第五讲 调查研究能力:争取发言权利_三、公务员调查研究能力的内涵

三、公务员调查研究能力的内涵

调查研究能力,即坚持实践第一的观点,实事求是,讲真话、写实情;坚持群众路线,掌握科学的调查研究方法;善于发现问题、分析问题,准确把握事物发展的历史、现状和产生的影响;积极探索事物发展的规律,预测发展的趋势,提出解决问题的建议;善于总结经验,发现典型,指导、推动工作。

第一,调查研究能力要求公务员能够对调研对象的资料进行收集和整理,掌握一些描述调研对象特征的指标和理论工具,合理地安排调研计划、调研时间,科学地确定调研议题。

第二,调查研究能力要求公务员能够掌握常用的信息收集的知识与方法,诸如问卷的特点和问卷的设计技巧、访谈调研的步骤和进行访谈的注意事项、现场观察的特点与观察技巧、获取二手资料的途径和文献方法的优缺点等。

第三,调查研究能力要求公务员能够对调研资料进行有效的分析与处理,熟悉计算机的基本操作,能够熟练运用有关分析统计软件,掌握对调研资料进行定性分析与理论分析的技巧,善于对资料进行摘录、汇总、归类等。

第四,调查研究能力要求公务员能够掌握调研报告的基本特点、格式和语言特点,撰写出结构合理、行文流畅、分析深刻、具有重要政策价值的调研报告。对于调研成果,能够及时提报决策者,尽早在管理活动中产生实际效果。

