第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识

三、在工作中要有自律意识

自律是指领导干部的自我把握、自我约束。领导干部的作风建设是建立在高度自律基础上的,不可能完全靠他律来实现。对领导干部来说,自律是一种自控能力的体现,它既是领导干部个人修养的重要内容,又是领导干部应具有的精神境界。2016年10月,中共中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》,明确规定了党员及党员领导干部必须遵循的廉洁自律规范,展现了共产党人高尚的道德追求。党员必须坚持公私分明,先公后私,克己奉公;必须坚持崇廉拒腐,清白做人,干净做事;必须坚持尚俭戒奢,艰苦朴素,勤俭节约;必须坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献。党员领导干部必须廉洁从政,自觉保持人民公仆本色;必须廉洁用权,自觉维护人民根本利益;必须廉洁修身,自觉提升思想道德境界;必须廉洁齐家,自觉带头树立良好家风。

领导干部自律,就要“常修从政之德”。道德是一个人的立身之本,领导干部的道德修养直接影响自身形象,为官德为先,无德何为官?官德的核心是全心全意为人民服务,是廉洁奉公、勤政为民。

领导干部自律,就要“常怀克己之心”。在任何情况下,都能稳得住心神,管得住身手,抗得住诱惑,筑牢拒腐防变的思想防线。东汉时,南阳太守羊续,他憎恶当时官僚权贵的贪污腐败,奢侈铺张。他为官廉洁、生活朴素,平时穿着破旧衣服,盖的是有补丁的被子,乘坐着一辆破旧马车。餐具是粗陋的瓦器,吃的是粗茶淡饭。府丞焦俭是他的下级,也是他的朋友,为人也很正派,看他生活太清苦,听说他喜欢吃生鱼,就送了一条当地有名的“三月望饷鲤鱼”给他。羊续不好拒绝焦俭的好意,就收下了。等焦俭走后,他便把这条鱼挂在室外,再也不去碰它。第二年焦俭又买了一条鲤鱼送到羊续府上,还未等焦俭说话,羊续便指着那条枯干了的“三月望饷鲤鱼”说:“你去年送的还在这里呢!”焦俭明白了他的意思,只好摇摇头叹口气,把鱼带走了。

典型案例

公私分明的牛玉儒

呼和浩特市原市委书记牛玉儒有一句话:“我的权力是人民赋予的,不属于我自己,我不能随意支配。”他说到了也做到了。牛玉儒当领导27年,从乡级领导到副省级领导,可以说官越做越大,但他始终坚持这一信念,从没有随

意支配过手中的权力,尤其没有为家人和亲戚谋取私利,因此,家人和亲戚曾一度认为他“六亲不认”。而真正打动百姓的,也正是他的这一执政操守。

牛玉儒的可贵品格之一,就在于公私分明,始终牢记手中的权力属于人民,身居领导岗位只有为人民努力工作的职责,而没有为自己或亲戚朋友谋取私利的权力。在这一点上,他对家人和亲朋的“无情”、“不义”,恰恰体现出他对广大人民群众的有情、有义。他在拒绝了兄妹、亲戚、同学和朋友帮忙找工作请求的同时,却想尽一切办法,解决了几万人的下岗再就业和“4050”困难群众就业问题;对那些来到他家里反映情况的群众,更是耐心倾听、关心备至,为领导干部严格执行“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的要求作出了最好的诠释。

我们老一辈无产阶级革命家中严于律己的典范更是数不胜数。周恩来生前就曾经给自己和家人定了十条家规:“一、晚辈不准丢下工作专程去看望他,只能出差顺路时去看看;二、来者一律住国务院招待所;三、一律到食堂排队买饭菜,有工作的自己买饭菜票,没工作的总理代付伙食费;四、看戏以家属身份买票入场,不得用招待券;五、不许请客送礼;六、不许动用公家车子;七、凡个人生活能自己做的事,不要别人来办;八、生活要艰苦朴素;九、在任何场合都不要说出与总理的关系,不要炫耀自己;十、不谋私利,不搞特殊化。”

周恩来的“十条家规”,以纯洁的无产阶级意识,彻底的自我革命精神,优良的共产党人作风,高尚的无产阶级品格,率先垂范,对家人言传身教,贯彻始终。

领导干部自律,就要“常思贪欲之害”。作为领导干部要经常警诫自己,以党纪国法规范自己行为,以典型的腐败案件警示自己,以廉洁自律的良好形象赢得群众的称赞。坚持道德高线,守住党纪国法底线,不仅是事业成功的保证,对个人来讲,也是挡在悬崖边上的一道护栏,是一种关爱和保护。一些违法违纪的党员干部之所以没有管住自己,很关键的一条就是法纪意识淡薄。

