三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”

三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”

改革开放30多年,中国社会发生巨大变化,经济发展举世瞩目,综合国力、国际地位不断提升,人民生活殷实富足,与之相适应,党的执政理念也发生着深层次转变,更加注重科学执政、民主执政、依法执政,更加注重以人为本、全面协调、可持续发展,更加注重改善民生、生态保护、社会和谐。与此同时,人的思想观念和思维方式也发生深刻变化,思想多元化、观念多样化。

党的十八提出,要奋力把中国特色社会主义推进到新的发展阶段,到2020年,实现全面建成小康社会宏伟目标,并对我国经济发展与改革开放进行了新的战略部署,可以概括为全面改革、创新驱动、结构调整、城乡一体、扩大开放。当前,我国改革已经到了啃硬骨头、打攻坚战,涉险滩、闯急流的关键时期,重要领域和关键环节的改革矛盾更多、困难更大,牵一发而动全身。这就需要各级干部有一种敢于担当的精神,以更大的政治勇气和智慧,更有力的措施和办法推进改革,敢于突破,勇于创新,不断冲破思想观念的障碍,突破利益固化的藩篱,取得决定性的成果。

这些都对领导干部贯彻执行党和政府各项方针政策,提出了更高更新的要求。领导干部要全面认识目前新形势下的新任务新挑战,努力提升自身执行能力,确保正确执行党的路线、方针和政策。

曾有人将地方执行不力总结为“十大顽症”:一是对抗执行,有令不行,有禁不止;二是逃避执行,推诿扯皮,推卸责任;三是歪曲执行,上有政

策,下有对策;四是附加执行,加塞搭车,地方保护;五是盲目执行,不辨方向,不切实际;六是机械执行,照抄照搬,唯上唯书;七是选择执行,断章取义,为己所用;八是被动执行,不推不动,消极怠工;九是越位执行,擅权争利,胡乱插手;十是虚假执行,形式主义,大轰大嗡。

转型期的中国社会,利益主体结构、利益需求结构和利益实现途径都更加复杂。一些领导干部在执行层面呈现出趋利化、媚上化、机械化三大特点。

第一,趋利化,即有利的亢进执行,无利的疲软执行。“趋利执行”是不称职的执行的一种表现。表现为:缺乏大局观念,“走偏门”,围绕利益“自我取舍”,有利可图的就执行,无利可图的就不执行,合意的就执行,不合意的就不执行。以小团体利益为出发点,凡事把单位和部门利益放在第一位,有利益的抢着干,没利益的不推就躲,无视整体发展大局。以个人利益为取舍,用心营私,于己有益的“抢滩登陆”,于己无益的高高挂起。

第二,媚上化,即法规不如批示,批示不如暗示。“法规不如文件,文件不如批示,批示不如暗示”,在地方执行层面,执行力的强弱,往往并不取决于政策的重要性或法律的权威,而取决于顶头上司的态度。在一些地方,国家的大政方针可以束之高阁,法律法规可以置若罔闻,但贯彻领导的指示却是压倒一切的任务,往往能在执行各种决策中起到决定性作用。换言之,一些地方政府执行力呈现出强烈的媚上化。一些并不复杂的事件总是要“惊动国务院”“惊动中纪委”,才能

执行到位,于是,现实中出现了这样一个悖论:人人批判人治,但当遇上只有领导关注才能解决问题的时候,人人又渴望人治能够迅速见效,对威权政治寄予厚望,才有了信访渠道被看作比国家行政救济与司法救济更为有效的“权力救济”。更可怕的是,一些地方官员把心思全花在琢磨领导意图上,解读领导的表情,揣测领导的心思。

