第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_二、养成自我反省的习惯

二、养成自我反省的习惯

古人曾子说“吾日三省吾身”。自省是修身之道。对领导干部而言,自省是始终保持共产党员先进性、保持清醒的政治头脑、兢兢业业为国家和人民工作的重要途径。在新的形势下,面对日益多样化的社会环境,面对来自各方面的诱惑和挑战,如何正确对待名利,是对每一个党员干部特别是领导干部很现实的考验。

清代李汝珍的《镜花缘》中有一个令人叫绝的“自诛阵”。之所以令人叫绝,是因为“自诛阵”内不布一兵一卒,而是布满了酒、色、财之类的东西。凡入此阵能够把握自己者,都能顺利走出来;凡是把握不住自己的,见酒则醉,见色则淫,见财则贪,结果只能毁了自己。“自诛阵”所隐含的哲理发人深省,纵观古今,毁于此阵者不乏其人。商纣王骄奢淫逸,毁于酒池肉林;吴王夫差不爱江山爱美人,恋奢亡国;汉灵帝广刮民膏、卖官敛财,导致黄巾起义;至于因刚愎自用、作风浮躁而导致失败者更是不计其数。如今,毁于此阵者也不在少数。

提升自省能力,领导干部就要时刻提醒自己,牢记党的宗旨,牢记政治本色,牢记执政为民;坚持实事求是,求真务实,真抓实干;依法办事,秉公用权,清正廉洁。时常考虑自己的举止是否符合领导干部形象,自己的决策是否符合行使职权的程序,自己的行为是否做到表里如一,自己的工作是否实现和维护了大多数人的利益,以使自己时刻保持清醒

的头脑。

提升自省能力,领导干部就要经常剖析自己。对自己在思想作风、工作作风、生活作风等方面的情况对照检查,作出评价,查找不足,及时“除尘”“纠偏”,使自己始终保持正确的前进方向。

提升自省能力,领导干部就要不断“否定”自己。开展自我批评,实现自我完善,与时俱进,开拓创新,把工作成绩当作新的起点,艰苦奋斗,创造新成绩,使自己始终保持高昂的进取精神。

自省要有一颗平和的心。“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,心境的平和可以使人不为名利所累、不为物欲所惑、不为人情所困。我们常说要管得住自己,而管住自己最重要的就是要管住自己的心。管住自己的心,就是要把个人的私利看得轻一些,把国家的利益看得重一些;把功名利禄看得轻一些,把事业追求看得重一些;把权力、金钱、美色看得轻一些,把党性、人品、修养看得重一些。只有这样才能在心态上少一份急躁与轻浮,多一点冷静与稳重;少一些私心和杂念,多一些自律和自省。

自省要有一颗畏惧的心。共产党人面对敌人和困难,要无所畏惧、要有英雄气概,但在名利、金钱和美色面前却要格外小心谨慎。邓小平同志曾经说过,领导干部做事要有所畏、有所怕,不能无所顾忌。我们只有有所畏惧,做到“吾日三省吾身”,才会避免在人生道路上“跌倒”。一个畏惧意识淡薄,做事随心所欲、无所顾忌的人,其下

场不言自明。所以,常怀畏惧之心是一种自我约束和自我鞭策,是保持清醒头脑的“清醒剂”,是医治胆大妄为的“良药”,是促使我们正确用权的必然选择。

自省是一种境界,是一种可贵的精神,是重要的人生准则。在灯红酒绿的大千世界里,党员干部只有时时自省,事事自省,处处自省,才能像高尔基说的那样:“每一次的克制自己,就意味着比以前更强大。”

在这方面,彭德怀等老一辈无产阶级革命家和焦裕禄、郑培民、杨善洲等先进模范人物的生动事例,为我们如何提高自省能力树立了光辉的典范。彭德怀同志生前常对人说:“认识自己比认识别人更难。”为此,他始终坚守着一个习惯,就是无论工作多么繁忙,总要挤出一定时间,“闭门谢客,闭门思过,坚持真理,修正错误”。

每一名党员干部都应向彭德怀等老一辈无产阶级革命家和焦裕禄、郑培民等先进模范人物学习,把常省吾身作为“必修课”。“常修为政之德,常思贪欲之苦,常怀律己之心”。以“八荣八耻”为镜子,经常照照自己。认真查找问题,发扬长处,纠正缺点,改正错误,不断增强党性修养。在错综复杂的环境中始终保持政治上的清醒和坚定;保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格;保持昂扬锐气、蓬勃朝气、浩然正气。长期坚持下去,就会成为一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有益于社会和人民的人,就能永葆共产党员的先进性和纯洁性。

(本章完)

