就这样过了足足有一分钟。主持人打破场上沉寂。
她说：“下面我们先请这次比赛专家评委杨教授对郑好同学别出心裁的演讲发表评论吧！”
评委杨志宏对着话筒沉思片刻，说：“我就不做评论了。我就问这位同学一个问题，请他回答。”
郑好直面对方凌厉的目光，说：“请教授提问。”
杨志宏说：“你说英语没用，学了浪费时间，建议国家废掉这个科目，可看看社会上的工作，医生，工程师，金融工程分析师等能上台面的工作无不需要上述知识，说学了没用的，只能说明你的理解太浅薄，我说的是吗？“
面对对方咄咄逼人的提问，郑好说：“因为干高级工作的人用到英语，就得强迫所有人陪着学习英语吗？
须知绝大部分的人是不干这些工作的，全民学英语就是在浪费他们的生命。
英语应该像计算机、会计、美术等等其它知识一样走专业化道路，由具有语言天赋、工作需要的人去学习。这才叫因材施教。这才是更人性化现代化的教育。”
这时候**台上面的大屏幕显示出演讲比赛的评分标准。
按演讲内容、语言表达、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握六部分进行评分，满分为10分。
内容：1分。紧扣主题、充实生动、积极向上。
语言表达：3分。语言规范，口齿清楚。发音标准，语调自然。
流利程度：2.5分。脱稿演讲，口语自然流畅。
演讲技巧：2.5分。表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切。
时间把握：1分。时间把握准确。
汤姆看了，暗自感激把给分标准投射在屏幕上的工作人员。
杨志宏扫了一眼屏幕上的给分标准，皱了皱眉。
最后专家评委给郑好的得分是演讲9分，回答提问8分。这是一个去除了个人主观因素，按照评分标准给出的分数，还比较客观。
汤姆大大吁了口气，排除了这个最大干扰，他知道他们有救了。
外国专家评审团史密斯说：“语言规范，口齿清楚。发音标准，语调自然。脱稿演讲，口语自然流畅。表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切。时间把握准确到位，控制准时。
至于演讲内容，我们认为主持人已经事先说明，题材内容不限，我们不同意你的某些观点，可是我们尊重比赛规则。你的演讲无可挑剔，我们给你演讲十分。”
汤姆率先鼓掌，手都拍红了。台下所有人一起跟着鼓掌，杨志宏的脸色有些不好看。
史密斯问郑好：“既然认为英语无用，为什么还要把英语学那么好？”
郑好说：“提出全民英语是中国教育的败笔。这是我作为一名高中生，作为这个国家的一员，对国家现行教育的思考。我想每一个国家的公民都应该有这样的责任与权力。
军人以服从命令为天职，我是学生，我也要服从国家做出的决定。虽然不喜欢英语。但是学生的责任是把所有要学的东西学好，无论你喜欢还是不喜欢。”
史密斯点点头，与左右商量一番，回答问题给了郑好10分。他们给郑好的成绩是双十分。
下面轮到社会代表评委了，梁红玉问：“放眼全世界，英语国家都比较富裕，倘若现在我们不学不懂英语，将来会不会在世界发展的潮流中落后呢？这个问题请郑好同学回答。”
郑好不假思索地说：“不会。国家经济发展的快慢，国家国力的强盛与否与一个国家使用什么语言文字没有任何关系。
菲律宾使用的是英语，可是他对世界的输出是什么，是科技还是先进的生产技术？都不是，是菲佣。
非洲好多国家也使用英语，他们富强发达了吗？没有，依然受贫穷战乱困扰。
日本人的英语平均水平不如中国人，可是这妨碍日本的现代化了吗？没有。是我们无限夸大了英语的重要性。”
梁红玉点点头说：“你的演讲很好，尤其是内容我更赞成。英语对于下一代的伤害我是深有体会的。我儿子除了英语外所有成绩都很优秀，就是因为英语原因没有考上自己心仪的学校。现在我的孙子遇到了同样情况。
