第17章 幸福之旅(8)

空净法师的导言:使命就像一条狗,它会追寻着你的气味并寻找到你,等你发现它,陪伴你一起成长。你就是你的世界,用你的能量去影响帮助他人,与人为善,与物唯美。人间处处是天堂,人生最好的老师是红尘 ,在红尘里觉醒和成长!你的那条狗快要找到你了喔 !加油!

day5: #磨难是智慧和力量的源泉# 1.回想你人生中最难以承受的三件事,每一件事给你带来的能力和感悟是什么?2. 因这些磨难而获得的能力,对你的今天以及未来的生活,有什么益处?3. 写下做完这个练习的感受。请将以上文字一起发到领队的邮箱。其实我们所有的能力都是从苦难中获得,希望大家通过练习感受到磨难是我们智慧和力量的源泉。

梦灵看到了这个题目之后,非常惊讶,因为这正是她这段时间一直在思考的。万物皆有两面性,磨难也是如此,对那些有着极高成就的人来说,正是人生中的磨难成就了现在的他们。在梦灵的成长之旅中所遇到的磨难有哪些,而这些磨难在梦灵的人生中究竟扮演了什么样的角色呢?

在磨难中成长的人生

无论是蝴蝶化蛹还是蛹化成蝶都是激动人心的自然界的奇观,同时又充满着危险与痛苦。

不同的蝴蝶蛹期也不同,有的几个星期有的几个月。它们身体内部的器官要重新调整。当蛹就要变成蝴蝶时,可以看到翅膀的雏形。蛹化成蝶,如李白诗中的羽化登仙一样。是一个充满危险而又令人神往的过程,它是死亡的过程也是新生的过程。当蛹体破裂,成熟的蝴蝶小心翼翼地从蛹壳中艰难地爬出来,不断扑打着翅膀。随着它们身体表面的液体被风吹干,它们慢慢地展开了美丽的翅膀,接着飞向阳光明媚的天地。

蝴蝶化蛹一般在趟开的环境中。凤蝶和粉蝶以腹部末端的臀及丝垫附着于植物上,又在腰部围着缠上一条丝带。使身体呈直立状态,而蛱蝶、灰蝶和斑蝶则是利用腹部末端的臀棘和丝垫把身体倒挂起来,称为悬蛹。弄蝶则多在化蛹前结成丝质簿茧,以保护自己。化蛹地点在树皮下、土块下、卷叶中等隐蔽处,去度过其一生最危险的时期和不利的季节。

蛹在外表上静止不动,但其内部进行着剧烈的变化:一方面破坏幼虫的旧器官,另一方面组成成虫的新器官。担任这个任务的是血液中的血球细胞。这种破坏同时伴随着创新的过程,一般数天至数个星期内完成。在完成痛苦的变化改造后,蝴蝶就蜕去蛹壳。变成成虫。这次脱皮而羽化成美丽的蝴蝶。

最让我难以承受的第一件事是发生在小伙伴间的游戏时。当时漂亮的花在选择小伙伴的时候。一边唱着儿歌,一边数着,结果就数到了我。她很不乐意地对我说,“你不是说从这儿点起会选到香的吗。怎么却选中了你呢?”我当时就觉得无地自容,那次游戏时被小伙伴嫌弃排斥的经历,在我的心灵深处埋下了阴影,在后来的很多场景中,这种被嫌弃被排斥的模式一再地显现,让我充分体会到了自己不够好,不被人接纳的痛苦。其实,这并不是第一次不被接纳的事件,不被接纳似乎在母胎中已然形成。我是多余的,不被欢迎的,从父亲和姐姐们对我的态度也可以充分体现出来。不被接纳还可以追溯到我的前世的姥姥。姥姥疯了以后,即使是有时她是正常的时候,也是被人嫌弃和排斥的,而且正常的时候痛苦会更深。小花嫌弃和排斥我的事件,只不过在重复和回应我已有的模式而已。并不是小花伤害了我,而是我自己潜意识中的模式在起作用。但对于当时的我,是绝没有现在的认识的,这次事件在当时起的作用就是更进一步地加深了我的自卑感。其实,我有多自卑,就有多自尊。在后来的成长中,也充分证实了这一点。具体体现就是不容许任何人说我不好,不能容忍任何人说我的缺点,即使是确实存在的缺点,也不让别人说,凡是说我不好的人,我一概把他们视为刻薄,不友好的人。还有另外一个作用就是,因为我感受过被别人排斥和不被欢迎的痛苦,所以,我不用这种方式对待他人,即使是我最不喜欢的人,被所有人都讨厌的人,我也不会表现出嫌弃排斥他们,这也是己所不欲,勿施于人的充分体现吧。从而也养成了我慈悲待人的一面。