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第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_二、高度重视媒体的作用,加强舆论引导第五讲 调查研究能力:争取发言权利_二、党和国家领导同志高度重视调查研究第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_四、科学制定应急预案第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_五、及时发现带有倾向性和潜在性的问题第五讲 调查研究能力:争取发言权利_二、党和国家领导同志高度重视调查研究第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_三、公务员政治鉴别能力的内涵八、积极培养有序应对突发事件必需的心理素质第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_七、自觉贯彻执行党的路线、方针和政策第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_一、突发事件的内涵第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_三、公务员应对突发事件能力的内涵第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_八、营造宽松、和谐的沟通协调氛围第八讲 创新能力:增强前进动力_六、钻研创新方法第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_五、及时发现带有倾向性和潜在性的问题第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_三、实现公务员队伍的观念转型第五讲 调查研究能力:争取发言权利_八、撰写调研报告与运用推广调研成果第五讲 调查研究能力:争取发言权利_五、调查研究要坚持党的群众路线第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_一、政治的内涵第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_五、坚决维护宪法法律权威第八讲 创新能力:增强前进动力_八、营造良好的创新环境第六讲 学习能力:完善自我修为_一、学习的意义与本质第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_五、树立正确的权力观、地位观和利益观第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_三、公务员应对突发事件能力的内涵第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_六、不断加强网络媒体诚信建设第四讲 公共服务能力:练就新型角色_五、遵守公务员职业道德、公务员纪律与行为规范第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_五、坚决维护宪法法律权威第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_七、自觉贯彻执行党的路线、方针和政策第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_二、讲政治的内涵第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_七、掌握科学有效的心理调节方式第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_六、遵守行政执法的具体要求第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_二、讲政治的内涵第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_一、心理压力的内涵、来源和作用第六讲 学习能力:完善自我修为_二、公务员学习需要实现的转变第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_三、自觉接受媒体的监督六、快速分析突发事件的原因、影响和应对措施第五讲 调查研究能力:争取发言权利_六、掌握科学的调查研究方法第八讲 创新能力:增强前进动力_一、创新的内涵第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_七、掌握科学的沟通协调方式与技巧第五讲 调查研究能力:争取发言权利_七、掌握调查资料的分析技巧七、处理各种社会矛盾、协调不同利益关系的策略第五讲 调查研究能力:争取发言权利_二、党和国家领导同志高度重视调查研究第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_六、塑造良好的个性与提升自尊自信自爱第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_七、自觉贯彻执行党的路线、方针和政策第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_六、塑造良好的个性与提升自尊自信自爱第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_二、高度重视媒体的作用,加强舆论引导第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_七、自觉贯彻执行党的路线、方针和政策第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_二、心理健康的标准第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_四、坚定马克思主义的世界观、人生观和价值观第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_七、掌握科学的沟通协调方式与技巧第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_四、科学制定应急预案第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_二、国内外应对突发事件的经验第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_三、实现公务员队伍的观念转型第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_一、心理压力的内涵、来源和作用第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_七、敢于和善于同违法行为作斗争第四讲 公共服务能力:练就新型角色_四、牢固树立宗旨观念和服务意识第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_六、正确把握时代发展要求与科学判断形势第八讲 创新能力:增强前进动力_六、钻研创新方法第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_六、塑造良好的个性与提升自尊自信自爱第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_六、遵守行政执法的具体要求第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_三、公务员沟通协调能力的内涵第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_五、及时发现带有倾向性和潜在性的问题七、处理各种社会矛盾、协调不同利益关系的策略第五讲 调查研究能力:争取发言权利_八、撰写调研报告与运用推广调研成果第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_一、公务员与媒体打交道能力的内涵第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_六、正确把握时代发展要求与科学判断形势第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_五、坚决维护宪法法律权威第八讲 创新能力:增强前进动力_八、营造良好的创新环境第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_七、掌握科学有效的心理调节方式第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_二、影响有效沟通协调的因素第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_五、及时发现带有倾向性和潜在性的问题第六讲 学习能力:完善自我修为_六、合理安排学习时间第六讲 学习能力:完善自我修为_五、弘扬理论联系实际的马克思主义学风第四讲 公共服务能力:练就新型角色_六、掌握现代公共管理的方法与技术第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_一、心理压力的内涵、来源和作用第四讲 公共服务能力:练就新型角色_二、中国特色的公共服务模式第五讲 调查研究能力:争取发言权利_四、调查研究要树立实践第一的观点第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_六、不断加强网络媒体诚信建设第五讲 调查研究能力:争取发言权利_五、调查研究要坚持党的群众路线七、处理各种社会矛盾、协调不同利益关系的策略第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_八、营造宽松、和谐的沟通协调氛围第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_三、实现公务员队伍的观念转型第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_六、正确把握时代发展要求与科学判断形势第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_三、实现公务员队伍的观念转型七、控制公共服务的成本与培养高效工作意识及技能第四讲 公共服务能力:练就新型角色_三、公务员公共服务能力的内涵第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_五、树立正确的政治观念第八讲 创新能力:增强前进动力_三、公务员创新能力的内涵第八讲 创新能力:增强前进动力_六、钻研创新方法第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_八、自觉接受行政法制监督第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_四、坚定马克思主义的世界观、人生观和价值观第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_七、自觉贯彻执行党的路线、方针和政策第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_一、沟通协调的内涵第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_三、公务员心理调适能力的内涵第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_八、自觉接受行政法制监督第五讲 调查研究能力:争取发言权利_一、调查研究的内涵与要素第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_七、敢于和善于同违法行为作斗争第六讲 学习能力:完善自我修为_一、学习的意义与本质第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_二、高度重视媒体的作用,加强舆论引导第四讲 公共服务能力:练就新型角色_一、公共服务的内涵及其分类第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_四、沟通协调要树立全局观念和协作意识第五讲 调查研究能力:争取发言权利_一、调查研究的内涵与要素
