2009年11月10日 星期二 多云
这个星期段考，很忙。
星期一，我拿着一份报纸冲上五楼，进了办公室。语文老师不知在写些什么。
我：“嗨，老师。”
“哈喽。我在做作业。”
“那我不吵你了，我吵物理老师去。”我径直走到小哥哥身边，拿出报纸：“老师，给你看。”小哥哥好奇地拿起来：“你想要我看什么？”
我翻过背面，指着“兵马俑”说：“这个，这个你肯定感兴趣。”
小哥哥好奇地看了起来。我真不得不佩服他的好奇心。竟然保留得那么好。
边看边问：“它现在在哪里呀？”
“在美国。”
“拿去展览的吧？”
“送给它了，好像啊。”……
看完，我指着它下面那篇，讲中国人与外国人的混血儿的，要小哥哥接着看：“还有这个！”
咦？我怎么竟然在你面前撒娇了呢？嘿，不好意思，让你看到了我的另一面。他安静地看完，发表意见：“我觉得这些种族歧视不应该有。”
接着：“你每周都买报纸的啊？”
“嗯。反正我爸说：‘给你钱去买报纸看。’不买白不买。”我把报纸夹拿过来，把它夹了：“我放这里咯。”
“放吧。”
“你想买报纸的话，建议你去买经济周报……”天！我竟然能招出你这么多的话来，咱俩可真像“哥儿们”哎！可不是么？兴趣相投、话题投机，上哪儿再去找这么一个可爱的哥哥呢？
物理课，小哥哥要讲一道题，那题大体是这样的：“一架飞机，下面绑着一个伤员，以匀速飞行，同时以加速度把伤员吊上来，问：那伤员做什么运动？”
小哥哥读完题，又在逗笑了：“你认为那伤员做什么运动？”
我抢答：“类平抛运动。”
他看着那个公式：“好像这个公式有点不对。你看了哦：左边的单位是长度，米。右边的单位是秒的二次方。这公式单位都不对。”
我：“它的加速度是两米每秒方。”
他看了看我：“大家看看它缺了些什么。”然后把公式写在黑板上，经过一翻论证，证明我的说法是对的。
接着，扯了：“一个小岛上发现了伤员，就派了一辆飞机过来营救。绑好了，飞。那架飞机就飞了。你不可能说把那伤员一直吊在那里呀，是吧？那你把他吊在那里，飞回营地一看。”两眼笑眯眯地看着我们。
我接着：“Over。”
他看了看我：“那你把他吊起来啦，就要往上收绳子哦。结果那绳子收得太快，拉上来了，一看，我还不如在岛上呢。”那双眼睛，逗人笑的。
终于：“回到正体上来。那辆飞机匀速飞行，你说那飞机和人的位置是怎样的？”
有说在飞机正下方的，有说在后方的。
“没有人说是在前面的吧。为什么说在后方呢？哦，电影上面就是这样的啊？那飞机做匀速运动，那绳子也应该做匀速运动吧？既然绳子做匀速运动，它应该在飞机正下方吧？哎，得了。什么时候那人在飞机后方？”
“哦，飞机做匀加速运动啊？那是在战争时侯的哦。那伤员绑好了以后‘快跑！’就跑啦，那伤员就在飞机后面了。”接着，那起两块黑板擦模拟飞机与伤员：“当飞机开始飞行的时侯……”
还有许多搞笑的呢，不过我给忘了。
星期二，第二节课下课，他们要去练习校运会的队型，偏把我拎出来。哼，不理你，我上我的五楼。语文老师在里面，我缠住她：“老师，看报纸！”我把昨天小哥哥看的那两篇消息翻出来。
她看完，我对她说：“物理老师也对它感兴趣。”
“他的阅读面很广的喔，比我的还广。”
“他很幽默的喔。”
“我觉得他挺严肃的。我跟他在同一个办公室，发现他不怎么爱笑。”
“那为什么跟我在一起他会笑呢？”
“可能是你们有共同的兴趣呗。”
也许是吧。听听我在背后叫他的称呼：“小哥哥”就知道了。
谈论上升到辩论，辩论的是中国要不要有“血统论”。我发现，语文老师的口才很好哎。
星期三，我们都在为段考抱佛脚。
小哥哥讲圆周运动：“喂，忘记啦？二十年后同学聚会，一个说：‘我老板每个月给我三万。’‘哇，那你好哦。我老板，我向他要五千，他就给我五千，我既不想走又不想干点业绩出来。就这样吧。’‘我老板每个月才给我三千，我零花钱都不够，没过几个月，我就跳槽去了。’那你很惨哦。”
我要自己创业。等我成功了，我就建一所物理实验室送给你。
星期四，我坐在五班教室，考得很惨哦。语文，我先写作文。作文是那样的得心应手。然后就很惨啦。下午数学，我光写选择题都花了一个小时，往后自然不用我提了。
晚修，小哥哥和大哥哥同时出现。我痴痴地望着小哥哥。
大哥哥：“我说件事啊。下个星期一早上请大家到市体育场，演习校运会的开幕式。时间是早上七点四十。我在那里恭候各位啊。要是找得到我，就算找对了，找不到我，那你就麻烦啦。穿冬装校服啊。市体育场在桃源路的呃……”扭头看着小哥哥。我们一见，笑了。
然后自习。小哥哥坐在讲台上看报纸。我就不信，物理就那么难。
今天早上理综。我做物理做得顺手着呢，就剩最后一题我不会了。
接着，下午考英语，我真有点不爽。
然后，未来两天半我呆在家。管它考得怎样，反正过去了。