二、领导干部执行力是一种综合能力

二、领导干部执行力是一种综合能力

领导干部执行能力,即具有整体意识和大局观念,主动沟通、协调和交流,科学、合理执行工作任务;具有扎实的工作作风和完成工作任务的使命感和责任心,积极主动,勇于担当,甘于奉献;准确理解和领会工作任务,将政策与实际相结合、原则性和灵活性相结合,制定具体和有效的工作措施,并立即执行、拒绝拖拉;坚持群众路线,讲究方式方法,组织和调动群众参与,形成高效的团队执行合力;能够抓住重点,注重细节,善于发现苗头性倾向性问题并及时解决,对执行过程实施有效的督促管控,对执行情况进行总结,不断提高工作执行力。

执行力是一种工作态度、精神状态,是一种思想作风、工作作风,也是党性修养的具体体现。领导干部的执行力是一种综合能力,包括政策领悟力、实践结合力、团队建设力、协调沟通力、过程控制力等。

第一,政策领悟力。领导干部对要执行的政策必须正确理解,深刻领会,只有充分理解政策的重大意义,才会自觉地、坚定地、持之以恒地去执行;只有深刻领会政策的精神实质,才能完整准确地去执行,达到预期效果。理解深刻,领悟透彻,执行起来就能有效地结合实际,融会贯通、举一反三。

第二,实践结合力。它要求领导干部一方面要了解“上情”,即充分领悟

上级政策或决策的目的和精神实质;另一方面要理解“下情”,把握本地区、本部门的优势和不足,在此基础上去“结合”。实践结合力是执行力的核心,结合力强不强,结合点找得准不准,直接影响执行力的强弱。领导干部要提高实践结合力,就是要在执行中把政策与实际结合起来,把原则性与灵活性结合起来,拿出具体可行的有效措施,把上级决策落到实处,做到宏观精神具体化、抽象理论实践化、一般贯彻典型化、美好愿景现实化。

第三,团队建设力。一个组织、一个班子、一个单位就是一个团队。只有优秀的团队才能有强大的执行力。打造一个执行力强的团队,是政策执行的保证。上级决策、决定和要求的贯彻执行,要达到“横向到边、纵向到底”的标准,必须分层级进行,每一层级团队在执行上的不协调、不到位,都可能给事业带来不可估量的损失。是否善于与人团结共事和精诚合作,是衡量一个领导干部执行力水平的关键。领导干部一定要强化整体意识和大局观念,加强与同事在思想、认识、信息、感情方面的沟通交流,做到互相信任、互相支持、互相配合、互相补台,形成工作的合力,齐心协力建设团结和谐的、高素质的执行团队。

第四,协调沟通力。执行力是一种服从,但绝不是消极、被动和盲目的服从,而是理性的服从,是建立在主体能动作用基础上的服从。领

导干部要善于打造多元的执行沟通平台,要通过多种形式和渠道,广泛吸纳各方面的真知灼见,扩大决策的群众参与面,群众对政策了解得越透彻,执行就越容易。要善于疏通执行过程中的梗阻。群众一时不懂的“政策问题”,一时不通的“意气问题”,一时不服的“利益问题”,要耐心细致做工作,动之以情、晓之以理,本着求细、求深、求实的原则,把群众说懂、说通、说服,使群众理解、接受、认同党的路线、方针和政策,主动配合支持党委、政府的工作。

第五,过程控制力。执行力发生在宏观与微观、决策与执行、领导与群众的交叉点上,执行过程的控制非常关键。领导干部在执行中的过程控制力直接关系到政策是否变形、落实是否到位、群众是否认可。过程控制力是一种约束力、监督力和惩治力。领导干部执行过程控制中,必须以群众最直接、最现实、最紧迫的利益为工作的出发点,倾注全力为人民群众办事情,把好的方针政策落实下去。领导干部要善于抓住重点性问题、突出性问题、苗头性问题和倾向性问题。对执行过程的控制是为了更好地完善执行的各个环节。要请群众广泛参与、监督,让群众说了算。执行过程中要突出重点。必须分清轻重缓急,集中力量解决一批大事、难事。执行之后要注重绩效考评。必须讲成本、讲质量、讲效益,真正做到少花钱多办事、花小钱办大事。

(本章完)