第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_二、高度重视媒体的作用,加强舆论引导第五讲 调查研究能力:争取发言权利_二、党和国家领导同志高度重视调查研究第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_四、科学制定应急预案第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_五、及时发现带有倾向性和潜在性的问题第五讲 调查研究能力:争取发言权利_二、党和国家领导同志高度重视调查研究第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_三、公务员政治鉴别能力的内涵八、积极培养有序应对突发事件必需的心理素质第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_七、自觉贯彻执行党的路线、方针和政策第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_一、突发事件的内涵第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_三、公务员应对突发事件能力的内涵第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_八、营造宽松、和谐的沟通协调氛围第八讲 创新能力:增强前进动力_六、钻研创新方法第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_五、及时发现带有倾向性和潜在性的问题第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_三、实现公务员队伍的观念转型第五讲 调查研究能力:争取发言权利_八、撰写调研报告与运用推广调研成果第五讲 调查研究能力:争取发言权利_五、调查研究要坚持党的群众路线第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_一、政治的内涵第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_五、坚决维护宪法法律权威第八讲 创新能力:增强前进动力_八、营造良好的创新环境第六讲 学习能力:完善自我修为_一、学习的意义与本质第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_五、树立正确的权力观、地位观和利益观第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_三、公务员应对突发事件能力的内涵第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_六、不断加强网络媒体诚信建设第四讲 公共服务能力:练就新型角色_五、遵守公务员职业道德、公务员纪律与行为规范第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_五、坚决维护宪法法律权威第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_七、自觉贯彻执行党的路线、方针和政策第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_二、讲政治的内涵第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_七、掌握科学有效的心理调节方式第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_六、遵守行政执法的具体要求第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_二、讲政治的内涵第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_一、心理压力的内涵、来源和作用第六讲 学习能力:完善自我修为_二、公务员学习需要实现的转变第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_三、自觉接受媒体的监督六、快速分析突发事件的原因、影响和应对措施第五讲 调查研究能力:争取发言权利_六、掌握科学的调查研究方法第八讲 创新能力:增强前进动力_一、创新的内涵第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_七、掌握科学的沟通协调方式与技巧第五讲 调查研究能力:争取发言权利_七、掌握调查资料的分析技巧七、处理各种社会矛盾、协调不同利益关系的策略第五讲 调查研究能力:争取发言权利_二、党和国家领导同志高度重视调查研究第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_六、塑造良好的个性与提升自尊自信自爱第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_七、自觉贯彻执行党的路线、方针和政策第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_六、塑造良好的个性与提升自尊自信自爱第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_二、高度重视媒体的作用,加强舆论引导第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_七、自觉贯彻执行党的路线、方针和政策第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_二、心理健康的标准第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_四、坚定马克思主义的世界观、人生观和价值观第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_七、掌握科学的沟通协调方式与技巧第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_四、科学制定应急预案第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_二、国内外应对突发事件的经验第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_三、实现公务员队伍的观念转型第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_一、心理压力的内涵、来源和作用第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_七、敢于和善于同违法行为作斗争第四讲 公共服务能力:练就新型角色_四、牢固树立宗旨观念和服务意识第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_六、正确把握时代发展要求与科学判断形势第八讲 创新能力:增强前进动力_六、钻研创新方法第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_六、塑造良好的个性与提升自尊自信自爱第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_六、遵守行政执法的具体要求第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_三、公务员沟通协调能力的内涵第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_五、及时发现带有倾向性和潜在性的问题七、处理各种社会矛盾、协调不同利益关系的策略第五讲 调查研究能力:争取发言权利_八、撰写调研报告与运用推广调研成果第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_一、公务员与媒体打交道能力的内涵第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_六、正确把握时代发展要求与科学判断形势第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_五、坚决维护宪法法律权威第八讲 创新能力:增强前进动力_八、营造良好的创新环境第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_七、掌握科学有效的心理调节方式第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_二、影响有效沟通协调的因素第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_五、及时发现带有倾向性和潜在性的问题第六讲 学习能力:完善自我修为_六、合理安排学习时间第六讲 学习能力:完善自我修为_五、弘扬理论联系实际的马克思主义学风第四讲 公共服务能力:练就新型角色_六、掌握现代公共管理的方法与技术第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_一、心理压力的内涵、来源和作用第四讲 公共服务能力:练就新型角色_二、中国特色的公共服务模式第五讲 调查研究能力:争取发言权利_四、调查研究要树立实践第一的观点第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_六、不断加强网络媒体诚信建设第五讲 调查研究能力:争取发言权利_五、调查研究要坚持党的群众路线七、处理各种社会矛盾、协调不同利益关系的策略第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_八、营造宽松、和谐的沟通协调氛围第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_三、实现公务员队伍的观念转型第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_六、正确把握时代发展要求与科学判断形势第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_三、实现公务员队伍的观念转型七、控制公共服务的成本与培养高效工作意识及技能第四讲 公共服务能力:练就新型角色_三、公务员公共服务能力的内涵第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_五、树立正确的政治观念第八讲 创新能力:增强前进动力_三、公务员创新能力的内涵第八讲 创新能力:增强前进动力_六、钻研创新方法第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_八、自觉接受行政法制监督第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_四、坚定马克思主义的世界观、人生观和价值观第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_七、自觉贯彻执行党的路线、方针和政策第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_一、沟通协调的内涵第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_三、公务员心理调适能力的内涵第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_八、自觉接受行政法制监督第五讲 调查研究能力:争取发言权利_一、调查研究的内涵与要素第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_七、敢于和善于同违法行为作斗争第六讲 学习能力:完善自我修为_一、学习的意义与本质第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_二、高度重视媒体的作用,加强舆论引导第四讲 公共服务能力:练就新型角色_一、公共服务的内涵及其分类第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_四、沟通协调要树立全局观念和协作意识第五讲 调查研究能力:争取发言权利_一、调查研究的内涵与要素