2009年8月26日 晴
小哥哥到底是小哥哥，知识那么丰富，笑话那么多。
23日，小哥哥进门：“诸位，想听故事吗？”
“想。”
“想就快点坐好哦。每次上物理课都有许多莫名奇妙的故事。”
是的，每次都有，弄得我都不知道你到底上的是什么课了。真行，又该上历史课了。不过，小哥哥给我们上的历史课比高一的历史课还要好玩。我盼着呢。该给你改改情景了：
（唐朝时期的一座大茶楼内，茶友满座，人声鼎沸。小哥哥穿得文质彬彬，站在说书台上，一看就知道他是今晚的说书人。只见他站得端端正正，满脸带笑，右手拿起惊堂木拍了三下，顿时满堂肃静。）
“来了哦，上回说到，爱因斯坦提出了学说，被波尔反驳，由此他就把目光转向了相对论。在这之前，波尔提出的理论，爱因斯坦也反驳，但每次波尔都能解决，这令爱因斯坦觉得很没面子：‘哼，不跟你玩了，我去玩我的相对论了。’我们说了，波尔他是一个交换生，他刚好交换到汤姆生的门下。汤老师呢，是一个热心肠的人。波尔要回去了：‘老师，我的东西能不能先放在你那里？’‘可以。’但就不理它了。”……
{中间一堆笑话，我忘了不少。}
“到了1897年，汤姆生发现了电子。这时的物理学，人们认为它正像一座盖好的房子，只要在里面加一些壁画或者铺一些砖修饰一下就可以了。所以，当汤姆生发现了电子，人们发现这堵墙倒塌了。”
[调皮一些]：“你们砸过桃核了没有？”
“没有。”
“在我小时侯，有这样的一个传说：那桃核里面的籽，长得像猴子。所以，我们一吃完桃子就把那桃核给砸了，即使它有的有些破损，有的砸出来一点也不像猴子，但这一点也不影响我们砸桃核的兴趣。”{天！现在还有兴趣砸吗，我的小哥哥？}
（接着）：“汤姆生发现了电子，他就对原子结构提出了一个很有影响力的枣糕模型。他认为，原子里的东西就像枣糕一样，牢牢地镶嵌在里面。但是，这个模型很快就被实验否决了。”
（一拍惊堂木）：“1909年，卢瑟福来了。这时卢瑟福长大了哦，卢瑟福他也是个热心肠的人，他不像汤姆生那样，有点假哦。卢瑟福用œ粒子轰击金箔，发现有少量œ粒子改变了原来的运动方向。这说明了什么问题呢?”
[沉默片刻]“这就像在街上，偶尔见到一两个穿着校服的人，这说明了什么？”
（堂上）“他们有可能是逃学的。”
“对，那看见一群学生呢？”
“那就有可能是放学了。”
“对。有些同学都到高三了，还不知道什么时候上学呢。早上还在家睡觉，睡到九点，他家长问他：‘你不去学校啊？’他说：‘去啊。’‘那你们几点上课的啊？’‘九点半’连现在的小学都是八点半上课的哦？结果他家长打电话来：‘喂，老师，是不是九点半上课的啊？’有点坏哦？！”
（二拍惊堂木）：“好了，回到正题上来。……”
“卢瑟福他用œ粒子轰击金箔后发现了原子里除了电子以外还有东西。他就想了……”
“这就像你们对着一堵墙踢足球，偶尔踢出了一个苹果，那你能说里面全是苹果吗？不能。那如果从里面踢出一大堆苹果来呢？这就能说明里面全是苹果了。”……
（三拍惊堂木）：“这就像一个人在玩一样东西，旁边的人只有看的份，等到那个人玩出点名堂来了，‘呢，给你玩了。’于是，卢瑟福就把这些东西交给了他的学生。”……
（拍一下惊堂木）“欲知后事如何，请听下回分解。”
（顿时茶楼里一片喧哗。）
听得正上瘾呢，这才知道下课了。哎呀！这下课铃真可恶，不是吗？
我跑进办公室：“老师，我能不能不当科代表啦？”“为什么呢？”“我玩够了。”“那谁接替你呢？”“岑茜。”“她同意了吗？”“同意了。”“你们什么时候商量好的？”“来的时候。这叫‘先斩后奏’。”
其实，我是被他们逼着让位的。每次收作业，他们都不配合，然后，冷落掉我……