还有更重要的就是,我一心想要求得人们的接纳和欢迎,所以一直不断地学习、成长,因为在我的眼中,学习好是被老师和同学喜欢的,所以我的学业成绩一直很优秀,这也是因为被嫌弃的经历带来的动力吧。我用不断地学习来渐渐高出周围的同龄人,包括后来的同事,他们中有很多人在大学毕业工作以后,就停止了学习,而我不是,我一直把学习当成是让我出人头地的工具,而现实也证实了不断地学习确实让我显得与众不同,成为我的各种生活圈子中的佼佼者。

但这个模式仍然存在,我原以为我已经很优秀了,我以为现在的自己已全然被人接纳了,而我也已经全然接纳了自己,直到有一天,这个模式又一次出现,让我惊讶于自己的反常表现时,我才知道,这个模式依然存在,并没有因为我变优秀了而就去除了这个一直“被嫌弃”的“受害者”的角色,她依然还在我身上。

那一次,我打电话给我的母亲,说我在x市学习,结束之后会去母亲家去看望她。母亲接过电话说,“你要是学习忙的话就不用来了。”我听了之后当下就觉得很不舒服,谁知。母亲转手把电话给了当时在她身边的大姐,大姐问我,“你几点来?”这时,我听到电话里大姐夫在问。“是谁呀?”“又是小三。”,大姐当时的语气里充满了不耐烦,那个说“小三”的语气让我立刻产生了还是不要去了的想法。但转念又想,她们不欢迎我。是她们的事,我去看看娘,买点东西尽尽孝道,是我的事,最终我还是去了。这件事,让我知道了,在大姐和娘的眼中,我还是很不懂事的麻烦精。无论我自认为已经变了,变得优秀了。好了。她们还是用老眼光来看我。还是把我当成精神病来看,还是没有接纳我。后来,我给他们说我的种种成就时。她们只会说,“你当好老师就好了。不要再想再做不切实际的事了。”

原来,我真的以为,我所受的伤害全部来源于自己最亲近的家人,无论他们对我多么好,但造成的伤害却是事实存在的,我的不健全的分裂的人格的形成,都是来自于自己的亲人。我想要讨好他们,想要他们接纳我,我努力地做最好的自己,证明给他们看,也证明给自己看,但结果,丝毫没有改变他们!我早已决定,不再因为他们的看法而诋毁我自己了,但奇怪的是,每一次和他们接触,都会让我觉察到伤痛犹在,于是我尽量避免和他们接触,但这也只是一种逃避而已,我以为,什么时候我跟他们接触不再感到伤痛时,那时,我才是真正疗愈自己了吧。而事实上,一切外境显现的不被接纳,却全都是我自己不接纳自己的外在投射而已。如果我内心不接纳自己的话,无论我已经变得多么优秀,外在的环境依旧还会是最亲密的家人还是不接纳我。所以,我最终明白的是,我只有全身心地接纳了自己之后,家人才会接纳我,以前的不接纳,其实全都是自己选择性地去注视的结果,看不到家人以我为豪的一面,看不到家人对我的关爱,只看到他们不接纳我的一面。深陷在“受害者”的角色中走不出来,这样,就可以为自己不好的一面找挡箭牌了,我不够好的原因,全都是因为他们,都是他们害的,这样去想的时候,便有了为自己各种的不是找开脱的借口了。

