出格的事，或者品行实在不端甚至于恶劣。否则，在老师们眼里，都是一视同仁的。
话说，做老师的有几个不希望自己能桃李满天下呢？
同学们告诉沈清晨：“当老师看到你的画作后，眼睛突然亮了一下，惊叹的“哇”了一声，仿佛找到了遗失的宝物一样。连连问这是谁的作品，忘记写名字了的，我们告诉老师这是你画的哦。”
老师连忙对同事夸到：“这幅画画得真好，真特别，全班同学作的画都是在生活中常见的事物，都是有描摹范本，中规中矩的画作，只有她的这幅最与众不同，带有想象力在内，这是小孩子们最应该具备的东西，实在难得。”
而沈清晨的画是怎样的，竟然让老师们感到特别呢？
其实也没有什么特别之处，只不过画里添加了一点自创的颜色罢了。
她画了一棵从地里长出来的苗条的花树，最后长成了一棵向上生长而又茂盛的大花树。
花树有美丽的叶子，有枝干，从大枝干里长出枝丫，而每根树干和枝丫的末端都会长出像牡丹一样雍容华贵的大红花，而大红花头上再长出枝干和小枝丫，还有树叶，然后再开出小花，如此循环往复，最后大红花上面竟然长出了宇宙飞船，还有大象，西瓜，和机器人。
确实有点新奇，但也都是现实生活中的事物，只不过在大红花上面再长花这个创意，老师头一回看见罢了....
看完画作后，老师们在课堂上宣布，“三日后，学校组织小朋友们去敬老院看望孤苦无依的老人们，去慰问他们，帮他们做一些力所能及的事。老师们和孩子们没有什么特别的心意送给他们的，除了帮他们做大扫除，洗洗脚，捶捶背，揉揉肩以外，再献上5副老师们觉得最满意，最能代表同学们心意的画作，刚才的画就当是预稿，老师给被选中的五位同学每人发三张大画纸和画笔，同学们今晚就可以回去准备，三日后交给老师，你们势必要拿出最好的水平，复制今天的作品。”
沈清晨当时可高兴了，她没想到自己的作品也被选入其中，真是太出乎意料了，她得意的冲同学们笑了笑。下课后和同学们欢快的玩成一片。
第三天早晨，几个同学被老师们差遣过来找沈清晨拿画。
这时的沈清晨却一脸懵逼，一副刚睡醒的样子，反问同学们，“什么画？”同学们急了，连忙跺脚提醒她，“就是三天前老师说要献给敬老院老人们的画作呀。”
沈清晨这才如梦初醒，突然想起来了，连忙跟同学们解释到：“那天因为太高兴，放学竟然忘记带纸和画笔回家了，而它们现在还安静的躺在书桌底下呢。”
同学们一下子被她气得翻起了白眼，赶忙跑去办公室找老师回话，然后又跑回来告诉她：“老师说我们还有两个小时才出发，你现在画还赶得及，她们照例收。”
画到底是作出来了，只不过因为赶时间而且不用心，作品粗糙得很。
当同学们把画作交给老师的时候，几个老师都同时“额”了一声，班主任对同事说：“没有第一幅惊艳的感觉了，不似预稿那般生动和精致，花树不苗条，树枝也变粗了许多，花朵的曲线没有勾勒完整，显得很潦草，叶子也不够饱满，细细的，好似没浇水的样子。”
老师们面面相觑，不由自主的笑了一下，但还是把画收下，最后也送给了敬老院的老人们。
而沈清晨，到底只是个普通的孩子，所有孩子的天性，她都有。