三、善于运用媒体开展工作

三、善于运用媒体开展工作

现代社会,由于传媒特别是互联网的快速发展,媒体作为一种社会公器,在引导舆论、传播信息、宣传形象等方面发挥着重要作用。通过新闻媒体来引导舆论、凝聚人心是各级领导推动和改进工作最有效、最经济、最便捷的途径,更是执政能力的具体体现。各级领导干部要充分认识新闻舆论的重要作用,善于通过新闻宣传推动实际工作,热情支持新闻媒体采访报道,正确对待舆论监督,提高同媒体打交道的能力。

当然,媒体也是一把双刃剑,舞得好,可以为我所用,遂我所愿,舞得不好,就会伤及自身,违我所愿。因此,利用媒体是一门科学、是一门艺术。需要各级领导干部切实提高自身的新闻素养,认真研究、不断实践、不断总结,学会运用媒体,充分利用媒体的积极作用推动和改进工作。

领导·辞典

新闻发言人

对于什么是新闻发言人,有学者是这样定义新闻发言人的:国家、政党、社会团体任命或指定的专职(比较小的部门为兼职)新闻发布人员,其职位一般是该部门中层以上的负责人。新闻发言人的职责是在一定时间内就某一重大事件或时局的问题,举行新闻发布会,或约见个别记者,发布有关新闻或阐述本部门的观点立场,并代表有关部门回答记者的提问。

1983年4月23日,中国记协首次向中外记者介绍国务院各部委和人民团体的新闻发言人,正式宣布我国建立新闻发言人制

度。近年来,新闻发言人的实践有了很大的发展,很多党政部门都建立了新闻发言人制度,加强了新闻发言人队伍建设。

善于运用媒体,首先要求各级领导干部要敢于面对媒体,勇于“曝光”。在实际工作中,有的领导干部怕和媒体打交道,常常认为“多说不如多干”,生怕在媒体面前讲错话。有的领导甚至“防火防盗防记者”,有意回避记者,结果往往会使工作先进经验和先进事迹宣传报道不出去,遇到的困难和问题得不到及时反映和解决,不实的传言得不到及时澄清,给工作带来了负面影响。社会在进步,时代在发展,新情况、新变化,要求领导干部在瞬息万变的新形势下,做到积极、主动地面对媒体,主动接近媒体,积极抢占舆论制高点,不断提高舆论引导能力。

善于运用媒体,要求各级领导干部加强与新闻媒体沟通联络的力度。加强沟通联络,并不是无原则地与新闻媒体套近乎、拉关系,而是在平等、信任、尊重的基础上,和新闻媒体彼此支持,相互配合。做到这一点,就需要在实际工作中灵活做到“四要四不”,即要尊重媒体,亲善媒体,不能疏远轻视;要礼貌接待,不能敷衍塞责;要相互包容,不能敌对仇视;要实事求是,不能心存侥幸。

善于运用媒体,要求各级领导干部要积极主动向传媒提供信息,转变观念,将“要我传播”变为“我要传播”,变被动接受传媒采访为主动积极与传媒打交道,通过新闻发布,主动把好的经验、先进典型以及党委、政府的决

策,及时准确地向媒体提供,引导媒体进行肯定性、赞扬性的正面宣传。实践证明,哪个地方发挥好新闻媒体的正面宣传作用,哪个地方就能形成团结和谐、昂扬向上的舆论氛围,就能有效凝聚干部群众的智慧和力量,聚精会神搞建设、一心一意谋发展。

善于运用媒体,要求各级领导干部要善于运用媒体的力量,围绕群众普遍关注的社会热点或突发事件,第一时间发布准确信息,及时表明党和政府的立场态度、处置意见和工作进展,在关键时刻、重大问题上一定要牢牢掌握话语权,积极主动、有效引导社会舆论沿着理智、建设性的轨道发展,不给小道消息和谣言提供传播空间。

