娲皇宫，妖皇帝俊、东皇太一带着大队妖族精英前来觐见女娲娘娘，欲向女娲讨要一解救妖族濒临垂危之法。
女娲想了半天，像是有难言之隐，又或是束手无策，始终是憋着说不出一句话来。临末，女娲才颓丧的说：“为了妖族，我会尽力拖着三清的。”
帝俊太一对视一眼，也看出了女娲实在是力不从心啊！
三清虽是与女娲一般是功德成圣，但论功德，论修为，比起女娲石犹有过之而无不及。
女娲终究是一弱女子，一个还好说，三个齐上，这天底下除了道祖鸿钧又有谁能扛起来呢？
到了这个时候，妖族众人才真正的后悔当初太过狂妄自大，得罪三清狠了，到如今人家成圣，妖族可是大难临头。
想到这儿，在场少数的几个妖族中人还暗地里打了退堂鼓，想要出去避风头。
这时伏羲开口说道：“妹妹，可否请道祖出面？”
伏羲自从来到妖族天庭之后尽心尽力，出谋划策，将妖族管的井井有条。
现在，见妖族危难，伏羲灵机一动，马上提起了道祖。
“哥哥说这话是什么意思？”女娲见是伏羲开口，亲切的问道。
其余中人都看向了伏羲，想瞧瞧伏羲到底有什么奇谋妙计。
“圣人太过强势，一举一动皆是石破天惊。娘娘可以此请道祖出手约束众圣，让众圣不能插手巫妖之争。而妖族则须快速平定巫族，定鼎洪荒，到时洪荒在手，圣人也是没辙。”
“这，能成吗？”太一疑惑的说道。
“不行也得试，可······。”女娲同意了伏羲的意见，但有似乎是有话吐不出来。
“娘娘，有什么事就明说吧，如今实乃妖族生死存亡之秋，半点疏忽不得。”
帝俊自打进了娲皇宫之后，就见女娲一直有难言之隐，现在一着急之下马上向女娲问话。
“我运算过洪荒大势，发现人族自从三清成圣之后气运扶摇直上，而巫妖双方竟似有日落西山之状。”女娲半吞半吐的说了起来，话中有话。
在场妖族听后大惊，他们怎么也想不到人族竟有大兴之势，当真是难以置信。
而其中心思细腻之辈，如鲲鹏第一个反应过来，大声问道：“娘娘是说巫妖两败俱伤，人族趁势崛起。”
所有人听了鲲鹏这话之后，更是吃惊得快要把舌头给吞进肚子，他们根本就不相信这个事实，但女娲此时沉默证实了鲲鹏的说法。
于是众人沉默了好久，还是帝俊第一个清醒过来，他杀气凌然，紧紧盯着女娲说道：“娘娘，先下手为强，还请娘娘允许。”
说完还暗地里，鼓动其他妖族中人帮手，而其他人也是见机一齐呼喊道：“还请娘娘恩允。”
洪荒上谁不知道人族是女娲所造，要对人族下手还得问女娲同不同意，否则得罪了圣人可就麻烦透顶啦。
女娲此刻也被吵得心烦意乱，手心手背都是肉，可是很明显妖族这块肉是比较重要，为了大局只好忍痛割肉。
所以女娲什么也没想，只得轻微点头，再不吐话。
可惜，她烦恼之下，就是没有想到人族，并不是他一人份的，逍遥还挂着个人族圣父之名呢。
最终，妖族大伙，在娲皇宫商量一些旁枝末节之后，就返回去准备，人族大难来了。
而其他圣人，又在干什么呢？
事实上，其他圣人在成圣之后，一直就没有动作，安静的让人感到十分不安。
许多大神们也感到了，天地之间的煞气陡然增多，分明是大劫临至之状，于是也没有心思闭关，整天观察各方的反应，以免祸从天降。
也有散修之人，在洪荒游历，目的就是想要拜入那些大神通者门下。
当时洪荒之中的功法还未普及，大多数生灵都是靠本能修炼，耗时耗力，比起有功法之人的修炼程度，有云泥之别。其二就是希望能找个大的靠山，否则那天巫妖大战再起，一不小心就是身化飞灰的下场。