三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_六、构建公共服务型领导班子第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_七、妥善处理群体性事件第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_一、树立依法办事的思维一、正视改革发展中的各种风险第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_六、增强对法治的认同和自信二、领导干部执行力是一种综合能力第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_三、善于表达自己的思想第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_七、妥善处理群体性事件第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_六、构建公共服务型领导班子五、解决实践中的矛盾,推动实践创新第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_六、增强对法治的认同和自信第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_六、建立科学的执行制度第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_一、用科学的理论指导创新第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部四、提升做好群众工作的能力第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_五、自觉接受舆论监督一、正视改革发展中的各种风险第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_一、树立依法办事的思维七、自觉用法律约束和规范自己的行为三、协调好社会中的各种利益关系第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_一、要具有良好的政治素质六、树立正确的事业观、工作观、政绩观第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_二、养成良好的民主作风一、牢牢掌握统筹兼顾的工作方法第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_二、养成良好的民主作风第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_二、养成良好的民主作风第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_二、解放思想,推进观念创新第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_三、把握客观规律,促进思维创新第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才五、大力弘扬求真务实、真抓实干的优良作风六、处理群体性事件时要维护社会稳定第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_一、做终身学习的榜样五、风险发生后要及时作出决策第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_五、牢固树立和践行新发展理念三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”二、妥善处理现代化建设中的各种关系第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_三、善于表达自己的思想第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_四、正确行使公共权力第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_二、树立公共服务的观念六、通过调查研究,掌握第一手情况第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_五、自觉接受舆论监督第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则二、尊重新闻舆论的传播规律第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_四、加强理想信念教育第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_六、构建公共服务型领导班子五、大力弘扬求真务实、真抓实干的优良作风六、处理群体性事件时要维护社会稳定五、大力弘扬求真务实、真抓实干的优良作风第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_四、掌握依法办事的方式方法第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_五、通过学习提高法治素养五、全面推进、重点突破的领导艺术三、增强“四个意识”,维护党中央权威第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才五、风险发生后要及时作出决策第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_四、学会自己纠正自己第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制四、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信一、树立“稳定压倒一切”的观念第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_六、增强对法治的认同和自信第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_二、着重培养依法办事思维第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_六、构建公共服务型领导班子五、风险发生后要及时作出决策八、化危机为转机,化风险为机遇第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_四、正确行使公共权力八、化危机为转机,化风险为机遇第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_四、做好风险事件的应急预案第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部七、自觉用法律约束和规范自己的行为第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_一、要具有良好的政治素质六、兼顾各方面工作,实现综合平衡五、大力弘扬求真务实、真抓实干的优良作风第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_三、在工作中善于发现人才第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_二、养成良好的民主作风七、畅通“上情下达”“下情上传”的渠道第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新二、妥善处理现代化建设中的各种关系六、树立正确的事业观、工作观、政绩观第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_六、增强对法治的认同和自信二、妥善处理现代化建设中的各种关系第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_四、掌握依法办事的方式方法四、在工作中立足当前、着眼长远第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_二、必须旗帜鲜明讲政治第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_六、提升处理突发事件的能力五、全面推进、重点突破的领导艺术第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_二、必须旗帜鲜明讲政治第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上
三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_六、构建公共服务型领导班子第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_七、妥善处理群体性事件第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_一、树立依法办事的思维一、正视改革发展中的各种风险第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_六、增强对法治的认同和自信二、领导干部执行力是一种综合能力第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_三、善于表达自己的思想第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_七、妥善处理群体性事件第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_六、构建公共服务型领导班子五、解决实践中的矛盾,推动实践创新第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_六、增强对法治的认同和自信第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_六、建立科学的执行制度第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_一、用科学的理论指导创新第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部四、提升做好群众工作的能力第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_五、自觉接受舆论监督一、正视改革发展中的各种风险第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_一、树立依法办事的思维七、自觉用法律约束和规范自己的行为三、协调好社会中的各种利益关系第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_一、要具有良好的政治素质六、树立正确的事业观、工作观、政绩观第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_二、养成良好的民主作风一、牢牢掌握统筹兼顾的工作方法第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_二、养成良好的民主作风第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_二、养成良好的民主作风第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_二、解放思想,推进观念创新第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_三、把握客观规律,促进思维创新第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才五、大力弘扬求真务实、真抓实干的优良作风六、处理群体性事件时要维护社会稳定第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_一、做终身学习的榜样五、风险发生后要及时作出决策第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_五、牢固树立和践行新发展理念三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”二、妥善处理现代化建设中的各种关系第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_三、善于表达自己的思想第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_四、正确行使公共权力第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_二、树立公共服务的观念六、通过调查研究,掌握第一手情况第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_五、自觉接受舆论监督第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则二、尊重新闻舆论的传播规律第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_四、加强理想信念教育第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_六、构建公共服务型领导班子五、大力弘扬求真务实、真抓实干的优良作风六、处理群体性事件时要维护社会稳定五、大力弘扬求真务实、真抓实干的优良作风第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_四、掌握依法办事的方式方法第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_五、通过学习提高法治素养五、全面推进、重点突破的领导艺术三、增强“四个意识”,维护党中央权威第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才五、风险发生后要及时作出决策第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_四、学会自己纠正自己第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制四、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信一、树立“稳定压倒一切”的观念第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_六、增强对法治的认同和自信第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_二、着重培养依法办事思维第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_六、构建公共服务型领导班子五、风险发生后要及时作出决策八、化危机为转机,化风险为机遇第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_四、正确行使公共权力八、化危机为转机,化风险为机遇第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_四、做好风险事件的应急预案第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部七、自觉用法律约束和规范自己的行为第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_一、要具有良好的政治素质六、兼顾各方面工作,实现综合平衡五、大力弘扬求真务实、真抓实干的优良作风第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_三、在工作中善于发现人才第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_二、养成良好的民主作风七、畅通“上情下达”“下情上传”的渠道第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新二、妥善处理现代化建设中的各种关系六、树立正确的事业观、工作观、政绩观第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_六、增强对法治的认同和自信二、妥善处理现代化建设中的各种关系第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_四、掌握依法办事的方式方法四、在工作中立足当前、着眼长远第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_二、必须旗帜鲜明讲政治第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_六、提升处理突发事件的能力五、全面推进、重点突破的领导艺术第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_二、必须旗帜鲜明讲政治第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上