24日，我们的教室搬到对面楼的三楼。小哥哥一进门：“你们搬过来，那就太方便了哦。我的办公室在五楼，八班隔壁。”
我暗笑。
小哥哥讲放射性物质：“有放射性物质的东西通常有这个标志。如果你在街上看到这个标志的车，那你就要快跑了哦。跑得越远越好。如果你看见一辆车上有这个标志，又开得很快，那你就要报警了哦：‘喂，警察局吗？这里发现一辆载着放射性的汽车它跑得很快。’但是，这也是一个自行车的标签。当你看见这个标签在自行车的后面，那你就不用跑啦。”
逗得我们直发笑。
数学课下课，我看见语文老师，就缠着她上了五楼：“你上来过吗？”“上过。”“老师，你的办公桌在哪里？”“等整理好了你就知道了。”
我站在办公室门外，看见小哥哥坐在里面，面朝窗，我有些害羞，赶紧躲在墙外。扭头看见偶那漂漂的张瑜娉，我奔过去。
语文老师出来：“怎么跑啦？”我边走过去边说：“我看见某人了。”“那你就去找你的朋友玩吧。”
昨天，小哥哥讲到裂变了：“世界上的公约是不允许制造核武器的。所以，现在研究核武器都是秘密进行的。谁都不公开自己的研究成果，因此，我们不知道谁的核武器是最先进的。那我们国家的核技术应该是排在世界前列的哦。现在拥有核武器的国家有几个？”
“五个。”
“没错。虽说，国际公约上是不允许制造核武器的。我们国家拥有核武器是被逼的。那时，新中国刚刚建立，苏联老大哥就叫我们按照他说的做，可是我们的国家，我们肯定是要自己做了，对不对？结果就闹矛盾了。这个矛盾越闹越大，后来就和我们翻脸了。”
“当时，苏联老大哥说这些东西是他的。那好，你要就拿去，我们不要。然后啦，就把所有能拿的全部拿去，拿不了的，烧掉。当时他也把他在中国大使管的和武器的资料全部烧掉。不过，也有一部分被我们抢救了出来。但是，那上面有相当一部分是错的，害得我们走了不少弯路。这是后话。”
“当时，国家就下了一个命令，召集所有研究物理学的人集中到一个地方去。那些研究物理人，包括物理教师，就去了。有些人连家里的人都不告别就走了，有些人回到家里，‘我要走了。’那些家人连问他去哪里都不敢问。问了也不敢说。国家就把他们集中在一间大饭堂里面，”
“用什么算呢？那时还没有电脑哦，就用算盘。你们还记得怎么用算盘算加减乘除吗？加减有可能记得，乘除可能就不会了哦。他们就用算盘在那里算。发现苏联老大哥的资料里很多都是错的。又搞不懂到底是他错还是我们错。后来，就丢掉他的那些资料，我们自己来。我们硬是用算盘算出***来了。”
“然后，就命令那些士兵背对着背，全副武装，每五步站一个，从北京排到青海省。三天后，一列火车呼啸而过。问那些士兵：‘里面是什么？’‘不知道。’再去问那火车司机：‘你运的是什么？’‘不知道。’把***运到青海了以后呢，就有一部分研究人员留在北京，等待试验结果，一部分就跟着去了。到了那里，组装好了，引爆。”
“当时，看见那朵蘑菇云升起来了，那些人都激动成一团。有一个研究者想看看它有没有达到预期的效果，就从口袋里掏出了个纸团，就这样放了下去。我们知道***爆炸时释放出很大的能量，形成一股强大的气流，就会把那纸团吹到很远的地方。”
“它还释放出很强大的射线。那时的防备没有现在的高级哦，当时在场的研究者被放射性射线照射了，就死了好几个。”见我们有点悲伤，“不过，现在不会有这种事了哦。但是，如果国家需要的话，我想我们还会义无反顾地去的哦？！”下课铃正好响了。小哥哥，我佩服你佩服得五体投地了！我又分不清你到底教我们物理还是历史了。
小哥哥就是小，连我都望尘莫及了。
我只顾着想要记下他说的故事，真的恨不得变一台本本出来，记录呢。手写的话，就算了，速度不及他语速的十分之一。