一、树立全局观念和团结协作意识

上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升

领导·箴言

轻财足以聚人,律己足以服人,量宽足以得人,身先足以率人。 (陈继儒)

千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。 (张英)

五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。 (邓中夏)

有效的沟通取决于沟通者对议题的充分掌握,而非措辞的甜美。 (葛洛夫)

所谓的“耳聪”,也就是“倾听”的意思。 (艾默生)

一、树立全局观念和团结协作意识

“善弈者,谋其势而不谋其子”。中国象棋中的将帅、仕象、车马炮兵一应俱全,每一盘棋所追逐的目标总是为了逼死对方(“将”或“帅”)而获胜。为达此目的,任何博弈者都必须有效地发挥将帅、仕象、车马炮兵各自的功能和作用,围绕一个目标彼此协同和关照。有的时候为了全盘的胜算,不得不弃马炮保仕象,或丢车保“将”,或丢卒保“帅”。如果仅仅着眼于一招一式的谋略,计较于一车一马的得失,结果往往是“一着不慎,满盘皆输”。

作为领导干部,肩负着繁重的社会管理和公共服务职能,面对的问题千头万绪,不仅要面对各种政治、经济、社会问题,还必须面对可能出现的各种突发事件和与自身管理相关的诸多棘手问题。涉及的关系也是方方面面—不仅有自己的上司、上级部门,还要面对自己的同事、下属;不仅要面对党委、立法、政府、司法等各种机关,还必须面对自己的服务对象,包括亿万公众、不同性质的企事业单位、社会团体和组织。所有问题的解决和处理,所有关系的沟通协调,如果不能统揽全局,团结协作,就容易有失偏颇,在工作上就有可能造成被动,甚至造成无可挽回的损失。

领导

干部要牢固树立“全局一盘棋”的思想,要为树立全局的形象做好事,不利于全局的事不做,不利于团结的话不说。全局观念是领导干部党性锻炼的一个重要内容。要增强全局观念,首先,要懂得维护大局的重要性。综观国际国内形势,我们有不可多得的历史机遇,也面临着严峻的挑战,领导干部要从21世纪中国在世界上的地位和前途出发,抓住机遇,奋发图强,赢得新的发展。其次,要正确处理局部利益与全局利益、眼前利益与长远利益的关系。各地区、各部门经济发展水平不同,又都有自己的利益,从本地区本部门情况出发想问题办事情是可以理解的。有些局部所不愿办的事情又是大局所需要办的事情,这就需要我们讲大局顾大局。再次,要坚决维护党中央权威。坚决维护党中央权威、保证全党令行禁止,是党和国家前途命运所系,是全国各族人民根本利益所在,也是加强和规范党内政治生活的重要目的。必须自觉防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义。对党中央决策部署,任何党组织和任何党员都不准合意的执行、不合意的不执行,不准先斩后奏,更不准口是心非、阳奉阴违。属于部门和地方职权范围内的工作部署,要以贯彻党中央决策部署为前提,发挥积极性、主动性、创造性,但决不允许自行其是、各自为政,决不允许有令不行、有禁不止,决不允许搞上有政策、下有对策。

领导干部要能够坚持用辩证唯物主义的方法,全面地、历史地、辩证地看问题,把握和正确处理主次矛盾和矛盾的主次方面。正确处理、协调好国家、集体和个人的利益关系,因时、因势利导,实现各种利益关系的协调发展。

要做到这一点,首先要深入贯彻落实新发展理念,以新发展理念统领全局。只有以新发展理念来武装头脑,才能顺应规律、合乎潮流,牢牢把握时代发展的脉搏;才能有的放矢,出奇制胜,有效破解当

前发展过程中的困惑和难题;才能打破常规、拓宽思路,找到高位突破的新途径。我们要明白,全局不等于局部的简单相加。一加一是算术常识,是孩童时代的简单“游戏”。但是,当我们接触系统论的时候,就会惊奇地发现一加一既可以等于二,也可以大于或小于二。

一个篱笆三个桩,一个好汉要有三个帮。那种试图依靠领导干部个人的智力或体力的单兵独进、单枪匹马就可达目的,或者依靠所谓“强大”的国家权力就可以解决问题的想法,在现代社会几乎是不可思议的。

在万众瞩目中,神舟宇宙飞船一次次的成功发射,标志着我国的载人航天事业一次次取得突破性的进展,创造了一个又一个航天奇迹。作为一项十分复杂的系统工程,载人航天工程包括航天员、飞船应用、载人飞船、运载火箭、发射场、测控通信、着陆场七大系统。在这七大系统中,又包含着近百个分系统和更多的子系统。一个经济科技尚不发达的发展中国家,能在短短十余年走过别人几十年的路,在尖端的科技领域实现跨越式发展,靠的是什么?靠的是党中央的统一领导、各部门各单位的共同参与和广大科技工作者的协同合作。

没有团结,没有协作,三个和尚就没水喝。团结才能凝聚智慧,产生力量。团结协作,就是把各种力量组织起来,心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,把意志和力量都统一到党和国家的总体要求和工作部署上来,战胜各种困难,齐心协力搞建设。

在新形势下,随着经济的发展和社会的进步,我们面对的情况更加复杂,高位突破的任务更加艰巨。登高才能望远。唯有摒弃本位主义,从全局出发,我们才能科学地判断形势,准确地把握未来,正确地解决新矛盾、新问题,做到统筹兼顾,协调发展。唯有摒弃个人主义,精诚团结,协同合作,才能形成整体合力,我们的事业才能不断前进。

(本章完)