六、处理群体性事件时要维护社会稳定第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_六、提升处理突发事件的能力第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_五、牢固树立和践行新发展理念第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”六、兼顾各方面工作,实现综合平衡第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_六、增强对法治的认同和自信六、兼顾各方面工作,实现综合平衡五、掌握原则性与灵活性相结合的工作方法第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_四、学会自己纠正自己四、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信五、解决实践中的矛盾,推动实践创新第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_一、用科学的理论指导创新三、善于运用媒体开展工作七、自觉用法律约束和规范自己的行为一、牢牢掌握统筹兼顾的工作方法第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_六、提升处理突发事件的能力第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识一、与媒体保持密切联系第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_六、构建公共服务型领导班子第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_四、团结一切可以团结的力量一、树立全局观念和团结协作意识第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_二、养成自我反省的习惯第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体四、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信一、正视改革发展中的各种风险第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_六、提升处理突发事件的能力第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_一、要具有良好的政治素质第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_一、用科学的理论指导创新第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_二、养成自我反省的习惯第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_六、建立科学的执行制度五、大力弘扬求真务实、真抓实干的优良作风二、妥善处理现代化建设中的各种关系第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制五、全面推进、重点突破的领导艺术第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_四、掌握依法办事的方式方法第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_一、树立依法办事的思维三、增强“四个意识”,维护党中央权威五、风险发生后要及时作出决策五、解决实践中的矛盾,推动实践创新一、树立“稳定压倒一切”的观念第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_四、学会自己纠正自己第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_六、增强对法治的认同和自信第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_三、遵循依法办事的基本原则三、善于运用媒体开展工作七、畅通“上情下达”“下情上传”的渠道第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_二、着重培养依法办事思维四、提升做好群众工作的能力第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_五、调适自己的心理一、树立“稳定压倒一切”的观念第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_一、用科学的理论指导创新第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_二、树立公共服务的观念第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_二、养成自我反省的习惯第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部一、树立全局观念和团结协作意识三、总揽全局、统筹规划各项工作六、树立正确的事业观、工作观、政绩观一、建设服务型政党、服务型政府提出的新要求第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_二、养成良好的民主作风第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_一、要具有良好的政治素质七、自觉用法律约束和规范自己的行为二、妥善处理现代化建设中的各种关系第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_六、建立科学的执行制度二、领导干部执行力是一种综合能力第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_四、团结一切可以团结的力量六、兼顾各方面工作,实现综合平衡四、在工作中立足当前、着眼长远第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才四、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信二、尊重新闻舆论的传播规律七、自觉用法律约束和规范自己的行为第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_七、提升科学判断形势的能力第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体四、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_二、解放思想,推进观念创新第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_五、正确认识人民内部矛盾第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则三、总揽全局、统筹规划各项工作第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_七、注重培养后备人才第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_五、调适自己的心理第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_一、做终身学习的榜样第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才二、尊重新闻舆论的传播规律第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_四、掌握依法办事的方式方法第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_二、提升社会治理的能力六、通过调查研究,掌握第一手情况六、通过调查研究,掌握第一手情况第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新六、处理群体性事件时要维护社会稳定四、在工作中立足当前、着眼长远第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_五、牢固树立和践行新发展理念
六、处理群体性事件时要维护社会稳定第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_六、提升处理突发事件的能力第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_五、牢固树立和践行新发展理念第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”六、兼顾各方面工作,实现综合平衡第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_六、增强对法治的认同和自信六、兼顾各方面工作,实现综合平衡五、掌握原则性与灵活性相结合的工作方法第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_四、学会自己纠正自己四、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信五、解决实践中的矛盾,推动实践创新第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_一、用科学的理论指导创新三、善于运用媒体开展工作七、自觉用法律约束和规范自己的行为一、牢牢掌握统筹兼顾的工作方法第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_六、提升处理突发事件的能力第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识一、与媒体保持密切联系第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_六、构建公共服务型领导班子第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_四、团结一切可以团结的力量一、树立全局观念和团结协作意识第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_二、养成自我反省的习惯第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体四、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信一、正视改革发展中的各种风险第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_六、提升处理突发事件的能力第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_一、要具有良好的政治素质第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_一、用科学的理论指导创新第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_二、养成自我反省的习惯第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_六、建立科学的执行制度五、大力弘扬求真务实、真抓实干的优良作风二、妥善处理现代化建设中的各种关系第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制五、全面推进、重点突破的领导艺术第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_四、掌握依法办事的方式方法第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_一、树立依法办事的思维三、增强“四个意识”,维护党中央权威五、风险发生后要及时作出决策五、解决实践中的矛盾,推动实践创新一、树立“稳定压倒一切”的观念第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_四、学会自己纠正自己第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_六、增强对法治的认同和自信第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_三、遵循依法办事的基本原则三、善于运用媒体开展工作七、畅通“上情下达”“下情上传”的渠道第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_二、着重培养依法办事思维四、提升做好群众工作的能力第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_五、调适自己的心理一、树立“稳定压倒一切”的观念第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_一、用科学的理论指导创新第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_二、树立公共服务的观念第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_二、养成自我反省的习惯第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部一、树立全局观念和团结协作意识三、总揽全局、统筹规划各项工作六、树立正确的事业观、工作观、政绩观一、建设服务型政党、服务型政府提出的新要求第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_二、养成良好的民主作风第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_一、要具有良好的政治素质七、自觉用法律约束和规范自己的行为二、妥善处理现代化建设中的各种关系第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_六、建立科学的执行制度二、领导干部执行力是一种综合能力第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_四、团结一切可以团结的力量六、兼顾各方面工作,实现综合平衡四、在工作中立足当前、着眼长远第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才四、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信二、尊重新闻舆论的传播规律七、自觉用法律约束和规范自己的行为第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_七、提升科学判断形势的能力第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体四、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_二、解放思想,推进观念创新第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_五、正确认识人民内部矛盾第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则三、总揽全局、统筹规划各项工作第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_七、注重培养后备人才第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_五、调适自己的心理第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_一、做终身学习的榜样第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才二、尊重新闻舆论的传播规律第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_四、掌握依法办事的方式方法第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_二、提升社会治理的能力六、通过调查研究,掌握第一手情况六、通过调查研究,掌握第一手情况第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新六、处理群体性事件时要维护社会稳定四、在工作中立足当前、着眼长远第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_五、牢固树立和践行新发展理念