第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_六、构建公共服务型领导班子

六、构建公共服务型领导班子

领导干部既是党的路线、方针、政策的贯彻者、执行者、实践者和推动者,又是公共权力的最直接也是最具体的行使者。因此,建设服务型政府,提供高效能的公共服务,就需要构建一个公共服务型的领导班子。

目前,有的领导班子公共责任感不强、公共服务意识较差、公共管理和公共服务能力不高,导致政府职能“越位”“错位”和“缺位”的现象突出,出现决策机制不健全,行政执行不力等现象。

公共服务型领导班子应该是一个为民服务的领导班子。提高公共管理和公共服务水平,就是坚持以人为本、为民谋利的具体体现,实现“以物为本”的传统发展观向“以人为本”的科学发展观转变。领导班子成员和党员干部应树立正确的人生观、价值观、世界观、权力观、利益观、政绩观,从思想上把当官作为为人民服务的岗位,把权力作为为人民服务的工具,增强做好公共服务工作的主动性和积极性。

公共服务型领导班子应该是一个团结和谐的领导班子。凝聚力是领导班子的核心和灵魂,是一个班子形象与活力的具体体现,是加强领导班子建设的关键要素,也是做好公共服务工作的迫切需要。提高班子的凝聚力,要在坚持原则的前提下团结协作,在团结协作的过程中坚持原则,保证领导班子的工作合力不偏离正确的方向。领导班子的班长要带头坚持和执行民主集中制,绝不能搞家长制。要客观看待和对待领导班子成员中的个体差异,以宽容的精神求大同,存小异,让领导班子成员的能力、经验、专业、文化和性格互补。在领导班子内部做到互相支持不争权、互相信任不猜疑、互相尊重不发难、互相补台不拆台、互相配合不推诿,真正形成一个坚强有力而又和谐的领导集体。

公共服务型领导班子应该是一个开拓创新的领导班子。领导班子要搞好公共服务,就要做到开拓创新。一是思路要创新。思路决定工作的优劣乃至成败。通过创新思维,创造性地运用科学知识,发现新问题、分析新问题、解决新问题的能力。二是管理要创新。增强科学管理意识,运用现代管理理念、模式和方法,推进管理科学化。根据形势和任务、根据干部群众的思想和工作实际,不断改革、完善领导方式、方法。三是机制要创新。要高度重视和积极发挥机制创新对工作的带动、推进作用。

公共服务型领导班子应该是一个求真务实的领导班子。“三分战略,七分执行。”思路再好,如果不付诸实施、不执行到位,终将是纸上谈兵。工作部署上要制定科学、有力、可行、有效抓落实的系列方案,明确责任落实要求。各项工作落实的进程如何、落实得好与不好,领导班子及其成员要及时了解情况,做到心中有数。要加大工作督察力度,既要注意年终实现奖罚,更要注意在落实进程中通过表扬与批评、汇报与讲评、树立先

进与解剖落后等方式,增强各部门和全体干部抓落实、投身于落实的工作责任心和自觉性。

公共服务型领导班子应该是一个公道正派的领导班子。领导班子要把维护公平公正贯穿工作的始终,带头依法严格公平公正办事,带头规范执法、执纪、执规,带头排除干扰,带头抵制各种歪风邪气,旗帜鲜明地支持和鼓励公平公正的行为。要公平公正地选人用人。以高度的政治责任感全面正确地执行党的干部路线和干部政策,真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔到各级领导岗位上来。要公平公正地待人处事。领导班子及其成员要一身正气,不搞团伙亲疏,不搞拉帮结派。

公共服务型领导班子应该是一个廉洁自律的领导班子。一是要提高“免疫力”,就是要提高抵御各种消极、腐败思想侵蚀的能力。保持廉洁自律的好品行,守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验。二是要正确对待监督,自觉接受监督。要认识到加强监督是对干部最大的爱护,自觉接受监督是对自己最好的保护。自觉接受监督也是领导干部政治上成熟的主要标志之一。三是要靠建立完善的规章制度来遏制腐败。四是要靠查办案件来治理腐败。对领导干部的权钱交易、徇私枉法等违法违纪行为,要毫不手软地依法依纪予以严肃处理,以增强教育的说服力、制度的约束力和监督的威慑力。

案例精研

治沙造林 造福百姓

每逢清明、七一等节日,福建东山县的百姓都会自发来到谷文昌的雕像前,用民间最隆重的礼节祭拜他们敬爱的“谷公”。半个多世纪过去了,这位人民的好县委书记仍然活在人们心中。

谷文昌,又名谷成栓,1915年出生于河南林县南湾村一户贫农家庭,是家中的次子,小时候只上过几个月私塾就被迫去放牛,跟着别人上山打石头。和许许多多农民一样,在民族生死存亡的关键时刻,在摆脱贫穷奴役的强烈愿望前,谷文昌作出了选择:1943年,谷文昌参加村农民抗日救国会,不久担任村农会主席;1944年,加入中国共产党,成为当地早期党员之一;1945年,担任抗日民主政府林北县第七区区长,3年后担任区委书记;1949年,被编入南下干部长江支队第五大队三中队五小队,任小队长。