第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_四、加强理想信念教育第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_三、科学进行公共决策第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_五、正确认识人民内部矛盾第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_四、掌握依法办事的方式方法第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_一、树立依法办事的思维第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_三、遵循依法办事的基本原则四、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识二、妥善处理现代化建设中的各种关系五、风险发生后要及时作出决策第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上三、协调好社会中的各种利益关系第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_六、增强对法治的认同和自信第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制一、树立全局观念和团结协作意识第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_二、提升社会治理的能力第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_四、能够正确识别人才五、掌握原则性与灵活性相结合的工作方法第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_二、养成良好的民主作风第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_二、解放思想,推进观念创新一、树立全局观念和团结协作意识六、兼顾各方面工作,实现综合平衡第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_七、提升科学判断形势的能力第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_四、做好风险事件的应急预案第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_三、科学进行公共决策七、自觉用法律约束和规范自己的行为第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_六、构建公共服务型领导班子三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”五、全面推进、重点突破的领导艺术一、树立“稳定压倒一切”的观念第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新一、牢牢掌握统筹兼顾的工作方法第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新一、树立“稳定压倒一切”的观念二、领导干部执行力是一种综合能力六、通过调查研究,掌握第一手情况第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_七、注重培养后备人才第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_三、科学进行公共决策八、化危机为转机,化风险为机遇第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_二、树立公共服务的观念七、自觉用法律约束和规范自己的行为第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_一、用科学的理论指导创新第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_一、做终身学习的榜样第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_三、提升化解各类矛盾的能力第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_七、妥善处理群体性事件六、通过调查研究,掌握第一手情况一、与媒体保持密切联系五、掌握原则性与灵活性相结合的工作方法第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_三、在工作中善于发现人才第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_七、提升科学判断形势的能力三、增强“四个意识”,维护党中央权威一、正视改革发展中的各种风险一、树立“稳定压倒一切”的观念第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部八、化危机为转机,化风险为机遇第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_六、提升处理突发事件的能力第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_四、团结一切可以团结的力量第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_四、掌握依法办事的方式方法第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”七、畅通“上情下达”“下情上传”的渠道五、全面推进、重点突破的领导艺术第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_六、做好上下级之间的沟通一、牢牢掌握统筹兼顾的工作方法第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_五、正确认识人民内部矛盾第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_五、调适自己的心理第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_一、做终身学习的榜样第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_四、掌握依法办事的方式方法第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_五、牢固树立和践行新发展理念第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_七、提升科学判断形势的能力第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_三、科学进行公共决策第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_四、加强理想信念教育二、领导干部执行力是一种综合能力二、领导干部执行力是一种综合能力第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_四、能够正确识别人才第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_一、要具有良好的政治素质七、畅通“上情下达”“下情上传”的渠道一、正视改革发展中的各种风险第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务一、建设服务型政党、服务型政府提出的新要求第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_五、调适自己的心理第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才五、掌握原则性与灵活性相结合的工作方法第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_六、增强对法治的认同和自信
第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_四、加强理想信念教育第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_三、科学进行公共决策第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_五、正确认识人民内部矛盾第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_四、掌握依法办事的方式方法第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_一、树立依法办事的思维第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_三、遵循依法办事的基本原则四、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识二、妥善处理现代化建设中的各种关系五、风险发生后要及时作出决策第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上三、协调好社会中的各种利益关系第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_六、增强对法治的认同和自信第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制一、树立全局观念和团结协作意识第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_二、提升社会治理的能力第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_四、能够正确识别人才五、掌握原则性与灵活性相结合的工作方法第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_二、养成良好的民主作风第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_二、解放思想,推进观念创新一、树立全局观念和团结协作意识六、兼顾各方面工作,实现综合平衡第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_七、提升科学判断形势的能力第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_四、做好风险事件的应急预案第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_三、科学进行公共决策七、自觉用法律约束和规范自己的行为第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_六、构建公共服务型领导班子三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”五、全面推进、重点突破的领导艺术一、树立“稳定压倒一切”的观念第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新一、牢牢掌握统筹兼顾的工作方法第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新一、树立“稳定压倒一切”的观念二、领导干部执行力是一种综合能力六、通过调查研究,掌握第一手情况第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_七、注重培养后备人才第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_三、科学进行公共决策八、化危机为转机,化风险为机遇第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_二、树立公共服务的观念七、自觉用法律约束和规范自己的行为第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_一、用科学的理论指导创新第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_一、做终身学习的榜样第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_三、提升化解各类矛盾的能力第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_七、妥善处理群体性事件六、通过调查研究,掌握第一手情况一、与媒体保持密切联系五、掌握原则性与灵活性相结合的工作方法第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_三、在工作中善于发现人才第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_七、提升科学判断形势的能力三、增强“四个意识”,维护党中央权威一、正视改革发展中的各种风险一、树立“稳定压倒一切”的观念第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部八、化危机为转机,化风险为机遇第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_六、提升处理突发事件的能力第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_四、团结一切可以团结的力量第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_四、掌握依法办事的方式方法第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”七、畅通“上情下达”“下情上传”的渠道五、全面推进、重点突破的领导艺术第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_六、做好上下级之间的沟通一、牢牢掌握统筹兼顾的工作方法第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_五、正确认识人民内部矛盾第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_五、调适自己的心理第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_一、做终身学习的榜样第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_四、掌握依法办事的方式方法第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_五、牢固树立和践行新发展理念第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_七、提升科学判断形势的能力第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_三、科学进行公共决策第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_四、加强理想信念教育二、领导干部执行力是一种综合能力二、领导干部执行力是一种综合能力第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_四、能够正确识别人才第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_一、要具有良好的政治素质七、畅通“上情下达”“下情上传”的渠道一、正视改革发展中的各种风险第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务一、建设服务型政党、服务型政府提出的新要求第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_五、调适自己的心理第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才五、掌握原则性与灵活性相结合的工作方法第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_六、增强对法治的认同和自信