“啪”火光消散在茫茫夜色之中。树梢间摇曳的黑暗，重新占据了寂静的场地。被惊动的月光虫再次于长草际鸣叫，伴随着那晦涩玄奥的吟唱声。巨大的火焰又一次显现虚空，映照出少年那倔强的脸庞。仅仅一闪而逝。
已经记不清是第几次尝试释放小火球了，已经数不过是第几次的失败而散了，那位少年默默地忍受欲裂的头痛。他脸上的苍白隐没在苍茫的夜幕之中。汗水爬满了整个鬓角，血丝渗出他那薄薄的唇瓣。他的精神力已经完全透支。
“还是不成功。”林凌天自嘲着笑了，“现在连一丁点火元素都无力凝聚。回去吧，早上有课，还有工作呢。”拖着摇摇欲坠的身体，林凌天回到宿舍倒头就睡。完全没有留意到一直跟在他身后的那抹熟悉的盈白。
早晨的课还是那门让人昏昏欲睡的魔法理论基础。林凌天虽然拼命练习了差不多整晚，他还是提早来到教学室内。课室的座位不是固定的，但多数座位是被预定的，尤其是前面几排。这不是成文的规矩，而是一种班上学生达成共识的潜规则。
脑里想得全是小火球术，林凌天习惯性地走到昨天坐过的位置上。当他快要坐下的时候，一种异样的直觉袭来，他顿住了。他下意识地朝凳子上看去。眼前惨不忍睹的景象令他直发愣。
只见椅子的表面全成了不明物体的天地。这一片夹杂着褐斑的暗黄色绝对会让你联想到促使早上吃过的食物在胃里翻滚的事物。滑腻腻黏糊糊的质感无不展示着它那独特的恶心。林凌天的心顿时凉了半截。他可以想象得到，如果刚才他就这么坐下去，那么这一滩杰作将会在他身后某个地方作免费展览。
在卡伦的认知里，面前带颜色的胶状物是大陆上一种相当普遍的染料的原材料。它的真身是滑腻兽的分泌物，本身没有颜色，却是很好的着色剂。它可以根据人们需要添加不同的成分以构成不同的色彩。而现在这种特别的色泽很明显是充分地参照了某种排泄物，调配而成的艺术作品。只要跟它零距离接触，就算特殊材质的校服也不可避免被打上它的“标记”。
“难道这就是传说中俗套的校园欺负事件？”林凌天想到了地球上某些中学生的恶作剧。他以前读的是重点中学，里面的学生都很纯良，他没有机会见识到类似于贴条子、倒钉子、画本子的“艺术行为”。更没有不幸碰过这些行为的升级版例如堵巷子、搜袋子、敲棍子等等。
现在于异界的校园里竟然遇到如此事件，林凌天诧异同时却很生气。这并不是因为“欺负行为”本身。毕竟林凌天早已过了应该幼稚热血的年龄段。而是因为这间教室，他早上刚清洁过。不幸的是，下次清理的人还是他。
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身上没有带任何擦拭物，林凌天只好换一个位置。令他抓狂的是这一带的所有位置都被这些粘液占领了。他脑中的第一个想法是：今天的工作量又增加了。第二个想法是：难道恶作剧不是针对我一个人的，还是并非针对我本人的。第三个想法是：今天要站着听课了。
“需要用这个么？”在林凌天纠结不已的时刻，耳边突如其来的声音吓了他一跳。
他抬起头来，只见他昨天的临时同桌笑眯眯地递给他一条手帕。手帕已经看不出原来的颜色，上面沾染的痕迹和椅子面的色彩如出一辙。迟疑地接过手帕，林凌天发现它是干爽的，也就是说那些斑驳是旧迹，它今天并未被使用过。
“嗯？这……”林凌天不解地望着马可。
马可同学依然带着他招牌式的和蔼笑容，他仿佛不打算回答林凌天的疑问。“快要上课了。你想一直站着么？”
林凌天只好压下心中猜到点端倪的疑惑，仔细地擦起椅子来。
幸灾乐祸的目光宛如聚光灯般投射过来。林凌天在埋头把椅子弄干净，错过了离奇的一幕。那些目光一触到他同桌那比阳光还灿烂的笑容，比春风还柔和的表情，就像扇贝受到惊吓似的猛地缩回去。
“我洗干净再还你。”林凌天认真地说道。
“不用，这个洗不掉的，晾干就好。”马可温和地把手帕收回来。
“对了，笔记我还没看完，可能要迟点才能还给你。”林凌天觉得有点不好意思。“你急着用么？”
“它跟你有缘，就送给你好了。”这位文静的少年很随意地说。在林凌天诧异的目光下，他拿出了一本一模一样的笔记。
一个人做两本笔记，两本封面、内容一模一样的笔记。真的有人会这么做么？其中一本显得有点多余了。是为了预防丢失而留个副本？林凌天也只能把思绪尽量往合理的方向拉去。
整堂课，林凌天都听得心不在焉的。虽然他有很认真地做笔记，但做笔记只是他分散注意力的一个手段而已。
他实在太在意了，马可的反应令他太在意了。他很难相信一个十几岁的少年面对这一切不公正待遇的时候能够如此平静。平静得很诡异。几乎一点情绪波动都没有。更令人难以置信的是，相反表面上，他还是挂着那如沐春风的微笑，惬意地观赏着这一切的发生。望着那些恶心的色彩，他貌似在欣赏一束美丽的鲜花。
他这种过分“淡泊”的态度，林凌天自问自己也无法做到。林凌天学过心理学，此刻却无法把握他的同桌的心理状态。
一节课下来，他们再也没用说过话。下课的铃声把大家都“赶”出教室。马可也静静地收拾好东西，包括那块脏兮兮的手帕。然后他就静静地离开了。离开时，他只是回头对林凌天歉意地笑了笑。这个笑容林凌天读懂了，心里却更加疑惑了。
今天下午没用课程安排，林凌天也不回宿舍，他打算到学院的图书馆泡一个下午，在那些典籍上寻找自己施放不了小火球术的原因。其实他有一本更权威的典籍。可是这本“典籍”根本不卖他的帐。本源之心这位不太负责人的“老师”总是不遗余力地培养他的自学能力，塑造他的独立精神。