一、“两学一做”是持续推动全面从严治党向基层延伸的关键之举
习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上提出，“推动全面从严治党向基层延伸，认真纠正和严肃查处基层贪腐及执法不公等问题，让群众更多感受到反腐倡廉的实际成果”。党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效基础上，2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。
1．全面从严治党永远在路上
中国共产党拥有8700多万党员，如此庞大的队伍中自然有一部分是不合格的。党的十八大以来，党中央坚持全面从严治党，习近平总书记等国家领导人带头开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，对党员尤其是“关键少数”党员进行了强有力的党内教育，取得了良好成效，但上热下冷、上严下松的现象一直存在，一些党员依旧处于“合格线”之下。
思想上松一寸，行动上就会散一尺。这些不合格党员都是因为思想“缺钙”直接导致行为“失当”，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，正是解决这些问题的一剂良药。
习近平总书记指出了做好2016年工作要重点把握的五个方面：尊崇党章，严格执行准则和条例；坚持坚持再坚持，把作风建设抓到底；实现不敢腐，坚决遏制腐败现象滋生蔓延势头；推动全面从严治党向基层延伸；标本兼治，净化政治生态。“推动全面从严治党向基层延伸”作为2016年的工作重点之一，有其必然性和必要性。
党的十八大以来，从中央到地方，全力正风肃纪，接续反腐惩恶，党风政风得到了明显改善，不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制逐步建立。但是，全面从严治党永远在路上，尤其是群众身边的不正之风和腐败问题依然多发高发，因此，正如习近平总书记所强调的，要推动全面从严治党向基层延伸。这是必然，也是回应百姓关切、维护群众利益的现实需要，更是全面从严治党的
题中之义。
基层党组织是我们党的执政根基，是整个党组织的“神经末梢”，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的“毛细血管”。只有推动全面从严治党向基层延伸，才能有效解决反腐败“最后一公里”的问题。这是必要，更充分彰显了党中央坚定不移反对腐败的决心没有变，坚决遏制腐败现象蔓延势头的目标没有变。
推动全面从严治党向基层延伸，要尊崇党章，要加强党章修养，增强党章意识，强化党员责任意识，强化基层党组织的组织意识。针对基层党组织存在的问题，要严格执行《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》， “道私者乱，道法者治”。纪律不严，从严治党就无从谈起，要把纪律建设作为全面从严治党的基础性工作，把纪律建设摆在更加突出的位置，用纪律防范和及时发现各种腐败现象和不正之风在基层滋生蔓延，防止“破窗效应”在基层的扩散。全面从严治党向基层延伸，要充分发挥人民监督作用。拓宽基层民众对党监督的渠道和途径。习近平指出，得民心者得天下，失民心者失天下，人民拥护和支持是党执政最牢固的根基。让人民支持和帮助我们从严治党，只有织密群众监督之网，开启全天候探照灯，才能让“隐身人”无处藏身。要全面从严治党，深化标本兼治，坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。
2.“两学一做”是全面从严治党最基本的要求
习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时指出，“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱”。共产党员的思想观念、个人品质、生活作风，不仅关系着个人的品行和形象，更关系到党在群众中的威信和形象，因此，应该自觉将清正廉洁、无私奉献、艰苦朴素这些高尚的情操内化为个人品质，在坚定的马克思主义理想信念的指导下，紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围。“两学一做”学习教育就是要通过“学习”和“做人”，提高党员群体的整体质量，永葆党的先进性和纯洁性，为党在思想上政治上行动上的团结
统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
“两学一做”的基础在“学”。真学、真懂是前提，真信、笃行是结果，学用结合、知行合一，是党的优良学风作风的具体体现，也是全党凝心聚力、实现奋斗目标的必然要求。以尊崇党章、遵守党规为基本要求，明标准、立规范、守纪律，才能进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；学习习近平总书记系列重要讲话，把握系列讲话的丰富内涵和核心要义，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，才能加强理论武装、统一思想行动。对一名共产党员来说，自觉尊崇党章、遵守党规，学习领会党的创新理论，是最基本的要求。
“两学一做”的关键在“做”。这次学习教育的着眼点和落脚点，就是要引导广大党员做合格共产党员。坚持学用结合，突出问题导向，才能着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，特别是理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。合格党员的标准是具体的、明确的。开展“两学一做”学习教育，就要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动党的作风不断好转，带动事业发展取得长足进步。
“两学一做”不是一次活动。这就要求，突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，对普通党员和党员领导干部分别提出要求，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。不同领域不同行业的基层党组织和党员情况差异很大，学习教育的内容安排、方法措施等都需从实际出发，注重分类指导，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。
“两学一做”学习教育的开展，是引导广大党员自觉运用党章和党规党纪规范自己的言行、运用党的理论创新成果武装头脑的重要途径，是教育广大党员深刻领会习近平总书记治国理政新理念新思想新战略、坚决贯彻中央各项重要指示精神的指路明灯。
（本章完）