我们长期以来被输入了一种错误认识。英语好的就是发达国家，就一定能经济发展，人民富裕，刚刚你的回答，让我们都豁然开悟，不是的，与英语无任何联系。谢谢你郑好，你让我们明白了很多。”
社会代表评委给郑好成绩是：演讲内容10分，回答问题10分。郑好再次得到一个二十分。
天华集团驻东洲省经理辛建华问郑好：“要知道我们现在还处于社会主义初级阶段，技术能力需要加强，中国的跟随技术能力世界第一，远远超过其他国家，只要有新技术，我们马上就能分解消化，这也是非常厉害与了不起的能力。
能这么快的分析消化新技术与现行英文教育是离不开的。
要知道文献的分析与技术理解能力好就是从小实行英文教育的结果。
若果不实行全民英语，我们就不能这么快分析跟消化新技术，你难道不这样认为吗？”
郑好说：“不用创新，天天跟在别人屁股后面抄别人的东西，有什么值得让人骄傲的呢？
我们应该放弃僵化思想，放弃英语，依靠自己，自立自强。仰人鼻息，没有自己的脊梁，永远成不了一个真正强大国家。”
郑好说话掷地有声，再次赢得全场雷鸣般的掌声。最后天华集团给郑好的成绩是：两个10。
到此为止，郑好的成绩出人意料的跃居比赛的第一名。
接下来的比赛已经毫无悬念。第六名选手是来自z市的一位男选手，演讲的内容是朗诵一首散文诗。
无论是演讲还是回答问题，都缺乏激情，语言表达也是差强人意。与前面几位选手比，差别不是一点两点。
最后一名选手的表现也是差强人意。
待到评委们给完分数。雄壮的音乐响起，所有灯光打亮。
主持人上场，她说：“现在英语大赛已经接近尾声，无论从场内还是电视机前观众反馈，这次大赛的第一名都是…….”
台下众人高喊：“郑好。”主持人点头说：“对，是郑好，实至名归的第一名，今天的比赛他带给我们无限惊喜，现在我们就请他给我们发表一下获奖感言吧！
“好！”台下响起热烈得叫好声。
汤姆推了一把郑好，说：“快去吧，说说感谢观众，感谢评委的话，这正是你在全省全国人民面前露脸的机会。”
郑好再次回到台上。所有灯光一起打过来。照相机的闪光灯一闪一闪，照的郑好有些睁不开眼。
许久，音乐播放完，郑好说：“感谢大家，感谢诸位评委，感谢我的英语老师，使我在这个场合有机会发表一个普通高中生对英语教育的些许不成熟看法。
我一直认为语言文字无高低优劣之分，但它是有国家和民族的。
过分的推崇一种语言，无疑就贬低自己的语言文字。这样的教育是不对的。是打击自己民族自信心的行为。我的话就这些。”
郑好在众人雷鸣般经久不息的掌声里走下台。
主持人说：“没想到一场英语竞赛，却变成了汉语秀。这真是出人意料啊。”主持人的话，引得台下一片哄笑。
比赛结束。两个人换回了衣服。汤姆志得意满，舒了个懒身，说：“哎，这一天可真是值得用一生去纪念啊。”
回去路上。汤姆说：“这次你得了第一名，学校绝对应该举办一个隆重欢迎仪式，夹道欢迎我们。你要做好准备吆。”
郑好感觉无所谓。
汤姆兴致很高，接着说：“去年高三有个学生在清宁地区英语比赛中取得第三名，学校组织三个班级夹道欢迎。那只不过是场地区级的比赛，这次我们可是省级比赛，并且你获得的是第一名。这不光是煤城的光荣，还是清宁地区的光荣。”
郑好摇摇头，感觉汤姆过于乐观了。
他们回到煤城一中的时候，校园里静悄悄的，竟然没有一点欢迎的迹象。
汤姆忍不住骂道：“操，难道这些人都死了吗？”
事后校长只是在年度总结里提了一次这场英语比赛。从那以后就再也没有提起。
两个月后，汤姆再也忍不住了，他找到刘校长问情况。
刘校长说：“从地区教育局到煤城教育局对这次比赛很有意见，这本是一场旨在宣传英语，鼓励学生们努力学习英语的比赛，没想到却让你们搞成了一场汉语秀。因为这件事我差一点受到处分，至于奖励就算了吧！”
汤姆听后垂头丧气。他的加薪希望落空了。
一切如前，郑好的生活并没有因为比赛而受到任何影响。唯一遗憾的是他错过了一次汉语朗诵比赛，这也许是他在煤城一中最后一次机会了。
但过去了，就过去了，他又能怎样呢？他又开始了日复一日的备考准备。