要想真正的成长,就要看清自己,剖析自己,勇敢地面对自己那个黑暗的自我。她不愿走出来,那好吧,让那个光明的我,走进去吧,去照亮那个黑暗的我,拥抱那个黑暗的我,她们本为一体,在光中合一吧。

很多的心理问题和神经症患者还有精神病患者,都是分裂的人格不能合一的结果,他们极力打压那个黑暗的我,不让他出头露面,却不想他们本为一体的,打压了黑暗的我,光明的我就是不完整的我,怎么会不出问题呢。

第三件让我难以承受的事,就是我有一个羞于启齿的毛病,但为了能够获得真正地成长,我也想把这个毛病带到阳光下面来,让它接受真正的疗愈。那个毛病是从初二时候开始的,原因是因为我的班主任老师在一次语文课上羞辱了我,因为我天性内向胆小,但有时候也想表现一下自己,那堂语文课,班主任问了一个问题,我手中有一本大姐给我的教参,我就照着教参读了起来,结果语文老师给我评价了一句话,让我到今天为止还不能忘记,他说的是“从哪儿找来的破教参,答非所问。你坐下吧。”从那以后,我再也不敢举手回答问题了,一有想举手回答问题的冲动,就开始紧张,心跳加速,手心冒汗还发抖。就是我不举手的情况下,只要老师叫我的名字,我就开始紧张,回答完问题,我坐下之后,还会紧张不已,手一直发抖,连笔都拿不住。

这个一紧张手就发抖的毛病,又怕别人知道说我没用,越怕人知道,手就抖得越厉害,后来发展到在别人的注视下,我没法写字,再后来,就发展到没人注视的情况下,比如在填写重要的表格时,手也会发抖,觉得人家会从我填写的表格上的字迹能看出我有手抖的毛病,字就越发写得难看了。为此,我拼命练字,想让自己的字即使是在很紧张的状况下,写出来也是好看的,也因此,我的字写得在女生中后来在同事中,人家都说我的字写得挺好看的,有力度,像是男人写出来的字体一样,当人家表扬我的时候,我又会想,你们不知道我有毛病,才会这样表扬我。如果你们看到我紧张状况下写出来的字,你们一定会看不起我的,我特别紧张的时候,字写得要有多丑,就有多丑,写得根本不成形,而且写出来的字就像是当时的我,恐惧得要死,让人一看,就能看出写字的人处在极端的恐惧和害怕状态中。越想隐藏,就越恐惧。

后来得的躁郁症,也与这个多年的神经症有关系。手抖的毛病后来进一步发展到对社交生活的恐惧,害怕和别人一起吃饭,因为夹菜时害怕让人看见自己手抖的毛病,越害怕,手就越会抖,就会想别人一定会认为我是神经病,所以以后尽量少见人了。只要在我不害怕的情况下,我的手很正常,写字也好看,在恐惧过后,一切如常。

躁郁症病愈之后,手抖的毛病也轻了许多,随着对自己的接纳的深入,越来越能处之泰然了。其实,很多时候,我不断地学习,修习自己,也是为了能够完全地摆脱这个毛病,尤其是在紧要的关头,需要我写字的时候,和面对重要的人士时,我更想要隐藏自己那无能的一面的时候,手抖病还会出现。究其根源,还是因为我觉得自己不够好,害怕不被接纳的原因。同时也是为了更好地疗愈自己,我才去学习了心理咨询,可见,我现在的每项能力,原来都是始于所受的磨难呀。