在我们为官从政的过程中,不仅要向模范典型学习,也要通过一些反面教材,时刻警醒自己。像成克杰、胡长清、陈良宇、杜世成、刘志军等,从党的高级领导干部蜕变为在政治上与党离心离德、经济上贪得无厌、生活上腐化堕

落的腐败分子,正是他们利欲熏心,摒弃共产党人的道德品格,背叛了共产党人的庄严承诺,与酒色为伍、与钱财结伴的结果,说到底就是缺乏自律的必然结局。

领导干部自律,就要“常弃非分之想”。一些领导干部之所以会干“一失足成千古恨”的蠢事,就是因为总有非分之想。领导干部要甘于清贫,耐得住寂寞,堂堂正正做人,清清白白为官,干干净净办事,用党和人民赋予的权力真正为人民谋利益,以实际行为赢得群众的拥护。我们要时刻保持一份健康平和的心态,做到“不以物喜,不以己悲”,权力、金钱、美女等这些东西毕竟都是身外物,生不带来,死不带去,千万别为名利所累、为利禄所迷、为情欲所缚。我们应该懂得知足,不能贪求,一旦有了贪念,如果把握不住的话,人生观、价值观就会扭曲,在人生的天平上就会失去平衡,就会难以管束,于是在人生的轨道上也就越滑越远,到最后反而会什么都没有。

领导干部自律,就要“慎微慎独”。慎微即防微杜渐。走上犯罪的道路、沦为贪官,固然有其复杂的主客观因素,但很多则是从接受“一点小意思、小纪念品”逐步发展到收受、甚至索取贿赂的。千里之堤,溃于蚁穴。要做到不栽大跟头、不犯大错误,就要慎微。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”切不可认为吃点喝点收点要点是小事一桩,许多腐败分子就是从收一瓶酒、一条烟开始而一发不可收的。如果不能做到防微杜渐,长此以往终将遭受焚身之祸。

慎独,即自己独处时也要谨慎。《后汉书》上记载着一个“五知堂”的故事,说的是东汉杨震出任东莱太守时,他的学生昌邑县令王密为报答其当年的推荐之恩,一天晚上怀揣金子来到杨震家中送礼。杨震不受,王密说:“幕夜无人知。”杨震说:“天知、地知、神知、吾知、子知,何谓无知!”王密羞愧难当,赶忙带上金子灰溜溜地走了。俗话说得好,要想人不知,除非己莫为。有些人总以为自己聪明,做事缜密,万无一失,岂不知天网恢恢,疏而不漏。

古人云:“公生明,廉生威。”领导干部只有清正廉明,才能有威信,才能有好的形象,才能凝聚力、号召力。领导干部只有不断强化自律意识,提高廉洁自律能力,筑起牢固的思想道德防线,才能在加强党的执政能力建设、构建社会主义和谐社会中起到先锋和引导作用。

(本章完)