第三,机械化,即简单克隆、照本宣科、不越雷池。机械化的执行模式是历史惯性、路径依赖及行政官僚惰性的产物,在当前法律法规、政策、决策执行中依然普遍沿用,导致执行力虚化,效果模糊。执行中唯规定是从,照本宣科,不敢越雷池半步,不结合实际,机械执行,不顾实情,僵化死板,缺乏追求卓越、争创一流的精神。甘当“复印机”“传声筒”“二传手”,充当上级的影子,上级布置跟布置,上级开会跟开会,没有自己的东西,一味“复制”,简单“克隆”,生搬硬套。因循守旧,不与时俱进,凡事按惯例执行,以老套套行事,用老办法工作,习惯念老经、走老路,工作思路不宽、办法不多,缺乏闯劲,创新意识不强,工作没有特色。

领导讲话、层层动员、深入领会、分步贯彻、典型示范、全面推进、总结表彰……这种从革命战争年代、计划经济时代遗留下来的执行方式我们不会陌生,执行过程千篇一律地流于口头上,讲“唱功”而忽视“做功”,执行结果云淡风轻。一些基层政府对某些政策的执行力度基本上就是一种政治表态,而执行效果在哪里?就在总结大会或汇报材料中洋洋洒洒的官样文章中。

(本章完)