《孟子.告子下》 孟子曰:‘舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作。徵于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患难与共,而死于安乐也。‘ 翻译: 上天将要降落重大责任在这样的人身上,一定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿,以致肌肤消瘦,使他受贫困之苦,使他做的事颠倒错乱,总不如意,通过那些来使他的内心警觉,使他的性格坚定,增加他不具备的才能。 身处逆境之中,不仅仅是“劳其筋骨,饿其体肤”,在肉体上经历与“温室”中不同的体验;更有“苦其心志”,在精神上历经和“顺境”中迥异的磨砺:“空乏其身”,使其无所依;“行拂乱其所为”,使其不知所措,无所适从;这一切的过程将达成一个结果,也是走出逆境的根本途径:“所以动心忍性”,“增益其所不能”,自身的性情、智慧和能力将在这个过程中得到磨炼和提升。 这个过程也许只是一瞬,也许将艰难而漫长。身处其间,往往茫然无措,丧失勇气和信心、迷失前进的方向。这个时候,要保持心态的从容,谈何容易;这个时候,保持心态的从容,难能可贵,也尤为必要。

梦灵所经历的这一切的磨难和心灵的痛苦,竟是为了让她成为一个自渡渡人的心理咨询师,一个助人身心灵成长的心灵导师和作家。因为她到地球来的使命,要求她必然要经历与众不同的人生,必然先要经历过苦痛,才能感知到别人的苦痛,才能做到共情,才能了然求助者的问题,因为自己经历过,才能更好地引领呀。这也是提升人类整体意识这一使命的一个部分。

第5章 万物本为一体第5章 万物本为一体第39章 智慧生存,柔软存活第2章 可以让孩子输在起跑线上第52章 生命的解药第3章 农村奇异的野丫头第75章 世间八法(2)第74章 性与金钱第18章 幸福之旅9第7章 月淡烟深听牧笛第8章 自我探索之旅之前世今生第68章 慈悲喜舍(1)第30章 看清你的婚姻模式第49章 理想国第40章 合一第79章 生活是心念之花第49章 低成本做女人第22章 让孩子学会觉察内在的感受第34章 合一 创造性的能量的来源第44章 破除受害者模式第44章 破除受害者模式第52章 化解前世的恩怨情仇第118章 爱的控制2第7章 亲子教育宣讲团第3章 灵性修行周期第3章 农村奇异的野丫头第58章 内在的丰盛第29章 被接纳的喜悦第13章 渡6第37章 合作第76章 非言语治疗与后现代心理学第48章 负责与允许第89章 食以知心地第8章 出于爱去做事2第7章 月淡烟深听牧笛第3章 爱的语言3第20章 世界就在我们心中第74章 性与金钱第69章 选择2第11章 操纵也可以这么美第83章 显化的法则第46章 父母是祸害?第112章 生活,只要记得它的好4第41章 内心强大的孩子第31章 天力回国第42章 心理咨询师心中的道第120章 天才在左,疯子在右1第16章 不可忽视的阴性能量3第9章 回归自性之旅2第71章 慈悲喜舍(4)第17章 滋养自己第9章 亚斯伯格综合症第49章 理想国第76章 非言语治疗与后现代心理学第11章 谦卑的修行第77章 心理陷阱第20章 世界就在我们心中第23章 我心深处第3章 佛陀3第19章 轮回3第6章 天力给我的灵示第9章 孩子需要什么样的教育第18章 轮回(2)第21章 轮回5第25章 别让别人的言行绑架了你2第16章 谁该负起拯救灵魂之责第14章 灵魂伴侣2第83章 显化的法则第19章 摆脱受害者身份第40章 亲子之争战可以优雅地进行第3章 活着到底为了什么第2章 悟后才是真修第82 章 四梵行1第15章 幸福之旅6第39章 天地人合一第14章 不可忽视的阴性能量第二 卷大隐隐于市前言第11章 真正的快乐第49章 理想国第91章 让教育离人更近点,离功利更远点第26章 别让别人的言行绑架了你3第23章 灵动的孩子第47章 孝亲第32章 家有网瘾孩子第69章 慈悲喜舍(2)第8章 渡1第16章 不可忽视的阴性能量3第34章 布财阵1第5章 活在当下2第97章 按照自己的方式度过一生第93章 给孩子安全稳定的关爱第70章 找回自我第37章 处罚你的不是神,是你自己第69章 选择2第58章 气场第33章 儿子不想要奖励第95章 不生不灭第18章 改变是毫不费力的第41章 内心强大的孩子第11章 真正的快乐
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