善于运用媒体,要求各级领导干部要善于运用媒体的力量,积极开展科学、依法、建设性、有领导的舆论监督,对那些有法不依、有令不行、有禁不止的违法现象,对那些因官僚主义、形式主义损害群众利益的问题,予以揭露和抨击,更好地发挥针砭时弊、弘扬正气、解决问题、改进工作的作用。

在当前世界一体化、经济全球化的形势下,新闻媒体的传播速度、广度同以往相比,有了翻天覆地的变化。一个新闻事件在发生的同时,可以通过新闻媒体传播到世界各地,所以任何一个国家、一个地区、一个部门,都不能脱离新闻媒体而独立存在。各级领导干部充分认识新闻宣传工作的重要性,努力掌握新闻宣传工作的特点和规律,更好地运用新闻媒体统一思想、宣扬主张、教育群众、推动工作。

(本章完)

第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_二、养成良好的民主作风三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_六、做好上下级之间的沟通第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_七、注重培养后备人才第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_二、必须旗帜鲜明讲政治第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_五、正确认识人民内部矛盾第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新二、领导干部执行力是一种综合能力第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_七、注重培养后备人才第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_七、注重培养后备人才第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体二、领导干部执行力是一种综合能力第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_四、掌握依法办事的方式方法一、树立全局观念和团结协作意识第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_六、建立科学的执行制度六、树立正确的事业观、工作观、政绩观第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_六、建立科学的执行制度七、自觉用法律约束和规范自己的行为第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_三、在工作中善于发现人才一、树立“稳定压倒一切”的观念第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_二、着重培养依法办事思维第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_六、构建公共服务型领导班子六、树立正确的事业观、工作观、政绩观第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_七、妥善处理群体性事件第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_七、提升科学判断形势的能力第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_二、养成自我反省的习惯第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_四、正确引导社会舆论第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_二、养成良好的民主作风第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_六、建立科学的执行制度二、妥善处理现代化建设中的各种关系四、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_四、做好风险事件的应急预案第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_三、把握客观规律,促进思维创新第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_二、解放思想,推进观念创新第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_五、牢固树立和践行新发展理念第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_六、做好上下级之间的沟通三、善于运用媒体开展工作第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_四、加强理想信念教育第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_六、建立科学的执行制度第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_四、能够正确识别人才第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_四、正确引导社会舆论第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_六、做好上下级之间的沟通五、解决实践中的矛盾,推动实践创新第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_二、着重培养依法办事思维二、领导干部执行力是一种综合能力六、处理群体性事件时要维护社会稳定二、领导干部执行力是一种综合能力第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_四、正确引导社会舆论第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_五、牢固树立和践行新发展理念第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_四、加强理想信念教育第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_四、做好风险事件的应急预案第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_四、做好风险事件的应急预案第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_四、掌握依法办事的方式方法第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_四、能够正确识别人才第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_四、团结一切可以团结的力量三、协调好社会中的各种利益关系第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_四、团结一切可以团结的力量第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_二、着重培养依法办事思维二、尊重新闻舆论的传播规律三、总揽全局、统筹规划各项工作第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_四、能够正确识别人才八、化危机为转机,化风险为机遇第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_一、要具有良好的政治素质第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_四、做好风险事件的应急预案一、牢牢掌握统筹兼顾的工作方法四、在工作中立足当前、着眼长远五、全面推进、重点突破的领导艺术第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_四、掌握依法办事的方式方法第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_六、建立科学的执行制度第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_一、做终身学习的榜样三、协调好社会中的各种利益关系第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_一、做终身学习的榜样三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_七、提升科学判断形势的能力第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_六、提升处理突发事件的能力七、畅通“上情下达”“下情上传”的渠道二、领导干部执行力是一种综合能力三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”二、领导干部执行力是一种综合能力第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_二、树立公共服务的观念第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_五、牢固树立和践行新发展理念六、处理群体性事件时要维护社会稳定一、树立“稳定压倒一切”的观念第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_五、正确认识人民内部矛盾第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_四、学会自己纠正自己