三清自得逍遥指点迷津，一日之间三清纷纷立教证道，成就不死不灭的混元圣人，因为三清为盘古原神所化。
所以老子、原始、通天分别被称为太清、玉清、上清以示三清一体，但三人虽同为盘古原神所化，但对天道的体悟各有不同，对立教之根本也不一致。
老子之人教主张清静无为，一切顺其自然；元始之阐教主张修行天道以资质为先，若非是天赋异禀、聪慧过人之辈或天地灵物不为阐教为教授；通天之截教主张有教无类，天下生灵皆可修行天道，修行自身以见性心明，截取天道之一线生机。
既然三清大教已立，就得收录弟子，传下道统，才好促进三教迅速发展，吸取天地间的气运。由于三清的教义不同，真接导致了所收弟子的不同，三清出现了严重的分歧。
老子立人教，主张无为而治，只要人族不亡族灭种，老子是不会去管的，一切由人族自行发展，至于收徒之事，老子认为自己的弟子必须是具有大智慧、大毅力的先天之人，且要有缘份。
老子所提的先天之人并不是女娲所创造的人族，而是混沌初开，天地间出现了一批乃顺承天的生命，这些生命或为女娲、帝俊、太一之类的妖族先天神诋，天生具有法力，懂得修行。
或为盘古十二道精血，所化而成的巫族，天生就可以掌控天地间的力量为已所用。
除却巫族、妖族之外，剩下的就是一批先天之人，这些先天之人一出世并不懂修行，只是顺应天意，先天而生，生来便可以吸取天地间灵气，乃是天生道体，故而生命悠长。
但是洪荒混乱，凶兽异常凶猛，这些先天之人本身实力并不强，一不小心便会被凶兽当了点心。
而且，洪荒杀伐不断，巫族二族之间由经常性的小混战上，升到了涉及整个洪荒的巫族大战，很多先天之人被秧及池鱼，故而先天之人，在这洪荒大陆上是少之又少。
老子收徒的条件，可谓是很刻克，而且老子性格无为，并对前来拜师的人表情很淡，兴致也不高，总是说一切顺其自然，今后有合适的再说。
只不过谁，也不知道老子所谓的合适，到底是什么样的，因此拜师的人越来越少，最后，老子也就没收成弟子。
不得已，为了人教大业，老子下山周游各地，仅收得一弟子，名曰玄都。
这玄都有大毅力，每遇到一座大山，便跪地三月，若是无人，便再去寻找。
老子便是在首阳山遇到玄都，听了他的经历，大为高兴，又算到与此子有师徒缘分，当即收为首徒。
接着老子，继续游历了数年，终究没找到第二个有缘分的弟子，便带着玄都回了昆仑。
阐教立教之后，元始收徒也是十分讲究的，所要收的弟子，不仅资质必须是上上之选的先天之人或化成人形的先天之物，而且对所收的弟子必须有道心、道体，脑聪目明，一点就透的聪慧之人。
元始认为只有这样的资质，才有资格继承阐教道统。
虽然元始定下的要求很高，但前来拜师的人仍然是很多，这让元始有点为难，不过不要紧，圣人是有大法力的，有得是招数，元始见人数众多。
便于昆仑山下，立一大型幻阵，阵内暗藏天机，分为五行，演化生老病死，人一入阵，非大智慧、大毅力者不能看透大阵中的虚幻，跳不出五行之中，不能了解大阵所含天机，也就会被大阵所困。
来阐教拜师者，都需入此大阵以检验拜师者的资质、心性，过了阵的元始再考虑是否收其为徒。
一时之间，天下修士蜂涌而至，俱入那阵内以验心性，期翼跳出大阵，拜入阐教做那元始圣人的入室弟子，修成仙家法体，从此跳出五行，逍遥于天地之间。
