第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_一、要具有良好的政治素质

把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升

领导·箴言

得时者昌,失时者亡。 (《列子·说符》)

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 (苏轼)

在理论的政治的认识上,站稳着脚步,才不至于随时为某些现象或谣言而动摇自己的革命信仰! (方志敏)

先画靶子再打枪。 (张瑞敏)

将你的战略构筑在恒久不变的事物上。 (杰夫·贝索斯)

如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。 (塞涅卡)

一、要具有良好的政治素质

党的十八大报告指出,要“弘扬党的优良传统和作风,教育引导党员、干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观,坚定政治立场,明辨大是大非。抓好道德建设这个基础,教育引导党员、干部模范践行社会主义荣辱观,讲党性、重品行、作表率,做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,以实际行动彰显共产党人的人格力量”。对于领导干部来说,认清当前国际国内形势,明辨是非,把握正确的前进方向,站稳政治立场,具有良好的政治素质,是做好本职工作的首要前提。

毛泽东同志一生喜爱读历史,并且善于从历史中吸取经验教训。他在读《史记·高祖本纪》的时候,写了这样一条批语:“项王非政治家,汉王则为一位高明的政治家。”我们知道,项羽是一位非常骁勇善战的将领,在推翻秦朝的战争中,实际上是项羽消灭了秦军的主力。然而,在随后的楚汉战争中,项羽虽然在军事上不断取胜,但是却在垓下一战失利,年纪轻轻便血洒乌江,自刎而死。算起来,项羽在秦

汉之际的政治舞台上只活跃了8个年头。而刘邦却在秦末群雄中脱颖而出,夺得天下,开创了汉朝400余年的基业。

毛泽东指出了项羽失败的主要原因:他不是政治家,缺乏一个政治家应有的远见卓识。在兵败之际,他缺乏斗争到底的韧劲和决心,而是一死了之,很看重面子,觉得“无颜见江东父老”,而刘邦成功的原因就在于他是一个政治家。1957年6月,毛泽东在同吴冷西等人的谈话中说:“汉高祖刘邦比西楚霸王项羽强,他得天下一因决策对头,二因用人得当。”可见,项羽作为一位优秀的军事将领,却是一个不折不扣的政治侏儒,他最终败在一位“高明的政治家”刘邦之手,不是偶然的。

从今天的视角来看,项羽是一位优秀的“业务干部”,最擅长的工作是带兵打仗,然而历史却把他放在了一个他根本无法胜任的位置上—政治领袖,而他的对手则是业务能力—带兵打仗—不算很好,但是却具有良好政治家素质的刘邦。在战争中,韩信为刘邦带兵打仗,萧何替刘邦管理后勤,张良帮刘邦制定决策,刘邦作为大家的“领导者”,把大家团结在自己周围,发挥出每一个人的特长,就开创了汉朝400余年的天下。

政治素质在不同时代、不同环境下,对领导干部的要求不尽相同,但一个好的领导干部,必须具有良好政治素质,则是每一个时代的共性。政治素质是在一个领导干部所必须具备的各种素质中最根本的素质。在革命战争年代,政治素质要求每一个党员干部要忠诚于党的事业,甚至准备为党的事业献出自己的一切。在和平建设时期,随着环境的改变,党成为执政党,肩负着领导全国人民建设中国特色社会主义和中华民族伟大复兴的重任,同样要求各级领导干部在政治上清醒、坚定,不负人民的

重望。

领导·辞典

政治素养

政治素养是一种特定的社会文化教养,是社会政治要求向个人品质的转化,表现为人们对于本阶级根本利益认识和实践的程度。在生活中,政治素养表现为人们政治意识和政治行为的统一,是思想和行为中所具有的稳定政治趋向。因此,一个人的政治素养,可以通过其政治习惯体现出来。

政治素养具有复杂的结构,其中政治观念、政治情感、政治行为方式,是构成政治素养的基本要素。人们在社会生活中,逐步把握了生活利益的根本内容,形成了相应的情感体验,并努力加以自觉表述,使之与社会政治关系统一起来,这个过程即政治素养的形成过程。

“政治上靠得住”,是对领导干部政治素质的最基本要求。这里所说的“政治”,既包括在思想上树立崇高的理想和坚定的信念,具有较高的马克思主义理论水平和政治素养;也包括在行动上认真贯彻落实科学发展观,坚决与党中央保持高度一致,认真执行党的路线方针政策;还包括在面对各种挑战和考验时,能够具有见微知著的政治鉴别力,具有高度的政治敏锐性,不断提高工作的预见性和科学性。

当今世界风云变幻,经济全球化不断发展,各种各样的思潮、理论陆续传入,各种各样的诱惑也不断向领导干部袭来。我国的改革开放和现代化建设事业,是在极其复杂的国际和国内环境中进行的。在这样的情况下,各级领导干部一定要能够坚持正确的政治方向、政治立场,在重大原则问题上分得清是非,在重大关头和各种风浪中经得起考验。

从近年来的一些腐败案件中看,缺乏政治素质,在政治立场、政治信念上迷失方向,终于走向腐化堕落,几乎是贪官们的共同路径。

(本章完)