第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_七、积极应对网络媒体第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_一、要具有良好的政治素质第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_四、能够正确识别人才第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_四、正确引导社会舆论六、通过调查研究,掌握第一手情况三、协调好社会中的各种利益关系一、建设服务型政党、服务型政府提出的新要求五、风险发生后要及时作出决策二、妥善处理现代化建设中的各种关系第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_三、把握客观规律,促进思维创新第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_五、自觉接受舆论监督第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_四、能够正确识别人才第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_三、提升化解各类矛盾的能力三、增强“四个意识”,维护党中央权威第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_七、提升科学判断形势的能力一、树立全局观念和团结协作意识八、化危机为转机,化风险为机遇三、协调好社会中的各种利益关系第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_五、自觉接受舆论监督第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上八、化危机为转机,化风险为机遇第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_二、养成良好的民主作风第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_五、调适自己的心理第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_六、建立科学的执行制度四、在工作中立足当前、着眼长远六、兼顾各方面工作,实现综合平衡第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_四、能够正确识别人才六、树立正确的事业观、工作观、政绩观第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_二、必须旗帜鲜明讲政治第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_六、构建公共服务型领导班子第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制五、风险发生后要及时作出决策第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_二、解放思想,推进观念创新一、建设服务型政党、服务型政府提出的新要求第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_六、构建公共服务型领导班子一、建设服务型政党、服务型政府提出的新要求第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才三、总揽全局、统筹规划各项工作第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_二、解放思想,推进观念创新第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_三、善于表达自己的思想八、化危机为转机,化风险为机遇第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_二、养成自我反省的习惯七、自觉用法律约束和规范自己的行为第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_七、提升科学判断形势的能力第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_七、提升科学判断形势的能力第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_三、提升化解各类矛盾的能力第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_六、构建公共服务型领导班子第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_二、解放思想,推进观念创新第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_一、做终身学习的榜样四、提升做好群众工作的能力一、牢牢掌握统筹兼顾的工作方法一、树立“稳定压倒一切”的观念第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_二、养成良好的民主作风三、协调好社会中的各种利益关系五、风险发生后要及时作出决策第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_一、用科学的理论指导创新第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_三、把握客观规律,促进思维创新第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_七、积极应对网络媒体第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_七、积极应对网络媒体第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_一、用科学的理论指导创新第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_二、解放思想,推进观念创新四、提升做好群众工作的能力五、大力弘扬求真务实、真抓实干的优良作风第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_六、做好上下级之间的沟通第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_三、把握客观规律,促进思维创新第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_二、必须旗帜鲜明讲政治第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_七、提升科学判断形势的能力第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_六、增强对法治的认同和自信第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_二、提升社会治理的能力第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_一、树立依法办事的思维第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_六、做好上下级之间的沟通第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_三、遵循依法办事的基本原则第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_五、正确认识人民内部矛盾第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_一、树立依法办事的思维第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_三、遵循依法办事的基本原则第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部五、解决实践中的矛盾,推动实践创新第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_六、提升处理突发事件的能力三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_五、正确认识人民内部矛盾第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_二、提升社会治理的能力第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_六、建立科学的执行制度二、领导干部执行力是一种综合能力二、妥善处理现代化建设中的各种关系第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_二、养成良好的民主作风第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_二、着重培养依法办事思维第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_五、牢固树立和践行新发展理念第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_四、掌握依法办事的方式方法
第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_七、积极应对网络媒体第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_一、要具有良好的政治素质第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_四、能够正确识别人才第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_四、正确引导社会舆论六、通过调查研究,掌握第一手情况三、协调好社会中的各种利益关系一、建设服务型政党、服务型政府提出的新要求五、风险发生后要及时作出决策二、妥善处理现代化建设中的各种关系第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_三、把握客观规律,促进思维创新第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_五、自觉接受舆论监督第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_四、能够正确识别人才第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_三、提升化解各类矛盾的能力三、增强“四个意识”,维护党中央权威第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_七、提升科学判断形势的能力一、树立全局观念和团结协作意识八、化危机为转机,化风险为机遇三、协调好社会中的各种利益关系第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_五、自觉接受舆论监督第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上八、化危机为转机,化风险为机遇第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_二、养成良好的民主作风第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_五、调适自己的心理第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_六、建立科学的执行制度四、在工作中立足当前、着眼长远六、兼顾各方面工作,实现综合平衡第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_四、能够正确识别人才六、树立正确的事业观、工作观、政绩观第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_二、必须旗帜鲜明讲政治第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_六、构建公共服务型领导班子第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制五、风险发生后要及时作出决策第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_二、解放思想,推进观念创新一、建设服务型政党、服务型政府提出的新要求第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_六、构建公共服务型领导班子一、建设服务型政党、服务型政府提出的新要求第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才三、总揽全局、统筹规划各项工作第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_二、解放思想,推进观念创新第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_三、善于表达自己的思想八、化危机为转机,化风险为机遇第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_二、养成自我反省的习惯七、自觉用法律约束和规范自己的行为第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_七、提升科学判断形势的能力第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_七、提升科学判断形势的能力第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_三、提升化解各类矛盾的能力第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_六、构建公共服务型领导班子第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_二、解放思想,推进观念创新第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_一、做终身学习的榜样四、提升做好群众工作的能力一、牢牢掌握统筹兼顾的工作方法一、树立“稳定压倒一切”的观念第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_二、养成良好的民主作风三、协调好社会中的各种利益关系五、风险发生后要及时作出决策第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_一、用科学的理论指导创新第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_三、把握客观规律,促进思维创新第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_七、积极应对网络媒体第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_七、积极应对网络媒体第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_一、用科学的理论指导创新第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_二、解放思想,推进观念创新四、提升做好群众工作的能力五、大力弘扬求真务实、真抓实干的优良作风第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_六、做好上下级之间的沟通第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_三、把握客观规律,促进思维创新第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_二、必须旗帜鲜明讲政治第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_七、提升科学判断形势的能力第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_六、增强对法治的认同和自信第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_二、提升社会治理的能力第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_一、树立依法办事的思维第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_六、做好上下级之间的沟通第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_三、遵循依法办事的基本原则第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_五、正确认识人民内部矛盾第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_一、树立依法办事的思维第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_三、遵循依法办事的基本原则第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部五、解决实践中的矛盾,推动实践创新第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_六、提升处理突发事件的能力三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_五、正确认识人民内部矛盾第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_二、提升社会治理的能力第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_六、建立科学的执行制度二、领导干部执行力是一种综合能力二、妥善处理现代化建设中的各种关系第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_二、养成良好的民主作风第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_二、着重培养依法办事思维第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_五、牢固树立和践行新发展理念第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_四、掌握依法办事的方式方法