让低碳走进我们的生活
活动目的
以“让低碳走进我们的生活”为主题，让学生积极了解“低碳生活”的内容和意义，提高同学们在日常生活中的低碳生活意识，培养学生良好的生活习惯。
活动准备
1.准备相关的节能减排和低碳生活的宣传图片和资料。
2.准备相应的道具。
活动程序
一、“低碳生活”实践宣传
在校园内张贴“低碳生活”口号和标语，内容如下：当我们忍受气温的骤然变化时，当我们已渐渐忘记春天的感觉时，当我们听到我国西南部分地区遭遇百年大旱时，当我们从T恤直接过渡到羽绒服时，当我们偶尔抬头发现天空已经不是那么湛蓝时，我们都在不约而同的问着一个问题：我们的地球到底怎么了？随着气候变暖成为全世界共同关注的问题，低碳生活也已成为当今社会最流行、最时尚的词汇。低碳生活，对于我们普通人来说，既是一种态度，更是一种责任。我们应积极提倡并从点滴做起，注意节水、节电、节油、节气。
二、开展低碳、环保知识竞赛
1.低碳：意指较低的温室气体（二氧化碳为主）排放。节水、节电、节油、节气，这是我们倡导的低碳生活方式，改变过去以增加能源消耗和温室气体排放为代价的“面子消费”。
2.环保小常识
（1）2010年世界环境日主题：
《多个物种》、《一颗星球》《一个未来》
英译：Many Species.One P1anet.One Future
（2）2010年世界环境日中国主题：
低碳减排，绿色生活
（3）世界环境日：6月5日
（4）世界地球日：4月22日
……
三、利用校园电视台公布“让低碳走进我们的生活”倡议书
1.平时勤动手、多动脑，学会旧物巧利用，变废为宝。比如：家中废弃的肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们制作成储物盒，方便实用。还有，喝过的茶叶渣，晒干后做一个茶叶枕头，既舒适又能改善睡眠。
2.在家中、学校、社区，和父母、同学、朋友一起种上几盆鲜花，栽上几棵树，既可以改善空气，又能让生活中充满春意。
3.外出时，如果路不是很长，请选择步行或骑自行车，尽量不要开车或乘车。这样既锻炼了身体，又减少了二氧化碳的排放，好处多多。如确需乘车出行，提倡每周少开一天车，尽量乘坐公共交通工具。
4.注意节约用电。我们要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机，拔掉插头。特
别是我们常用的电脑，如果短时间内不用，就将它转为睡眠模式，如果长时间内不用，就将它关机。这样既省电又维护了你的电脑，这也是个人修养的表现。
5.注意节约用水，将水龙头随手关紧。
6.少用纸巾，改用手帕。重复使用纸张，双面使用。多发电子贺卡、电子邮件，做到节约用纸。
7.远离塑料袋、一次性饭盒等，减少白色污染。杜绝使用一次性木筷，保护森林资源。
8.自觉对生活垃圾进行分类。如废旧电池不能和其他垃圾放在一起，要把它们放进专门的垃圾箱中，集中回收，减少污染。
9.购物时，要尽量购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。
10.尽可能选择使用太阳能绿色环保型新能源。一次投资，长期受益。既有利于节约国家能源，又实现了绿色可持续发展，引导节能环保生活新时尚。应对气候环境与减排节能问题，我们任重道远。不是终点，而是新的起点。让我们从现在开始，从点滴做起，积极成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活方式”的践行者，共同携手建设我们的绿色低碳新校园！
四、我为节能来献策
以班级为单位组织学生观看《环保》动漫——布鲁诺波泽单环保动画片，为节能环保献计献策。
（本章完）