1950年,谷文昌随军解放东山县,历任城关区区委书记、县委组织部部长、县长,1955年起任县委书记。在东山的14年里,谷文昌大部分时间都在跑基层,群众想什么,盼什么,他就带领群众干什么。

东山岛位于福建南部,与台湾岛最近的距离不过几十海里。1950年5月,解放前夕的东山岛遭受了一场史无前例的“兵灾”:溃败的国民党残余部队从东山抓走了4700多名青壮丁去台湾。这些人的家属、姻亲、朋友遍及全岛。一方面是失去亲人

的老幼妇孺,一方面是阶级斗争的急风暴雨,如何对待他们成为一道难题。

在县委会上,谷文昌阐明了自己的看法:共产党员要敢于面对实际,对人民负责。最终,中共东山县委迈出了审慎而勇敢的一步:创造性地把“敌伪家属”改成“兵灾家属”。

解决了“兵灾”问题,谷文昌又直面“天灾”的挑战。当时,东山县的风、沙、旱、涝灾害严重,尤其是风沙肆虐,在新中国成立前的近百年间吞没了10多个村庄、1000多座房屋、3万多亩农田,许多百姓不得不扶老携幼外出讨饭。面对多灾多难的百姓,谷文昌撂下了一句话,共产党不为民造福,来这里干什么?经过多次讨论,县委的思想统一了:“挖掉东山穷根,必先制服风沙。”

在一个个飞沙走石的日子里,谷文昌带着干部探风口,查沙丘,走遍了东山412个山头,又走村串户和干部、群众促膝长谈。经过调研和讨论,县里制定了“筑堤拦沙、种草固沙、造林防沙”的方案。虽然这块贫瘠的土地好像与树木为敌,种什么什么都活不了,但谷文昌没有泄气,在科学调研的基础上,他指天为誓:“不制服风沙,就让风沙把我埋掉!”

偶然得知广东电白县在沙滩上成功种植木麻黄的消息,谷文昌立刻派人从电白县背回了树种。1958年,县委向全县军民发出号召:“上战秃头山,下战飞沙滩,绿化全海岛,建设新东山。”几经波折,木麻黄在东山扎下了根。经过10多年的不懈努力,“沙岛”东山旧貌换新颜。

在东山人的心目中,谷文昌带领百姓植树造林八万两千多亩,解决了“一方水土养不了一方人”的头等大事,改变了东山千百年来恶性循环的生态环境,是非常大的贡献,但最重要的,谷文昌树立了这样的榜样:始终把百姓放在心上,一切从人民的需要出发。

县里财政困难,谷文昌围海造田,兴修盐场;海岛干旱,他率领人民兴修水利;百姓交通不便,他开辟了几十里的公路,筑造了几千米海堤;东山没有文娱场所,他多方筹资建起了剧场、影院;为了让群众听到广播,他亲自出面请盐场赞助,东山成了当时福建省第一个村村通广播的县……

离开东山后,谷文昌历任福建省林业厅副厅长、龙溪地区林业局局长、农办主任等职务,却始终保持着农民本色。

1981年1月,66岁的谷文昌因患癌症永远停止了呼吸。离世前,他表达了最后的心愿:“把我送回东山,东山是我的家。”

“不制服风沙,就让风沙把我埋掉!”如今,这个制服了风沙的人,他的骨灰就安葬在赤山林场,这是他在东山最早开辟的造林基地。

如今,“先拜谷公,后拜祖宗”成了东山老百姓的一个习俗。每年清明节,东山百姓做的第一件事,就是到谷文昌墓前祭扫。他们说,谷文昌心中有人民,今天东山人民心中就有他。

(本章完)