可是，圣人所立幻阵何其厉害，入阵检验心性者大多被困于阵内，而不自知，只有十三位修士凭借大毅力、大智慧一路遇山登山、遇水过水，凭借过人的天资，坚韧的心性一举跳出大阵，拜临元始圣人的座前。
元始看这十三人俱是先天之人或是先天之物，心下满意，把其中十二人收录于山门，这十二人中有广成子、俱留孙、文殊、普贤、慈航道人、道行、灵宝、清虚、太乙等九人为先天之人。
又有玉鼎、赤精子、黄龙真人三人为先天灵物得道化成人形的修士，这玉鼎乃是一块先天玉精，黄龙乃是先天龙族，赤精子乃是先天火精得道。
这三人乃是先天而生，顺应天道，天地开辟后，吸取天地之灵气，采集日月之光华，化成人身。
这十二位弟子俱是先天道体，心性坚韧之辈，被元始收为入室弟子，称为阐教十二金仙。
而出了大阵的十三人中为首的修士，乃是天地初开时形成的先天灵棺所化形成人的，本体乃是一口巨大的灵柩，因灵柩对应天象，灵柩尾端常年燃有一盏灵灯。
故这先天棺材，所化之修士自称为燃灯道人，此人修为高深，心性坚毅，元始推算之下，知与燃灯道人无师徒之缘，但爱其才华，便让这燃灯当了阐教副教主，管理昆仑山阐教众多外围弟子。
这些外围弟子，乃是由生于昆仑山中，的先天灵物所化成人形的、天地初开，顺应天道所生成的先天之人居于昆仑山中的，还有就是一心向道的，后天人族得知昆仑山有得道之士，便搬到昆仑山，日夜勤修天道的所组成。
这些昆仑山上的修士，世居于昆仑山中，虽没被元始收入弟子，无师徒名份，但俱以阐教为宗门，对元始执师礼，自称阐教弟子。
一来二去，就变成了阐教的外围弟子，成为了阐教的后备人才贮备中心。
此时，交与燃灯管理，也是减轻了元始的负担，一举两得。
与大师兄老子的无为而选、一切顺其自然的收徒方式和二师兄元始尽挑天资充足、心性聪慧这辈为徒的方式相比，通天的收徒，却显的平淡无奇，而又热闹非凡了。
通天认为天地万物，万物平等，先天之人，后天之人以及山精树怪在天地至理面前都是一样的，天道不周，留有一线。
只要是那开了灵智，明了自身的，无论是湿生、卵化、物化都有截取天道于一线的机会。
故而能天收徒是有教无类，只要你一心向道，且来拜我为师，都一视同仁，统统留下，因材而施教，传下道统，以截取天道一线。
于是，洪荒大陆来拜截教为师的那是太多了，俱是修成人身的、未成人身的异类，天上飞的，地上跑的，水里游的，要什么样的有什么样的，种类繁多。
也有一些先天之人，后天之人也拜在了通天门下，与那些山精树怪、老虎狮子坐于一处，共同修行道德，一时之间，昆化山中鸡飞狗跳，野兽成群。
通天的大徒弟多宝，乃是昆仑山中的一只异种寻宝鼠，天生对法宝兴趣，喜好收集法宝、擅于寻找法宝。
这多宝未化人形、仍是寻宝鼠之身时就遍地找宝，以做收藏，这日溜遍昆仑山也没找到什么宝贝，一阵抖动鼻子，感到前方有宝，也就没顾得看是什么地方，径直来到了通天的修行之所，想要把通天所炼的法宝俱都收藏了。
可是圣人的力量，那是它这只尚未化形的老鼠所知的，它一进入炼室就被通天发现，放出阵阵威压，吓的寻宝鼠动俯首不已，通天见他已有灵智，且为洪荒异种，便点化为成了人身。
这多宝也是聪慧之辈，知自己遇到了高人，急忙跪拜向通天谢恩，并请求拜入通天门下，通天此时正好立了截教，尚未收录弟子，心想这多宝鼠，既然能来到我这前来寻宝，也是一番机缘，便收了多宝作为开山大弟子，从此掌管截教一应事务。