二、尊重新闻舆论的传播规律

二、尊重新闻舆论的传播规律

改革开放以来,随着我国经济飞速发展,传媒产业获得了强大的经济基础,媒体的生存环境与舆论环境逐步走向开放。20世纪90年代以后,商业化的不断发展,催生出大众化的媒体,传统党报垄断市场的格局被打破。电视、杂志、图书出版都进入商业化领域,在商业利益的推动下有了很大的发展。特别是随着互联网产业的发展,网络已经成为传播力度大、影响面广的新兴媒体。可以说,中国现在已经进入“媒体时代”。对于领导干部来讲,现在必须面对如何处理好政府与媒体、政府与公众之间的关系。这就需要领导干部了解媒体的传播规律,尊重媒体的发展规律。

过去,传媒长期被当作政府的职能部门,代表政府向公众披露信息,制造舆论。但是,现在的传媒产业是社会发展过程中分离出的一个行业,是适应社会需要的产物。传媒行业的从业人员从事的信息传播活动则是一种职业活动。媒体需要帮助公众监测社会环境,需要恪守职业道德,需要诚实和谨慎地反映真实情况,告诉公众他们身边发生了什么。面对社会发展对媒体提出的新要求,政府要转变对媒体的管理观念,规范自身的管理权限,将自身权力限定在法律的范围内,真正协调好政府和媒体之间的关系。

媒体不是录像机,不是被动地跟着新闻人物和新闻事件走,不是被动的记录者。媒体听从新闻的召唤,跟着新闻人物和新闻事件走,但却是在用媒体的眼光来看待新闻人物和新闻事件,媒体在报道时,总是带着媒体特有的眼光。做好新闻宣传工作,就要尊重新闻传播的选择性规律,“深入研究各类受众群体的心理

特点和接受习惯”,增强新闻报道的亲和力、吸引力、感染力和舆论引导的针对性、实效性,发挥新闻宣传的社会效益。因为只有明确了传播对象的需求和喜好,新闻宣传才可能有效果,才能有的放矢,富有针对性和实效性。对于传媒来说,及时地传递新闻信息是它的基本功能,尤其是突发性事件的报道,更是传媒的核心业务内容。如果媒体经常性地在突发性事件报道、重大新闻事件的报道中缺位,那么这个行业的发展肯定是有缺陷的,它在公众心目中的公信力和权威性就会大打折扣。

尊重媒体的传播规律,要求领导干部媒体管理部门要改进管理作风,依据法律和政策,对媒体进行规范化管理。有个别的领导干部,在头脑中仍然只把媒体当作宣传工具,缺乏对媒体的本质和规律的把握。有的时候,他们往往因为个人形象或局部利益,用口头或电话的方式,直接干预媒体的业务活动。当遇到突发事件的时候,一些领导干部首先想到的是“堵”,使信息封闭,结果导致新闻传播陷入了更大的困境。在2008年的“三鹿奶粉事件”中,石家庄市新闻发言人在接受新华社记者采访时表示,“由于信息的迟报,贻误了上级机关处理问题的最佳时机,给群众生命安全造成重大危害,严重影响了党和政府的形象”,就是一个典型的例子。

尊重媒体的传播规律,要求领导干部树立尊重公民的知情权的意识,及时公开公共信息。新闻媒体是一个重要的公共平台,它能够帮助政府公开公共信息,提高政府科学执政、民主执政、依法执政的能力和水平,促进行政管理向行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的方向发展。只有政府尊重公民的知

情权,只有媒体能够及时报道信息,公众才会感觉到生活在安全的状态下,才会感到自身的权益能够得到保障。如果为了狭隘的“政府形象”“部门形象”,或为了逃避事件责任,人为地干扰信息的发布,就会使信息流动出现堵塞、贻误和混乱,最终损害的恰恰是“政府形象”“部门形象”。

尊重媒体的传播规律,要求领导干部尊重和扩大公民的表达权,了解公共意见、尊重公共意见。随着传媒产业的发展,特别是网络、手机等新媒体的崛起,公众表达意见的渠道大大拓宽,公共舆论成为公共决策的重要力量。一方面,公共舆论有自发和非理性的一面,但另一方面,它使公民获得了表达权,善于汲取公共舆论的领导干部还可以减少工作中的决策风险。当然,公众的自由表达有可能会牵扯到一些敏感话题,有的领导干部担心会因此破坏现存社会秩序、泄露国家秘密、宣扬**色情、妨碍公正执法等,对表达自由有所畏惧,甚至个别官员对此重点防范。这就需要领导干部有着清醒的辩证观点,既要保证公共舆论的健康性,又要懂得及时发现、引导和处理公共舆论中的消极因素。

在当前形势下,增强领导干部对新闻传播的客观规律的认识和理解,对及时了解民意社情,改善政府与公民的关系,化解和解决社会危机,正确引导社会价值观念,提升自身形象和公信力,都具有十分重要的作用和意义。面对社会环境的变化,各级政府要建立一个与公众协商的机制,保持“对不可预料的事件和响应是开放和敏感的”。政府只有理性地倾听群众的心声,获得多方面的信息,才能及时有效地处理和化解社会矛盾,维护社会的繁荣和稳定。

(本章完)