三、总揽全局、统筹规划各项工作第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_一、要具有良好的政治素质四、提升做好群众工作的能力第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_六、做好上下级之间的沟通第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_六、做好上下级之间的沟通第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制一、正视改革发展中的各种风险第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_四、正确引导社会舆论第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_七、积极应对网络媒体第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_六、提升处理突发事件的能力三、增强“四个意识”,维护党中央权威第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_一、做终身学习的榜样六、树立正确的事业观、工作观、政绩观第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_二、解放思想,推进观念创新第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_四、正确引导社会舆论第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_五、通过学习提高法治素养三、协调好社会中的各种利益关系第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_四、正确行使公共权力第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_三、科学进行公共决策第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_六、增强对法治的认同和自信第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新四、在工作中立足当前、着眼长远第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_四、团结一切可以团结的力量二、妥善处理现代化建设中的各种关系第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_五、牢固树立和践行新发展理念第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_三、在工作中善于发现人才第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_五、通过学习提高法治素养第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_一、要具有良好的政治素质第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_四、正确行使公共权力五、解决实践中的矛盾,推动实践创新五、掌握原则性与灵活性相结合的工作方法第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_三、科学进行公共决策第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_一、要具有良好的政治素质五、风险发生后要及时作出决策五、风险发生后要及时作出决策六、处理群体性事件时要维护社会稳定五、风险发生后要及时作出决策第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_六、增强对法治的认同和自信八、化危机为转机,化风险为机遇一、树立全局观念和团结协作意识第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_六、做好上下级之间的沟通七、畅通“上情下达”“下情上传”的渠道第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_七、提升科学判断形势的能力第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_四、学会自己纠正自己六、处理群体性事件时要维护社会稳定第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_二、养成自我反省的习惯第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_三、提升化解各类矛盾的能力二、尊重新闻舆论的传播规律五、大力弘扬求真务实、真抓实干的优良作风五、解决实践中的矛盾,推动实践创新六、通过调查研究,掌握第一手情况五、掌握原则性与灵活性相结合的工作方法第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务七、畅通“上情下达”“下情上传”的渠道第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_六、增强对法治的认同和自信第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_六、增强对法治的认同和自信第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_七、积极应对网络媒体六、兼顾各方面工作,实现综合平衡第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_二、树立公共服务的观念第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_一、做终身学习的榜样第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务五、掌握原则性与灵活性相结合的工作方法第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识一、与媒体保持密切联系一、正视改革发展中的各种风险五、掌握原则性与灵活性相结合的工作方法第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_五、牢固树立和践行新发展理念第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_二、提升社会治理的能力第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_三、善于表达自己的思想第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_一、做终身学习的榜样第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上一、正视改革发展中的各种风险第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_一、用科学的理论指导创新二、尊重新闻舆论的传播规律第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_四、能够正确识别人才第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_四、掌握依法办事的方式方法三、总揽全局、统筹规划各项工作五、掌握原则性与灵活性相结合的工作方法第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_三、在工作中善于发现人才一、正视改革发展中的各种风险第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_五、通过学习提高法治素养三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_三、善于表达自己的思想二、领导干部执行力是一种综合能力
三、总揽全局、统筹规划各项工作第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_一、要具有良好的政治素质四、提升做好群众工作的能力第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_六、做好上下级之间的沟通第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_六、做好上下级之间的沟通第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制一、正视改革发展中的各种风险第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_四、正确引导社会舆论第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_七、积极应对网络媒体第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_六、提升处理突发事件的能力三、增强“四个意识”,维护党中央权威第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_一、做终身学习的榜样六、树立正确的事业观、工作观、政绩观第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_二、解放思想,推进观念创新第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_四、正确引导社会舆论第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_五、通过学习提高法治素养三、协调好社会中的各种利益关系第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_四、正确行使公共权力第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_三、科学进行公共决策第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_六、增强对法治的认同和自信第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新四、在工作中立足当前、着眼长远第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_四、团结一切可以团结的力量二、妥善处理现代化建设中的各种关系第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_五、牢固树立和践行新发展理念第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_三、在工作中善于发现人才第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_五、通过学习提高法治素养第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_一、要具有良好的政治素质第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_四、正确行使公共权力五、解决实践中的矛盾,推动实践创新五、掌握原则性与灵活性相结合的工作方法第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_三、科学进行公共决策第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_一、要具有良好的政治素质五、风险发生后要及时作出决策五、风险发生后要及时作出决策六、处理群体性事件时要维护社会稳定五、风险发生后要及时作出决策第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_六、增强对法治的认同和自信八、化危机为转机,化风险为机遇一、树立全局观念和团结协作意识第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_六、做好上下级之间的沟通七、畅通“上情下达”“下情上传”的渠道第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_七、提升科学判断形势的能力第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_四、学会自己纠正自己六、处理群体性事件时要维护社会稳定第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_二、养成自我反省的习惯第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_三、提升化解各类矛盾的能力二、尊重新闻舆论的传播规律五、大力弘扬求真务实、真抓实干的优良作风五、解决实践中的矛盾,推动实践创新六、通过调查研究,掌握第一手情况五、掌握原则性与灵活性相结合的工作方法第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务七、畅通“上情下达”“下情上传”的渠道第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_六、增强对法治的认同和自信第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_六、增强对法治的认同和自信第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_七、积极应对网络媒体六、兼顾各方面工作,实现综合平衡第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_二、树立公共服务的观念第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_一、做终身学习的榜样第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务五、掌握原则性与灵活性相结合的工作方法第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识一、与媒体保持密切联系一、正视改革发展中的各种风险五、掌握原则性与灵活性相结合的工作方法第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_五、牢固树立和践行新发展理念第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_二、提升社会治理的能力第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_三、善于表达自己的思想第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_一、做终身学习的榜样第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上一、正视改革发展中的各种风险第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_一、用科学的理论指导创新二、尊重新闻舆论的传播规律第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_四、能够正确识别人才第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_四、掌握依法办事的方式方法三、总揽全局、统筹规划各项工作五、掌握原则性与灵活性相结合的工作方法第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_三、在工作中善于发现人才一、正视改革发展中的各种风险第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_五、通过学习提高法治素养三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_三、善于表达自己的思想二、领导干部执行力是一种综合能力