第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_二、养成良好的民主作风三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_六、做好上下级之间的沟通第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_七、注重培养后备人才第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_二、必须旗帜鲜明讲政治第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_五、正确认识人民内部矛盾第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_六、善于总结经验,推动制度创新二、领导干部执行力是一种综合能力第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_七、注重培养后备人才第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_七、注重培养后备人才第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体二、领导干部执行力是一种综合能力第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_四、掌握依法办事的方式方法一、树立全局观念和团结协作意识第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_六、建立科学的执行制度六、树立正确的事业观、工作观、政绩观第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_六、建立科学的执行制度七、自觉用法律约束和规范自己的行为第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_三、在工作中善于发现人才一、树立“稳定压倒一切”的观念第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_二、着重培养依法办事思维第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_六、构建公共服务型领导班子六、树立正确的事业观、工作观、政绩观第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_二、建立风险预警机制第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_七、妥善处理群体性事件第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_七、提升科学判断形势的能力第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_二、养成自我反省的习惯第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_四、正确引导社会舆论第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_二、养成良好的民主作风第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_六、建立科学的执行制度二、妥善处理现代化建设中的各种关系四、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_四、做好风险事件的应急预案第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_三、把握客观规律,促进思维创新第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_二、解放思想,推进观念创新第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_五、牢固树立和践行新发展理念第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_六、做好上下级之间的沟通三、善于运用媒体开展工作第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_四、加强理想信念教育第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_六、建立科学的执行制度第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_二、坚持标准选拔任用干部第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_四、能够正确识别人才第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_四、正确引导社会舆论第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_六、做好上下级之间的沟通五、解决实践中的矛盾,推动实践创新第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_二、着重培养依法办事思维二、领导干部执行力是一种综合能力六、处理群体性事件时要维护社会稳定二、领导干部执行力是一种综合能力第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_六、善于运用网络媒体第11章 引导舆论、接受监督—领导干部同媒体打交道能力提升_四、正确引导社会舆论第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_五、牢固树立和践行新发展理念第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新第6章 顺势而变、推陈出新—领导干部创新能力提升_四、认真分析问题,促进方法创新第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_四、加强理想信念教育第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_四、做好风险事件的应急预案第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_四、做好风险事件的应急预案第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_四、掌握依法办事的方式方法第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_四、能够正确识别人才第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_四、团结一切可以团结的力量三、协调好社会中的各种利益关系第8章 上下理顺、左右平衡—领导干部沟通协调能力提升_四、团结一切可以团结的力量第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_二、着重培养依法办事思维二、尊重新闻舆论的传播规律三、总揽全局、统筹规划各项工作第7章 慧眼识人、恰当用才—领导干部知人善任能力提升_四、能够正确识别人才八、化危机为转机,化风险为机遇第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_一、要具有良好的政治素质第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_三、在工作中要有自律意识第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_四、做好风险事件的应急预案一、牢牢掌握统筹兼顾的工作方法四、在工作中立足当前、着眼长远五、全面推进、重点突破的领导艺术第4章 树立信仰、模范守法—领导干部依法办事能力提升_四、掌握依法办事的方式方法第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_六、建立科学的执行制度第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_一、做终身学习的榜样三、协调好社会中的各种利益关系第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_一、做终身学习的榜样三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_七、提升科学判断形势的能力第9章 居安思危、沉着应对—领导干部应对风险能力提升_六、提升处理突发事件的能力七、畅通“上情下达”“下情上传”的渠道二、领导干部执行力是一种综合能力三、不能只讲“唱功”而忽视“做功”二、领导干部执行力是一种综合能力第3章 牢记宗旨、转变职能—领导干部公共服务能力提升_二、树立公共服务的观念第1章 把握方向、站稳立场—领导干部政治能力提升_五、牢固树立和践行新发展理念六、处理群体性事件时要维护社会稳定一、树立“稳定压倒一切”的观念第10章 见微知著、化解矛盾—领导干部维护稳定能力提升_五、正确认识人民内部矛盾第5章 求真务实、真抓实干—领导干部执行能力提升_一、做执行型的领导干部第12章 读书实践、永不落伍—领导干部学习能力提升_四、学会自己纠正自己