第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_二、解放思想,推进观念创新三、善于运用媒体开展工作三、协调好社会中的各种利益关系三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_二、树立公共服务的观念第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_二、树立公共服务的观念第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_六、构建公共服务型领导班子第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_五、牢固树立和践行新发展理念第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_二、着重培养依法办事思维第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_七、积极应对网络媒体第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_一、用科学的理论指导创新第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_四、加强理想信念教育四、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识三、善于运用媒体开展工作第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_四、能够正确识别人才第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_四、能够正确识别人才第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新四、提升做好群众工作的能力第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_二、必须旗帜鲜明讲政治第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_一、树立依法办事的思维四、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部四、在工作中立足当前、着眼长远第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_一、用科学的理论指导创新第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_七、注重培养后备人才二、领导干部执行力是一种综合能力六、兼顾各方面工作,实现综合平衡第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_五、牢固树立和践行新发展理念三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”二、领导干部执行力是一种综合能力第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_二、必须旗帜鲜明讲政治第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_五、正确认识人民内部矛盾六、兼顾各方面工作,实现综合平衡第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新五、掌握原则性与灵活性相结合的工作方法第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_五、自觉接受舆论监督第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_七、妥善处理群体性事件一、正视改革发展中的各种风险四、在工作中立足当前、着眼长远七、畅通“上情下达”“下情上传”的渠道六、处理群体性事件时要维护社会稳定第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_三、遵循依法办事的基本原则第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新五、风险发生后要及时作出决策第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识六、树立正确的事业观、工作观、政绩观八、化危机为转机,化风险为机遇第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_三、科学进行公共决策第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_三、遵循依法办事的基本原则第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_四、掌握依法办事的方式方法第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新七、畅通“上情下达”“下情上传”的渠道第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_二、树立公共服务的观念第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_四、团结一切可以团结的力量三、总揽全局、统筹规划各项工作第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_一、树立依法办事的思维第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_一、树立依法办事的思维五、全面推进、重点突破的领导艺术五、全面推进、重点突破的领导艺术七、畅通“上情下达”“下情上传”的渠道第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_二、着重培养依法办事思维第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_六、建立科学的执行制度第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_六、做好上下级之间的沟通第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_三、善于表达自己的思想三、总揽全局、统筹规划各项工作第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_一、树立依法办事的思维第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_二、着重培养依法办事思维六、处理群体性事件时要维护社会稳定第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_五、自觉接受舆论监督三、增强“四个意识”,维护党中央权威第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_四、团结一切可以团结的力量五、大力弘扬求真务实、真抓实干的优良作风第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_五、自觉接受舆论监督第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_二、树立公共服务的观念第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_七、积极应对网络媒体三、协调好社会中的各种利益关系五、大力弘扬求真务实、真抓实干的优良作风第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_二、树立公共服务的观念第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_三、提升化解各类矛盾的能力第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_六、做好上下级之间的沟通第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体三、增强“四个意识”,维护党中央权威三、协调好社会中的各种利益关系四、在工作中立足当前、着眼长远二、领导干部执行力是一种综合能力第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识二、领导干部执行力是一种综合能力第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则
第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_二、解放思想,推进观念创新三、善于运用媒体开展工作三、协调好社会中的各种利益关系三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_五、善于科学评价人才第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_二、树立公共服务的观念第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_二、树立公共服务的观念第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_六、构建公共服务型领导班子第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_五、牢固树立和践行新发展理念第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_二、着重培养依法办事思维第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_七、积极应对网络媒体第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_一、用科学的理论指导创新第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_四、加强理想信念教育四、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识三、善于运用媒体开展工作第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_六、把人才放在合适的位子上第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_四、能够正确识别人才第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_四、能够正确识别人才第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新四、提升做好群众工作的能力第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_二、必须旗帜鲜明讲政治第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_一、树立依法办事的思维四、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部四、在工作中立足当前、着眼长远第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_一、用科学的理论指导创新第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_七、注重培养后备人才二、领导干部执行力是一种综合能力六、兼顾各方面工作,实现综合平衡第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_五、牢固树立和践行新发展理念三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”二、领导干部执行力是一种综合能力第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_二、必须旗帜鲜明讲政治第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_五、正确认识人民内部矛盾六、兼顾各方面工作,实现综合平衡第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新五、掌握原则性与灵活性相结合的工作方法第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_五、自觉接受舆论监督第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_七、妥善处理群体性事件一、正视改革发展中的各种风险四、在工作中立足当前、着眼长远七、畅通“上情下达”“下情上传”的渠道六、处理群体性事件时要维护社会稳定第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_三、遵循依法办事的基本原则第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新五、风险发生后要及时作出决策第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识六、树立正确的事业观、工作观、政绩观八、化危机为转机,化风险为机遇第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_三、科学进行公共决策第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_三、遵循依法办事的基本原则第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_四、掌握依法办事的方式方法第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新七、畅通“上情下达”“下情上传”的渠道第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_二、树立公共服务的观念第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_四、团结一切可以团结的力量三、总揽全局、统筹规划各项工作第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_一、树立依法办事的思维第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_一、树立依法办事的思维五、全面推进、重点突破的领导艺术五、全面推进、重点突破的领导艺术七、畅通“上情下达”“下情上传”的渠道第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_二、着重培养依法办事思维第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_六、建立科学的执行制度第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_六、做好上下级之间的沟通第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_三、善于表达自己的思想三、总揽全局、统筹规划各项工作第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_一、树立依法办事的思维第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_二、着重培养依法办事思维六、处理群体性事件时要维护社会稳定第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_五、自觉接受舆论监督三、增强“四个意识”,维护党中央权威第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_四、团结一切可以团结的力量五、大力弘扬求真务实、真抓实干的优良作风第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_五、自觉接受舆论监督第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_五、提供高效公共服务第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_二、树立公共服务的观念第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_七、积极应对网络媒体三、协调好社会中的各种利益关系五、大力弘扬求真务实、真抓实干的优良作风第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_二、树立公共服务的观念第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_三、提升化解各类矛盾的能力第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_六、做好上下级之间的沟通第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体三、增强“四个意识”,维护党中央权威三、协调好社会中的各种利益关系四、在工作中立足当前、着眼长远二、领导干部执行力是一种综合能力第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识二、领导干部执行力是一种综合能力第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_一、坚持党管干部的原则