第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_七、提升科学判断形势的能力第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_三、善于表达自己的思想第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_四、掌握依法办事的方式方法第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_四、团结一切可以团结的力量第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_一、树立依法办事的思维第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_二、解放思想,推进观念创新第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_四、正确行使公共权力第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_一、用科学的理论指导创新第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务八、化危机为转机,化风险为机遇第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_四、加强理想信念教育二、领导干部执行力是一种综合能力第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_七、妥善处理群体性事件第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_四、团结一切可以团结的力量一、与媒体保持密切联系第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_三、科学进行公共决策第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_三、科学进行公共决策二、尊重新闻舆论的传播规律第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务三、总揽全局、统筹规划各项工作二、尊重新闻舆论的传播规律第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_七、提升科学判断形势的能力第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_四、加强理想信念教育五、风险发生后要及时作出决策一、树立“稳定压倒一切”的观念第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_二、养成自我反省的习惯六、树立正确的事业观、工作观、政绩观五、掌握原则性与灵活性相结合的工作方法第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_四、做好风险事件的应急预案第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_四、学会自己纠正自己第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部一、树立“稳定压倒一切”的观念第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_一、做终身学习的榜样第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_五、调适自己的心理第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_四、正确行使公共权力五、大力弘扬求真务实、真抓实干的优良作风三、协调好社会中的各种利益关系七、畅通“上情下达”“下情上传”的渠道六、兼顾各方面工作,实现综合平衡六、通过调查研究,掌握第一手情况第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则六、兼顾各方面工作,实现综合平衡三、善于运用媒体开展工作二、领导干部执行力是一种综合能力五、风险发生后要及时作出决策第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_一、树立依法办事的思维第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_二、树立公共服务的观念第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识六、处理群体性事件时要维护社会稳定三、增强“四个意识”,维护党中央权威第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_七、注重培养后备人才第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_三、提升化解各类矛盾的能力第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_二、树立公共服务的观念一、建设服务型政党、服务型政府提出的新要求第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_四、做好风险事件的应急预案第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_四、正确行使公共权力第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_四、正确引导社会舆论第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_四、做好风险事件的应急预案第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_一、用科学的理论指导创新第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_三、在工作中善于发现人才第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_一、做终身学习的榜样第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_六、建立科学的执行制度第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_二、树立公共服务的观念第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_二、养成良好的民主作风第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_一、树立依法办事的思维第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_二、必须旗帜鲜明讲政治一、树立全局观念和团结协作意识五、全面推进、重点突破的领导艺术第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部六、树立正确的事业观、工作观、政绩观第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_五、正确认识人民内部矛盾第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新四、在工作中立足当前、着眼长远第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_六、做好上下级之间的沟通第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_四、做好风险事件的应急预案四、在工作中立足当前、着眼长远第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_五、自觉接受舆论监督第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_三、遵循依法办事的基本原则第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_一、树立依法办事的思维六、兼顾各方面工作,实现综合平衡第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_四、团结一切可以团结的力量四、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信三、总揽全局、统筹规划各项工作第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务二、尊重新闻舆论的传播规律第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制
第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_七、提升科学判断形势的能力第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_三、善于表达自己的思想第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_四、掌握依法办事的方式方法第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_四、团结一切可以团结的力量第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_一、树立依法办事的思维第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_二、解放思想,推进观念创新第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_四、正确行使公共权力第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_一、用科学的理论指导创新第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务八、化危机为转机,化风险为机遇第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_四、加强理想信念教育二、领导干部执行力是一种综合能力第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_七、妥善处理群体性事件第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_四、团结一切可以团结的力量一、与媒体保持密切联系第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_三、科学进行公共决策第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_三、科学进行公共决策二、尊重新闻舆论的传播规律第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务三、总揽全局、统筹规划各项工作二、尊重新闻舆论的传播规律第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_七、提升科学判断形势的能力第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_四、加强理想信念教育五、风险发生后要及时作出决策一、树立“稳定压倒一切”的观念第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_二、养成自我反省的习惯六、树立正确的事业观、工作观、政绩观五、掌握原则性与灵活性相结合的工作方法第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_四、做好风险事件的应急预案第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_四、学会自己纠正自己第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部一、树立“稳定压倒一切”的观念第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_一、做终身学习的榜样第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_五、调适自己的心理第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_四、正确行使公共权力五、大力弘扬求真务实、真抓实干的优良作风三、协调好社会中的各种利益关系七、畅通“上情下达”“下情上传”的渠道六、兼顾各方面工作,实现综合平衡六、通过调查研究,掌握第一手情况第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则六、兼顾各方面工作,实现综合平衡三、善于运用媒体开展工作二、领导干部执行力是一种综合能力五、风险发生后要及时作出决策第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_一、树立依法办事的思维第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_二、树立公共服务的观念第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识六、处理群体性事件时要维护社会稳定三、增强“四个意识”,维护党中央权威第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_七、注重培养后备人才第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_三、提升化解各类矛盾的能力第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_二、树立公共服务的观念一、建设服务型政党、服务型政府提出的新要求第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_四、做好风险事件的应急预案第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_四、正确行使公共权力第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_四、正确引导社会舆论第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_四、做好风险事件的应急预案第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_一、用科学的理论指导创新第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_三、在工作中善于发现人才第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_一、做终身学习的榜样第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_六、建立科学的执行制度第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_二、树立公共服务的观念第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_二、养成良好的民主作风第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_一、树立依法办事的思维第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_二、必须旗帜鲜明讲政治一、树立全局观念和团结协作意识五、全面推进、重点突破的领导艺术第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部六、树立正确的事业观、工作观、政绩观第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_五、正确认识人民内部矛盾第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新四、在工作中立足当前、着眼长远第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_六、做好上下级之间的沟通第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_四、做好风险事件的应急预案四、在工作中立足当前、着眼长远第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_五、自觉接受舆论监督第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_三、遵循依法办事的基本原则第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_一、树立依法办事的思维六、兼顾各方面工作,实现综合平衡第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_四、团结一切可以团结的力量四、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信三、总揽全局、统筹规划各项工作第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务二、尊重新闻舆论的传播规律第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制