七、畅通“上情下达”“下情上传”的渠道第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_四、做好风险事件的应急预案第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_四、正确引导社会舆论第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_五、牢固树立和践行新发展理念第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_三、善于表达自己的思想第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_七、提升科学判断形势的能力七、自觉用法律约束和规范自己的行为一、树立全局观念和团结协作意识第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_五、通过学习提高法治素养六、树立正确的事业观、工作观、政绩观第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_三、把握客观规律,促进思维创新第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则一、正视改革发展中的各种风险四、在工作中立足当前、着眼长远第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_七、妥善处理群体性事件第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_二、提升社会治理的能力第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部五、风险发生后要及时作出决策第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_三、科学进行公共决策一、与媒体保持密切联系三、协调好社会中的各种利益关系六、处理群体性事件时要维护社会稳定三、善于运用媒体开展工作五、全面推进、重点突破的领导艺术七、畅通“上情下达”“下情上传”的渠道四、提升做好群众工作的能力五、解决实践中的矛盾,推动实践创新第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_四、团结一切可以团结的力量第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_四、正确引导社会舆论第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_三、在工作中善于发现人才一、牢牢掌握统筹兼顾的工作方法第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_七、注重培养后备人才六、处理群体性事件时要维护社会稳定第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上六、树立正确的事业观、工作观、政绩观六、树立正确的事业观、工作观、政绩观第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_二、养成良好的民主作风第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_三、善于表达自己的思想三、协调好社会中的各种利益关系第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_四、正确行使公共权力三、协调好社会中的各种利益关系第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_二、树立公共服务的观念第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制一、树立全局观念和团结协作意识四、提升做好群众工作的能力第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_六、做好上下级之间的沟通五、风险发生后要及时作出决策三、总揽全局、统筹规划各项工作第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_五、正确认识人民内部矛盾六、树立正确的事业观、工作观、政绩观四、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_二、必须旗帜鲜明讲政治六、通过调查研究,掌握第一手情况第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则四、在工作中立足当前、着眼长远第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_七、积极应对网络媒体第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_四、能够正确识别人才第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体一、正视改革发展中的各种风险第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_二、着重培养依法办事思维第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_四、学会自己纠正自己第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务四、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_二、养成良好的民主作风一、与媒体保持密切联系三、协调好社会中的各种利益关系六、通过调查研究,掌握第一手情况三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”七、自觉用法律约束和规范自己的行为第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_七、注重培养后备人才第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_一、做终身学习的榜样第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_六、增强对法治的认同和自信第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_五、正确认识人民内部矛盾第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_二、养成自我反省的习惯第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上一、牢牢掌握统筹兼顾的工作方法第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识二、妥善处理现代化建设中的各种关系第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_二、必须旗帜鲜明讲政治第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_五、调适自己的心理第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_三、在工作中善于发现人才第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_六、提升处理突发事件的能力三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则
七、畅通“上情下达”“下情上传”的渠道第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_四、做好风险事件的应急预案第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_四、正确引导社会舆论第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_五、牢固树立和践行新发展理念第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_三、善于表达自己的思想第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_七、提升科学判断形势的能力七、自觉用法律约束和规范自己的行为一、树立全局观念和团结协作意识第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_五、通过学习提高法治素养六、树立正确的事业观、工作观、政绩观第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_三、把握客观规律,促进思维创新第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则一、正视改革发展中的各种风险四、在工作中立足当前、着眼长远第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_七、妥善处理群体性事件第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_二、提升社会治理的能力第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部五、风险发生后要及时作出决策第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_三、科学进行公共决策一、与媒体保持密切联系三、协调好社会中的各种利益关系六、处理群体性事件时要维护社会稳定三、善于运用媒体开展工作五、全面推进、重点突破的领导艺术七、畅通“上情下达”“下情上传”的渠道四、提升做好群众工作的能力五、解决实践中的矛盾,推动实践创新第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_四、团结一切可以团结的力量第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_四、正确引导社会舆论第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_三、在工作中善于发现人才一、牢牢掌握统筹兼顾的工作方法第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_七、注重培养后备人才六、处理群体性事件时要维护社会稳定第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上六、树立正确的事业观、工作观、政绩观六、树立正确的事业观、工作观、政绩观第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_二、养成良好的民主作风第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_三、善于表达自己的思想三、协调好社会中的各种利益关系第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_四、正确行使公共权力三、协调好社会中的各种利益关系第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_二、树立公共服务的观念第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制一、树立全局观念和团结协作意识四、提升做好群众工作的能力第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_六、做好上下级之间的沟通五、风险发生后要及时作出决策三、总揽全局、统筹规划各项工作第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_五、正确认识人民内部矛盾六、树立正确的事业观、工作观、政绩观四、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_二、必须旗帜鲜明讲政治六、通过调查研究,掌握第一手情况第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则四、在工作中立足当前、着眼长远第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_七、积极应对网络媒体第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_四、能够正确识别人才第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体一、正视改革发展中的各种风险第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_二、着重培养依法办事思维第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_四、学会自己纠正自己第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务四、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_二、养成良好的民主作风一、与媒体保持密切联系三、协调好社会中的各种利益关系六、通过调查研究,掌握第一手情况三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”七、自觉用法律约束和规范自己的行为第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_七、注重培养后备人才第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_一、做终身学习的榜样第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_六、增强对法治的认同和自信第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_五、正确认识人民内部矛盾第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_二、养成自我反省的习惯第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上一、牢牢掌握统筹兼顾的工作方法第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识二、妥善处理现代化建设中的各种关系第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_二、必须旗帜鲜明讲政治第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_五、调适自己的心理第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_三、在工作中善于发现人才第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_六、提升处理突发事件的能力三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则